आईआईआईटी-हैदराबाद के वैज्ञानिकों ने अंग्रेजी सीखने को सरल बनाने के लिए उपकरण विकसित किया है
हैदराबाद: राज रेड्डी सेंटर फॉर टेक्नोलॉजी एंड सोसाइटी (आरसीटीएस), आईआईआईटी-एच के शोधकर्ताओं ने अंग्रेजी भाषा सीखने में छात्रों और शिक्षकों की सहायता के लिए एक अद्वितीय वेब-आधारित टूल डिजाइन किया है, जिसका उद्देश्य भाषा सीखने को सभी के लिए सुलभ बनाना है।
अंग्रेजी भाषा सीखने का एप्लिकेशन एक मशीन लर्निंग, एआई-आधारित वेब एप्लिकेशन है, जिसे कक्षा में सीखने के साथ-साथ भाषण बातचीत के माध्यम से भाषा सीखने में सहायता के लिए विकसित किया गया है।
यह मशीन लर्निंग मॉडल विशेषज्ञ और वक्ता के भाषण की तुलना करता है और सही उच्चारण के साथ आउटपुट देता है।
आरसीटीएस के वरिष्ठ अनुसंधान वैज्ञानिक अर्जुन राजशेखर ने टीएनआईई से बात करते हुए कहा, “इस उपकरण का उपयोग कक्षा सेटिंग के साथ-साथ स्व-सीखने के अभ्यास में भी किया जा सकता है। कक्षाओं में, शिक्षक टूल की सहायता से छात्रों के प्रदर्शन का आकलन कर सकते हैं। स्व-शिक्षण मोड में, एक छात्र विशेषज्ञ भाषण का उपयोग कर सकता है जिसे अपनी भाषा सीखने या सुधारने के लिए बार-बार खेला जा सकता है। अनुप्रयोग के संदर्भ में, जब कोई छात्र एक वाक्य पढ़ता है, तो विशेषज्ञ आवाज वाक्य की कल्पना करती है और फिर विशेषज्ञ आवाज के साथ गलत उच्चारण वाले शब्द के लिए सही उच्चारण के साथ आउटपुट देती है, और स्कोर के रूप में फीडबैक देती है, जिससे छात्रों को समझने में मदद मिलती है। और किसी विशेष शब्द के उच्चारण में सुधार करें"।
यह टूल शिक्षकों के लिए समय और प्रयास बचा सकता है क्योंकि उन्हें छात्रों को सही करने के लिए एक शब्द भी दोहराने की आवश्यकता नहीं होगी। जहां कभी-कभी, शिक्षक स्वयं भाषा में पारंगत नहीं हो सकते हैं और उच्चारण को समझाने में कठिनाई हो सकती है, यह उपकरण शिक्षकों और छात्रों दोनों को उनके भाषा कौशल को बेहतर बनाने में सहायता कर सकता है।
यह टूल किसी भी डिवाइस पर काम कर सकता है जिसमें ब्राउज़र, माइक्रोफ़ोन, स्पीकर और इंटरनेट कनेक्शन है - या तो डेस्कटॉप या मोबाइल फोन।
शोधकर्ताओं ने IIITH में भाषा प्रौद्योगिकी अनुसंधान केंद्र (LTRC) में भाषण प्रसंस्करण प्रयोगशाला से प्रोफेसर चिरंजीवी यारा द्वारा विकसित भाषण मूल्यांकन मॉडल का उपयोग करने का निर्णय लिया है।
मूल मॉडल में चार अलग-अलग स्तरों पर उच्चारण प्रतिक्रिया प्रदान करने की कार्यक्षमता है - ध्वनि, जोर, टोनल और वाक्य के संभावित विराम स्थान, जबकि वर्तमान कार्यान्वयन केवल शब्दांश तनाव घटक पर केंद्रित है।
मार्च में रंगारेड्डी जिले के मोइनाबाद के एक सरकारी हाई स्कूल में एक पायलट मॉडल परीक्षण आयोजित किया गया था, जिसमें छठी कक्षा के छात्रों ने भाग लिया था।
“हम अंग्रेजी भाषा सीखने को बड़ी संख्या में दर्शकों तक पहुंचाना चाहते हैं, खासकर ग्रामीण इलाकों में। अभी तक, टूल पायलट मोड में है और हम आने वाले समय में और अधिक परीक्षण करेंगे और शिक्षकों से मिले फीडबैक के आधार पर सुविधाओं और कार्यात्मकताओं को संशोधित करेंगे। वर्तमान में, टूल एक समय में एक वाक्य रिकॉर्ड कर सकता है। हम नए संशोधनों में इसे लंबे पैराग्राफ और कहानी कहने वाले पाठ में बनाने के लिए काम कर रहे हैं। टूल अंततः सार्वजनिक डोमेन में उपलब्ध कराया जाएगा, ”राजशेखर ने कहा।
अभी तक यह टूल कक्षा 6 से 10 तक के हाई स्कूल के छात्रों पर केंद्रित है, लेकिन वैज्ञानिक इसे भविष्य में प्राथमिक कक्षाओं के लिए भी उपलब्ध कराने की योजना बना रहे हैं।
