तीन-भाषा नीति को स्वीकार नहीं किया जा सकता: NCERT की बैठक में तमिलनाडु सरकार
Tamil Nadu तमिलनाडु : सरकार ने एक बार फिर केंद्र सरकार के समक्ष त्रिभाषा नीति पर अपना विरोध जताया है।
केंद्रीय शिक्षा विभाग के सूत्रों ने बताया कि शुक्रवार को राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान एवं प्रशिक्षण परिषद (एनसीईआरटी) की बैठक के दौरान तमिलनाडु सरकार की ओर से इस बात पर जोर दिया गया।
एनसीईआरटी की 59वीं आम परिषद की बैठक दिल्ली के एनडीएमसी कांफ्रेंस हॉल में केंद्रीय शिक्षा मंत्री धर्मेंद्र प्रधान की अध्यक्षता में हुई। इसमें केंद्रीय शिक्षा एवं कौशल विकास, उद्यमिता (स्वतंत्र प्रभार) राज्य मंत्री जयंत चौधरी, राज्य एवं केंद्र शासित प्रदेशों के शिक्षा मंत्री, केंद्रीय शिक्षा सचिव संजय कुमार, एनसीईआरटी निदेशक प्रो. दिनेश प्रसाद चकलानी, राज्य शिक्षा विभाग के अधिकारी व अन्य ने व्यक्तिगत रूप से भाग लिया। विभिन्न राज्यों के शिक्षा मंत्री और शिक्षा सचिवों ने भी वीडियो कॉन्फ्रेंसिंग के जरिए भाग लिया।
इस अवसर पर एनसीईआरटी निदेशक दिनेश प्रसाद चकलानी ने एक प्रेजेंटेशन दिया। इसमें उन्होंने एनसीईआरटी के प्रारंभिक मिशन, इसके वर्तमान विजन आदि के बारे में बताया। उन्होंने परिषद को एनसीईआरटी में नई राष्ट्रीय शिक्षा नीति (2020) से जुड़ी नवीनतम पहलों, नए पाठ्यक्रम, शिक्षण-अध्यापन सामग्री के विकास, आधार चरण, स्कूली शिक्षा के लिए राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा और मैजिक अल्फाबेट्स (जथु पीडारा) तथा ई-मैजिक अल्फाबेट्स जैसे नवीन संसाधनों के बारे में भी जानकारी दी। इस बैठक में भाग लेने वाले विभिन्न राज्य मंत्रियों ने अपनी बात रखी। केंद्रीय शिक्षा मंत्री धर्मेंद्र प्रधान ने राज्य के शिक्षा मंत्रियों को नई शिक्षा नीति के क्रियान्वयन और स्कूली शिक्षा के विकास पर इनपुट देने के लिए आमंत्रित किया। तमिलनाडु सरकार की ओर से तमिलनाडु के शिक्षा सचिव चंद्र मोहन ने इस बैठक में भाग लिया। उन्होंने कहा कि तमिलनाडु सरकार दो-भाषा नीति को जारी रखे हुए है और उसने तीन-भाषा नीति को स्वीकार नहीं किया है। उन्होंने यह भी कहा कि तमिलनाडु सरकार हिंदी को स्वीकार न करते हुए पीएम श्री स्कूल योजना का भी विरोध कर रही है। इसी तरह केरल के राज्य लोक शिक्षा मंत्री वी. शिवनकुट्टी ने भी बैठक में भाग लिया और जोरदार तरीके से अपनी बात रखी। उन्होंने आरोप लगाया कि एनसीईआरटी की पाठ्यपुस्तकों में ऐतिहासिक जानकारी छिपाई जा रही है और कहा कि शिक्षा का भगवाकरण करने से विपरीत प्रभाव पड़ेगा। पाठ्यपुस्तकों से ऐतिहासिक घटनाओं को हटाने का कोई औचित्य नहीं हो सकता। इसी तरह, समशिक्षा (राष्ट्रीय शिक्षा मिशन) योजना के तहत राज्य को मिलने वाली राशि को रोकने का कोई औचित्य नहीं हो सकता। यह शिक्षा के अधिकार अधिनियम का स्पष्ट उल्लंघन है, ऐसा शिवनकुट्टी ने कहा। इस बैठक के बाद केंद्रीय शिक्षा मंत्री धर्मेंद्र प्रधान ने एक पोस्ट में कहा कि, 'एनसीईआरटी की 59वीं आम परिषद की बैठक की अध्यक्षता की गई। स्कूली शिक्षा को आकार देने और इसके भविष्य को सुनिश्चित करने में हुई प्रगति की समीक्षा की गई। स्कूली शिक्षा के भविष्य को बेहतर बनाने पर भी चर्चा की गई। हमारे बच्चों को महत्वपूर्ण मुद्दों पर विचारक बनाने और उनकी पूरी क्षमता को उजागर करने के लिए योग्यता आधारित शिक्षा, मातृभाषा में सीखने पर केंद्रित बहुभाषी प्रशिक्षण, खेल और कौशल आधारित शिक्षा और स्कूली शिक्षा में एक मूल्य प्रणाली अपनाने पर जोर दिया गया। राज्य के शिक्षा मंत्रियों और अधिकारियों ने स्कूली शिक्षा के समग्र विकास, खासकर नई शिक्षा नीति के कार्यान्वयन के लिए बहुमूल्य इनपुट और विचार प्रदान किए हैं। मैं उनका धन्यवाद करता हूँ। हमारे सामूहिक ज्ञान और प्रयास एक उज्ज्वल भविष्य का निर्माण करेंगे। मुझे उम्मीद है कि यह हमारे बच्चों को भविष्य के लिए तैयार करने का मार्ग भी प्रशस्त करेगा, प्रधान मंत्री ने कहा। तमिलनाडु सरकार के विचारों की पुष्टि करने के लिए संपर्क किए जाने पर, तमिलनाडु के सचिव चंद्रमोहन टिप्पणी के लिए उपलब्ध नहीं थे।
