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स्कूल प्रबंधन समितियों (एसएमसी) के कामकाज के बारे में शिकायतों के बाद, समग्र शिक्षा ने स्कूलों में एसएमसी बैठकों को कुशलतापूर्वक संचालित करने के लिए ब्लॉक स्तर पर बॉक रिसोर्स टीचर एजुकेटर्स (बीआरटीई) को तैनात किया।
जनता से रिश्ता वेबडेस्क। स्कूल प्रबंधन समितियों (एसएमसी) के कामकाज के बारे में शिकायतों के बाद, समग्र शिक्षा ने स्कूलों में एसएमसी बैठकों को कुशलतापूर्वक संचालित करने के लिए ब्लॉक स्तर पर बॉक रिसोर्स टीचर एजुकेटर्स (बीआरटीई) को तैनात किया। इसके लिए दो दिवसीय आवासीय प्रशिक्षण कोयंबटूर में आयोजित किया गया था।
कोयंबटूर में प्रशिक्षण में भाग लेने वाले एक बीआरटीई ने टीएनआईई को बताया, "कुछ स्कूलों में, प्रधानाध्यापक और शिक्षक एसएमसी बैठकें आयोजित करना पसंद नहीं करते हैं क्योंकि उन्हें प्रशासन और अकादमिक मोर्चों में अनुदान की लेखापरीक्षा और छात्रों की शैक्षिक गतिविधियों की निगरानी जैसे अधिकारों को माता-पिता के साथ साझा करना पड़ता है। एसएमसी सदस्य हैं. इसी तरह, कुछ अन्य स्कूलों में, कुछ माता-पिता स्कूल अधिकारियों के साथ समन्वय नहीं करेंगे और समन्वय की कमी एसएमसी के कामकाज को प्रभावित करती है। इसलिए, समग्र शिक्षा ने स्कूलों में एसएमसी बैठकों और गतिविधियों की निगरानी के लिए कदम उठाए हैं। यदि एसएमसी निष्क्रिय हैं, तो हम निर्देश और प्रशिक्षण देकर एसएमसी को कुशलतापूर्वक संचालित करने के लिए कदम उठाएंगे।
एक सरकारी उच्चतर माध्यमिक विद्यालय के प्रधानाध्यापक ने टीएनआईई को बताया, “ग्रामीण क्षेत्रों में, अधिकांश माता-पिता एसएमसी गतिविधियों में रुचि नहीं दिखाते हैं क्योंकि उनमें से कई दिहाड़ी मजदूर हैं और यदि वे एसएमसी बैठक में भाग लेना चाहते हैं तो उनका एक दिन का काम बर्बाद हो सकता है। साथ ही स्कूल के विकास कार्यों को लेकर एसएमसी बैठकों में लिए गए प्रस्तावों को पूरा करने के लिए स्कूल शिक्षा विभाग कदम नहीं उठाता है. इससे एसएमसी के कामकाज पर भी असर पड़ता है और कभी-कभी हमें ऐसा लगता है कि एसएमसी अक्षम है।”
आधिकारिक सूत्रों के अनुसार, केवल कुछ प्रधानाध्यापकों और एसएमसी प्रमुखों ने नामक्कू नामे योजना के तहत संबंधित विभागों और निजी फर्मों के माध्यम से अपने स्कूलों की जरूरतों को पूरा किया।
पल्ली कालवी पथुकप्पु इयक्कम के एक पदाधिकारी, सी. चन्द्रशेखर, जो एसएमसी प्रमुखों और स्कूल हेडमास्टरों के बीच समन्वय की कमी पर सहमत थे, ने टीएनआईई को बताया कि एसएमसी बैठकों में प्रस्ताव पारित करने के बावजूद, कई हेडमास्टर अपने स्कूल की जरूरतों के लिए संबंधित विभागों से संपर्क नहीं करते हैं।
“उदाहरण के लिए, यदि किसी स्कूल को कक्षाएँ चाहिए, तो वे विधायकों और सांसदों से संपर्क कर सकते हैं और यदि छात्र बस परिवहन चाहते हैं, तो वे परिवहन विभाग से संपर्क कर सकते हैं। हालाँकि, कई एसएमसी प्रमुख प्रस्तावों को स्कूल शिक्षा विभाग को नहीं भेजते हैं, ”उन्होंने कहा। संपर्क करने पर, जिला स्कूल शिक्षा विभाग के एक अधिकारी ने टीएनआईई को बताया कि वे इस मुद्दे को देखेंगे।
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