स्कूल शिक्षा में NGO की भूमिका से शिक्षक परेशान
Hyderabad हैदराबाद: सरकारी स्कूलों में गैर-सरकारी संगठनों की बढ़ती भागीदारी से शिक्षकों में चिंता बढ़ रही है, जो चेतावनी दे रहे हैं कि इससे चुपचाप सरकारी शिक्षा का निजीकरण हो सकता है, जबकि मुख्य मुद्दे अनसुलझे रहेंगे।
तेलंगाना स्टेट यूनाइटेड टीचर्स फेडरेशन (TSUTF) ने कहा कि क्लासरूम टीचिंग के लिए प्राइवेट प्लेटफॉर्म और NGO पर बढ़ती निर्भरता से प्रशिक्षित शिक्षकों की भूमिका कमजोर हो रही है और सरकारी स्कूलों की बुनियादी जरूरतों से ध्यान हट रहा है। राज्य अध्यक्ष चावा रवि ने कहा, "इंफ्रास्ट्रक्चर को मजबूत करने और हर क्लासरूम के लिए एक शिक्षक नियुक्त करने के बजाय, ध्यान बाहरी एजेंसियों के साथ टाई-अप करने पर चला गया है।"
फेडरेशन के नेताओं ने गुरुवार को मीडियाकर्मियों को बताया कि फिजिक्सवाला और खान एकेडमी जैसे प्लेटफॉर्म के साथ समझौतों से बहुत कम फायदा हुआ है। रवि ने कहा, "शिक्षकों को सीमित किया जा रहा है, जबकि तैयार कंटेंट क्लासरूम में डाला जा रहा है। क्वालिटी एजुकेशन को आउटसोर्स नहीं किया जा सकता।"
फेडरेशन ने शिक्षकों पर गैर-शिक्षण कार्य के बोझ का मुद्दा भी उठाया। महासचिव ई वेंकट ने कहा कि शिक्षकों को लगातार ऑनलाइन रिपोर्टिंग और प्रशासनिक कामों में लगाया जा रहा है। उन्होंने कहा, "शिक्षकों को पढ़ाने दें। ऑनलाइन रिपोर्ट के लिए गैर-शिक्षण कर्मचारियों को नियुक्त करें और शिक्षकों को क्लर्क के काम से मुक्त करें।"
एक और बड़ी चिंता टीचर एलिजिबिलिटी टेस्ट से जुड़े मुद्दों को हल करने में लगातार हो रही देरी थी। वेंकट ने कहा कि केंद्र सरकार ने चार महीने पहले दिए गए सुप्रीम कोर्ट के फैसले पर कोई जवाब नहीं दिया है। उन्होंने कहा, "तेलंगाना में लगभग 45,000 उम्मीदवार और पूरे देश में लगभग 25 लाख लोग प्रभावित हैं। यह चुप्पी चिंताजनक है," उन्होंने कहा कि राष्ट्रीय स्तर के शिक्षक संघ मिलकर विरोध प्रदर्शन की तैयारी कर रहे हैं।
फेडरेशन ने घोषणा की कि 28 और 29 दिसंबर को जनगांव में राज्य स्तरीय शिक्षा सम्मेलन और विस्तारित राज्य समिति की बैठकें होंगी। नेताओं ने कहा कि सरकारी नीतियों, सरकारी स्कूलों की स्थितियों और शिक्षकों की मांगों से संबंधित मुद्दों पर चर्चा की जाएगी ताकि भविष्य की कार्ययोजना बनाई जा सके।
शिक्षकों ने केंद्र और राज्य सरकार दोनों से सरकारी शिक्षा की रक्षा करने का आग्रह किया। रवि ने डेक्कन क्रॉनिकल से कहा, "सरकारी स्कूलों को प्राइवेट मॉडल के लिए टेस्टिंग ग्राउंड नहीं बनाया जाना चाहिए। सिस्टम को अंदर से मजबूत करना ही आगे बढ़ने का एकमात्र तरीका है।"
