राज्य के सरकारी स्कूलों में कक्षा 6-9 के छात्रों को कोडिंग और एआई का अनुभव मिलेगा

हैदराबाद: तेलंगाना के सरकारी स्कूलों के छात्रों को अब कोडिंग, आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस (एआई) और डिज़ाइन थिंकिंग का अनुभव मिलेगा।

डिजिटल डिवाइड को पाटने और सरकारी स्कूली बच्चों को प्रतिष्ठित निजी संस्थानों के अपने साथियों के साथ प्रतिस्पर्धा करने का आत्मविश्वास देने के उद्देश्य से, राज्य सरकार ने एक महत्वाकांक्षी डिजिटल लर्निंग पहल शुरू की है।

इस शैक्षणिक वर्ष से, सरकारी स्कूलों, मॉडल स्कूलों, कस्तूरबा गांधी बालिका विद्यालयों (केजीबीवी) और तेलंगाना सोशल वेलफेयर रेजिडेंशियल एजुकेशनल इंस्टीट्यूशंस सोसाइटी (टीजीएसडब्ल्यूआरईआईएस) द्वारा संचालित संस्थानों के कक्षा 6 से 9 तक के छात्र एक ऐसी दुनिया में कदम रखेंगे, जिसे कभी उनकी पहुँच से बाहर माना जाता था।

इस पहल के तहत, डिजिटल लर्निंग पर एक समर्पित पाठ्यपुस्तक शुरू की गई है और इसे सितंबर के अंतिम सप्ताह तक स्कूलों में शुरू कर दिया जाएगा। इसका उद्देश्य छात्रों को शिक्षा, कार्य और रोजमर्रा की जिंदगी में प्रौद्योगिकी की बढ़ती भूमिका के साथ तालमेल बिठाते हुए डिजिटल दक्षताओं और 21वीं सदी के कौशल से लैस करना है।

एक पाठ्यक्रम पहले ही तैयार किया जा चुका है और कक्षा 6 से 9 के लिए "डिजिटल लर्निंग पर एक पुस्तक" शीर्षक वाली पाठ्यपुस्तकें मुद्रित करके जिलों को भेज दी गई हैं।

डिजिटल पाठों पर 15 अध्यायों वाली पुस्तक तैयार

इससे पहले, कक्षा 1 से 5 के लिए डिजिटल साक्षरता को गणित की पाठ्यपुस्तकों में शामिल किया गया था और प्राथमिक विद्यालय के शिक्षकों को प्रशिक्षण दिया गया था।

टीएनआईई से बात करते हुए, तेलंगाना राज्य शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद (एससीईआरटी) के निदेशक जी रमेश ने कहा:

"कक्षा 6 से 9 के लिए, लगभग 15 अध्यायों वाली एक अलग पुस्तक तैयार की गई है। उदाहरण के लिए, गणित के शिक्षक कोडिंग और डेटा साइंस, भौतिक विज्ञान के शिक्षक आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस और फिजिकल कंप्यूटिंग, जबकि अंग्रेजी और सामाजिक अध्ययन के शिक्षक डिज़ाइन थिंकिंग और डिजिटल नागरिकता पर काम करेंगे। कक्षाएं सितंबर के अंतिम सप्ताह तक शुरू हो जाएँगी और हाई स्कूल के विषय शिक्षकों को प्रशिक्षण दिया जाएगा।"

जिला शिक्षा अधिकारियों (डीईओ) को जारी दिशानिर्देशों के अनुसार, कक्षा 6 से 9 के लिए डिजिटल लर्निंग पाठ्यपुस्तकें सभी स्कूलों में वितरित की जानी चाहिए। विषय शिक्षकों को यह सुनिश्चित करने का निर्देश दिया गया है कि पाठों को शामिल किया जाए और प्रभावी कक्षा शिक्षण के लिए सहकर्मियों के साथ सहयोग करें।

उन्हें स्पष्टता और सहभागिता बढ़ाने के लिए नियमित शिक्षण में पूरक संसाधनों के रूप में डिजिटल अवधारणाओं और उपकरणों का उपयोग करने के लिए भी प्रोत्साहित किया जाता है।