शिक्षा सचिव ने नामांकन दर बेहतर करने के लिए शिक्षक संघों के साथ बैठक की

हैदराबाद: राज्य शिक्षा सचिव डॉ. योगिता राणा की अध्यक्षता में बुधवार को शिक्षक संघों के साथ “तेलंगाना: भविष्य के लिए तैयार” शीर्षक से एक बैठक हुई। बैठक के दौरान, स्कूल शिक्षा निदेशक ई.वी. नरसिम्हारेड्डी ने एनएएस और एएसईआर डेटा के आधार पर तेलंगाना में छात्रों के प्रदर्शन का विश्लेषण प्रस्तुत किया। उन्होंने सरकारी स्कूलों में नामांकन में कमी की चिंताजनक प्रवृत्ति पर प्रकाश डाला। सचिव डॉ. राणा ने शिक्षा की गुणवत्ता बढ़ाने और छात्र नामांकन बढ़ाने के तरीकों पर सुझाव मांगे। शिक्षक संघों को गुणवत्ता सुधारने के लिए स्कूलों को अपनाने के लिए प्रोत्साहित किया गया। एक सुझाव नामांकन बढ़ाने के लिए “स्कूल वॉक कार्यक्रम” शुरू करने का था, जिसे आदर्श रूप से जून के बजाय अप्रैल या मई के अंतिम सप्ताह में आयोजित किया जाना चाहिए। यूनियनों ने इस बात पर जोर दिया कि सरकारी स्कूलों में प्री-प्राइमरी कक्षाएं शुरू करने से नामांकन में उल्लेखनीय वृद्धि हो सकती है। इसके अतिरिक्त, उन्होंने छुट्टियों के दौरान शिक्षक प्रशिक्षण सत्र आयोजित करने और बेहतर शिक्षण अनुभव के लिए सफल स्कूलों में एक्सपोजर विजिट आयोजित करने की सिफारिश की। नामांकन बढ़ाने के लिए आंगनवाड़ी केंद्रों को प्री-प्राइमरी स्कूलों से जोड़ने का भी सुझाव दिया गया। यूनियनों ने शिक्षकों की क्षमता निर्माण के लिए विशेषज्ञ संसाधन व्यक्तियों द्वारा प्रदान किए जाने वाले उच्च-गुणवत्ता वाले प्रशिक्षण की वकालत की, जिससे शैक्षिक गुणवत्ता में सुधार हो सकता है।

चयन समिति द्वारा संसाधन व्यक्तियों की हाल ही में की गई भर्ती की सराहना की गई। इसके अलावा, यूनियनों ने शिक्षकों को प्रेरित करने के लिए मनोवैज्ञानिकों द्वारा सुविधा प्रदान किए जाने वाले परामर्श सत्रों का प्रस्ताव रखा। उन्होंने सुझाव दिया कि निरीक्षण प्रणाली को मजबूत करना और शिक्षक असाइनमेंट को तर्कसंगत बनाना बेहतर शैक्षिक गुणवत्ता में योगदान दे सकता है। कक्षा में शिक्षकों और छात्रों के बीच प्रभावी बातचीत को महत्वपूर्ण बताया गया। सरकारी स्कूलों में सुधार के संदर्भ में, यूनियनों ने एक नया रूप देने की आवश्यकता पर बल दिया और नियमों का उल्लंघन करने वाले निजी स्कूलों के खिलाफ कार्रवाई का आह्वान किया। उन्होंने यह सुनिश्चित करने के लिए नियमित बैठकें आयोजित करने की सिफारिश की कि इन पहलों को प्रभावी ढंग से लागू किया जाए। इसके अतिरिक्त, प्रत्येक कक्षा के लिए एक समर्पित शिक्षक होने से अभिभावकों का विश्वास बढ़ सकता है और शैक्षिक गुणवत्ता में सुधार हो सकता है। छात्रों के संचार कौशल को बढ़ाने के लिए स्कूलों में स्पोकन इंग्लिश प्रोग्राम लागू करने का सुझाव दिया गया। प्रमुख सिफारिशों में से एक में बदलती परिस्थितियों के साथ बेहतर तालमेल के लिए वर्तमान पाठ्यपुस्तक पाठ्यक्रम को संशोधित करना शामिल था।

प्रशासनिक मोर्चे पर, जिला शिक्षा अधिकारियों और मंडल शिक्षा अधिकारियों की नियमित नियुक्तियों के साथ-साथ स्कूल निगरानी में वृद्धि का अनुरोध किया गया। यूनियनों ने प्रत्येक विद्यालय में खेलकूद और शारीरिक शिक्षा आयोजित करने की आवश्यकता पर भी जोर दिया। अधिकारियों को उच्च नामांकन वाले विद्यालयों का दौरा करना चाहिए ताकि अन्य संस्थानों में सर्वोत्तम प्रथाओं को सीखा और लागू किया जा सके। शिक्षकों के लिए गैर-शिक्षण जिम्मेदारियों को कम करने से उन्हें छात्र गुणवत्ता में सुधार पर अधिक ध्यान केंद्रित करने की अनुमति मिलेगी, और मातृत्व अवकाश या प्रतिनियुक्ति पर रहने वालों की जगह अस्थायी शिक्षकों को नियुक्त किया जाना चाहिए। स्थानीय मीडिया और प्रकाशनों के माध्यम से सफल विद्यालयों को प्रचारित करने के प्रयासों को प्रोत्साहित किया गया, साथ ही आवेदन-आधारित पद्धति के बजाय आधिकारिक प्रक्रिया के माध्यम से सर्वश्रेष्ठ शिक्षकों को मान्यता और पुरस्कार दिया गया। बैठक में सरकारी स्कूलों में छात्र नामांकन बढ़ाने और बुनियादी शैक्षिक विकास में सुधार जैसे महत्वपूर्ण मुद्दों पर चर्चा की गई। डॉ. योगिता राणा ने शिक्षक संघों के प्रतिनिधियों के साथ आमने-सामने चर्चा की। उन्होंने सरकारी स्कूलों की उन्नति के लिए शिक्षकों के साथ सहयोग करने की शिक्षा विभाग की प्रतिबद्धता की पुष्टि की। बैठक में कॉलेज और तकनीकी शिक्षा आयुक्त ए श्रीदेवसेना, शिक्षा विभाग के विशेष सचिव एम हरिता और स्कूल शिक्षा विभाग के सभी अतिरिक्त निदेशकों ने भाग लिया।