टीएन: राज्य शिक्षा नीति पैनल को रिपोर्ट दाखिल करने के लिए और समय की हो सकती है आवश्यकता

राज्य शिक्षा नीति (एसईपी) तैयार करने के लिए राज्य सरकार द्वारा गठित समिति की जून की समय सीमा समाप्त होने की संभावना है और विस्तार की मांग करने की संभावना है। "पैनल द्वारा प्राप्त सुझावों की जांच करने और सार्वजनिक सुनवाई आयोजित करने के बाद, केवल दिसंबर तक हम प्रमुख समस्याओं का पता लगाने में सक्षम थे, जिन्हें एसईपी को समाधान प्रदान करने की आवश्यकता है। अगले चार-पांच महीनों के भीतर पूरी रिपोर्ट का मसौदा तैयार करना मुश्किल होगा क्योंकि हमें कुछ जमीनी काम करने और विशेषज्ञों से सलाह लेने की भी जरूरत है।'

कुछ सदस्यों का मानना है कि एक गहन और समग्र शिक्षा नीति तैयार करने के लिए एक वर्ष का समय बहुत कम अवधि है, जिसमें राष्ट्रीय शिक्षा नीति (एनईपी) को जीतने की क्षमता और गुण होंगे। "हमें एक नीति तैयार करने का काम दिया गया है जो तमिलनाडु की शिक्षा प्रणाली में सुधार करेगी और NEP का एक उपयुक्त उत्तर होगा। बच्चे की देखभाल से लेकर स्कूली शिक्षा से लेकर उच्च शिक्षा तक, हमारी नीति हमारे सिस्टम में मौजूद सभी मौजूदा समस्याओं का जवाब होनी चाहिए।

प्रौद्योगिकी संचालित और नवीनतम पाठ्यक्रम के साथ अपने छात्रों के भविष्य को तैयार करने के साथ-साथ हमें शिक्षकों की गुणवत्ता में भी सुधार के लिए एक प्रणाली बनाने पर ध्यान देने की आवश्यकता है। हमें सैकड़ों विषय वस्तु विशेषज्ञों से परामर्श करने की आवश्यकता है और हम इस पर काम कर रहे हैं। हमें इसे जल्दबाजी में तैयार कर गुणवत्ता से समझौता नहीं करना चाहिए।'

13 सदस्यीय पैनल का गठन अप्रैल 2022 में किया गया था और इसकी शर्तों को जून में जारी किया गया था। एसईपी पर सिफारिशों के साथ अपनी रिपोर्ट प्रस्तुत करने के लिए इसे एक वर्ष का समय दिया गया था। प्रारंभ में, पैनल ने पिछले साल 15 सितंबर के भीतर सार्वजनिक, गैर-लाभकारी संगठनों, शिक्षाविदों, शिक्षकों, छात्रों, अभिभावकों और निजी शैक्षणिक संस्थानों से सुझाव आमंत्रित किए थे। हालाँकि, विभिन्न तिमाहियों से निम्नलिखित अनुरोध; पैनल ने समय सीमा 15 अक्टूबर तक बढ़ा दी। इसके अलावा, अक्टूबर में समाप्त होने वाली जन सुनवाई नवंबर में ही समाप्त हो गई।

समिति के कुछ सदस्यों, जिनसे टीएनआईई ने बात की, ने भी इस प्रक्रिया में पैनल के सभी सदस्यों की भागीदारी की कमी पर नाराजगी व्यक्त की। उन्होंने कहा, 'ऐसा लगता है कि पैनल में ग्लैमर का तड़का लगाने के लिए कुछ सदस्यों को समिति में शामिल किया गया था। उन्होंने न तो बैठकों में ठीक से भाग लिया और न ही प्रस्तावित एसईपी में किसी तरह का योगदान दिया। उनके बजाय, अगर पूरी तरह से शिक्षाविदों को टीम में शामिल किया गया, तो हमारे पास कुशल टीम वर्क होगा, "एक अन्य सदस्य ने कहा।

सूत्रों के मुताबिक, पैनल ने एक समस्या बयान तैयार किया है जिसमें 13 बिंदु और 13 उप-समितियां हैं जिनमें बाल अधिकार कार्यकर्ता, शिक्षा कार्यकर्ता, शिक्षाविद और विशेषज्ञ शामिल हैं। जिन 13 प्रमुख क्षेत्रों में उप-समितियां काम कर रही हैं, वे हैं समाज, संस्कृति और शिक्षा, पाठ्यक्रम और शिक्षाशास्त्र, शिक्षा के लिए वित्त, निजी शिक्षा, अनुसंधान, शिक्षा और आधुनिक विज्ञान, शिक्षा-ज्ञान उत्पादकता-अर्थव्यवस्था, तमिल भाषा और तमिल मूल्य।