हालांकि जब तकनीक के उपयोग की बात आती है तो दुनिया तेजी से विकसित हो रही है और भारत में इंटरनेट सुविधाओं का राष्ट्रीय औसत 24.16 प्रतिशत है, तेलंगाना दक्षिणी राज्यों में इंटरनेट के उपयोग में सबसे पीछे है। तेलंगाना के 30,023 सरकारी स्कूलों में से केवल 2,772 स्कूलों (9.23 प्रतिशत) में इंटरनेट की सुविधा है। यह भी पढ़ें- माना ओरू-मन बादी कार्यक्रम ने जीता दिल स्कूलों में इंटरनेट कनेक्टिविटी की।
शिक्षा राज्य मंत्री (एमओएस) डॉ. सुभाष सरकार ने अपने जवाब में कहा कि स्कूल शिक्षा और साक्षरता विभाग, भारत सरकार द्वारा सभी राज्यों और केंद्र शासित प्रदेशों को समझौता ज्ञापन करने के लिए परामर्श जारी किया गया है। (एमओयू) भारत संचार निगम लिमिटेड (बीएसएनएल) के साथ और कंप्यूटिंग डिवाइस वाले सभी सरकारी स्कूलों को फाइबर टू होम (एफटीटीएच) कनेक्शन प्रदान करें। मई 2018 में, पूर्व शिक्षा मंत्री प्रकाश जावड़ेकर द्वारा डिजिटल प्रौद्योगिकी के समावेश के साथ गुणवत्तापूर्ण स्कूली शिक्षा को बढ़ावा देने के लिए समग्र शिक्षा योजना भी शुरू की गई थी। सदस्य को अपने जवाब में, मंत्री ने कहा कि समग्र शिक्षा योजना के तहत आईसीटी प्रयोगशालाओं या स्मार्ट कक्षाओं की स्थापना के लिए, राज्य और केंद्रशासित प्रदेश योजना के तहत जारी की जा रही धनराशि से इंटरनेट शुल्क को पूरा कर सकते हैं
एपी सरकार। पब्लिक स्कूलों में सेमीस्टर सिस्टम शुरू करने का फैसला सुभाष ने कहा कि जिन स्कूलों में आईसीटी/स्मार्ट क्लासरूम इस योजना के तहत स्वीकृत नहीं हैं और जिनके पास कंप्यूटिंग डिवाइस हैं, इंटरनेट शुल्क जारी किए जा रहे प्रबंधन निगरानी मूल्यांकन और अनुसंधान (एमएमईआर) फंड से पूरा किया जा सकता है या किसी अन्य राज्य/केंद्र शासित प्रदेश सरकार के फंड से। कोविड-19 महामारी को देखते हुए और बाद में राज्य भर के स्कूलों में बुनियादी ढांचे में सुधार के लिए, तेलंगाना सरकार ने स्कूलों में प्रभावी बुनियादी ढांचे के निर्माण के लिए 2022 में 'मन ओरू-मन बदी/मन बस्ती-मन बाड़ी' कार्यक्रम शुरू किया
स्कूलों में पढ़ने वाले 19.84 लाख बच्चों को लाभान्वित करने के लिए डिजिटल कक्षाओं की स्थापना करके राज्य। यह भी पढ़ें- मंत्री राजा ने केंद्रीकृत हाई-टेक किचन का उद्घाटन किया इस योजना के तहत, स्कूलों में कंप्यूटर, इंटरनेट कनेक्शन, प्रोजेक्टर आदि के साथ बुनियादी सुविधाएं होंगी। योजना के पहले चरण में, स्कूलों में ढांचागत विकास के लिए 9,123 स्कूलों की पहचान की गई है . इन स्कूलों में से 8,987 (98.51 प्रतिशत) के कार्यों को पहले ही मंजूरी मिल चुकी है और 7,562 स्कूलों (84.14 प्रतिशत) के कार्यों को पहले ही बंद कर दिया गया है।
