Siddipet में सरकारी स्कूल के शिक्षक बच्चों को डिजिटल डिटॉक्स में मदद कर रहे

Siddipet.सिद्दीपेट: स्मार्टफोन के आगमन के बाद से, बच्चों में मोबाइल की लत अधिकांश अभिभावकों के लिए चिंता का विषय बन गई है। जब गर्मियों की छुट्टियों में बच्चे आम के पेड़ों के नीचे, मंदिर के तालाबों के पास और स्थानीय खेल के मैदानों में खेलते थे, तब से लेकर अब तक अधिकांश बच्चे अपना समय अपने मोबाइल फोन या टैबलेट में बिताते हैं, ऑनलाइन गेम खेलते हैं या YouTube गेम देखते हैं और Instagram रील देखते हैं। और जब स्कूल भी फिर से खुल गए हैं, तब भी कई बच्चे अपनी किताबों पर ध्यान केंद्रित नहीं कर पा रहे हैं क्योंकि मोबाइल फोन उनका सबसे बड़ा ध्यान भटकाने वाला साधन बन गया है। सिद्दीपेट जिले के चंखान मक्था में 21 दिनों के डिजिटल डिटॉक्स कार्यक्रम के बाद लड़कियाँ अपने घरों में ध्यान लगा रही हैं यह तब हुआ जब वारगल मंडल के चांदखान मक्था के सरकारी प्राथमिक विद्यालय के शिक्षकों ने अपने गाँव के 46 छात्रों और अन्य स्कूली बच्चों के लिए 21-दिवसीय डिजिटल डिटॉक्स कार्यक्रम आयोजित करने का फैसला किया। शिक्षकों, वरला प्रशांत कुमार और सी सुमन ने अपने कई छात्रों को स्मार्टफोन की लत लगने के बाद कार्यक्रम तैयार किया।

21 दिनों तक दोनों शिक्षकों ने बच्चों को विभिन्न गतिविधियों, खेलों और मजेदार कार्यक्रमों में व्यस्त रखा, जो स्मार्टफोन और इंटरनेट के दैनिक जीवन में आने से पहले बच्चे करते थे। प्रशांत कुमार ने कहा कि अप्रैल में स्कूल के आखिरी कार्य दिवस पर छात्रों के साथ बातचीत के दौरान उन्हें डिजिटल डिटॉक्स की जरूरत का एहसास हुआ। जब उनसे पूछा गया कि वे छुट्टियों में क्या करेंगे, तो ज्यादातर छात्रों ने कहा कि वे रील्स और शॉर्ट्स करेंगे। उन्होंने कहा, "हम हैरान थे क्योंकि ये 11 साल से कम उम्र के छात्र थे।" फिर, प्रशांत और सुमन ने अभिभावकों से मुलाकात की और बताया कि वे बच्चों को शारीरिक गतिविधियों में कैसे शामिल करना चाहते हैं और मोबाइल फोन के इस्तेमाल को सीमित करना चाहते हैं, और अभिभावक तुरंत इस पर सहमत हो गए। दिलचस्प बात यह है कि कुछ अभिभावक और दूसरी कक्षाओं के छात्र भी उनके डिटॉक्स कॉन्सेप्ट में शामिल हो गए। डिटॉक्स के हिस्से के रूप में, छात्रों को समूहों में बनाया गया और उन्हें खेलों और अन्य मजेदार गतिविधियों में शामिल किया गया। सुमन ने कहा कि उन्हें एहसास हुआ कि मोबाइल फोन के अत्यधिक उपयोग के कारण कई छात्र कक्षाओं में पढ़ाई पर ध्यान केंद्रित नहीं कर रहे थे। शिक्षक ने कहा, "शारीरिक गतिविधि बढ़ने से निश्चित रूप से उनका ध्यान केंद्रित करने का स्तर बढ़ेगा और पढ़ाई में उनका प्रदर्शन भी बेहतर होगा।"