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Hyderabad हैदराबाद: छात्रों ने कहा कि ग्रुप-2 परीक्षा आयोजित करने में देरी से उनकी तैयारी और प्रेरणा पर नकारात्मक Negative on motivation असर पड़ा। कला और सामाजिक विज्ञान केंद्र में, सुबह के सत्र में 504 में से केवल 214 छात्र और दोपहर में 212 छात्र उपस्थित हुए, कुल मिलाकर 40 प्रतिशत उपस्थिति रही। एक उम्मीदवार दीक्षा ने कहा, "लगातार पुनर्निर्धारण ने अध्ययन योजनाओं को बाधित किया और कई लोगों की प्रेरणा खो दी।" एक अन्य छात्र ने कहा, "मेरे कई दोस्त परीक्षा के लिए उपस्थित नहीं हुए क्योंकि वे लंबे समय तक देरी के कारण अपने जीवन में आगे बढ़ चुके थे।"
विश्वविद्यालय के अधिकारियों ने पुष्टि की कि कदाचार को रोकने के लिए सख्त उपाय किए गए थे, और पीने के पानी और स्वच्छता जैसी पर्याप्त सुविधाएँ प्रदान की गई थीं। इसके अतिरिक्त, परीक्षा केंद्रों ने विकलांग उम्मीदवारों को व्हीलचेयर की सुविधा प्रदान की।
यूनिवर्सिटी कॉलेज ऑफ़ इंजीनियरिंग उस्मानिया विश्वविद्यालय University College of Engineering Osmania University के एक वरिष्ठ प्रबंधन अधिकारी ने टिप्पणी की, "पंजीकृत 432 छात्रों में से केवल 40 प्रतिशत छात्र ही परीक्षा में शामिल हुए।" उस्मानिया विश्वविद्यालय केंद्र में छात्रों द्वारा उठाई गई चिंताओं में प्रश्नपत्रों की कठिनाई और परीक्षा केंद्र आवंटन में असुविधा शामिल थी। वेंकटेश ने टिप्पणी की, "समूह 4 और 3 की तुलना में, यह पेपर थोड़ा कठिन था," जबकि नवनीता ने चिंता व्यक्त की कि नकारात्मक अंकन की अनुपस्थिति अच्छी तरह से तैयार छात्रों को नुकसान पहुंचा सकती है।
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Triveni
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