तमिलनाडु शिक्षा विभाग SLA सर्वेक्षण के दौरान पाई गई कमियों को भरने की योजना बना रहा

CHENNAI.चेन्नई: राज्य भर में कक्षा 3, 5 और 8 के छात्रों के सीखने के परिणामों का आकलन करने के लिए आयोजित राज्य-स्तरीय उपलब्धि सर्वेक्षण (SLAS) के विश्लेषण में सामने आई कमियों को दूर करने के उपाय करते हुए, स्कूल शिक्षा मंत्री अंबिल महेश पोय्यामोझी ने बुधवार से सरकारी स्कूलों के प्रमुखों के साथ एक समीक्षा बैठक शुरू की। यह SLAS फरवरी में तमिलनाडु में तीन कक्षाओं के 9.81 लाख से अधिक छात्रों के साथ आयोजित किया गया था। रिपोर्ट में कक्षा 3 और 5 में भाषा सीखने में उल्लेखनीय सुधार पर प्रकाश डाला गया है, लेकिन कक्षा 8 के छात्रों द्वारा गणित और विज्ञान में चिंताजनक गिरावट का पता चलता है।

संयोग से, विभाग द्वारा सकारात्मक परिणाम का श्रेय एन्नुम एज़ुथुम (संख्यात्मकता और साक्षरता) कार्यक्रम, मुख्यमंत्री नाश्ता योजना और स्मार्ट कक्षाओं की स्थापना को दिया गया। हालांकि, रिपोर्ट के परिणामों का विश्लेषण करते हुए, स्कूल शिक्षा विभाग ने एक परिपत्र जारी किया है कि सरकारी और सहायता प्राप्त स्कूल सर्वेक्षण में निराधार कमियों को दूर करने के लिए सक्रिय रूप से काम करेंगे। इन कमियों को दूर करने की दिशा में काम करते हुए, मंत्री ने राज्य योजना आयोग के SLAS के माध्यम से प्रदान किए गए शिक्षण परिणाम मूल्यांकन के आधार पर, जिला स्तर पर स्कूल प्रमुखों के साथ एक समीक्षा बैठक की। यह बैठक मंगलवार को चेंगलपट्टू जिले के दस शैक्षिक खंडों के 409 स्कूलों के प्रमुखों के साथ हुई। मंत्री ने कहा, "हमने शिक्षकों से चेंगलपट्टू जिले में चालू शैक्षणिक वर्ष में उत्तीर्ण प्रतिशत और शिक्षण परिणामों में उल्लेखनीय प्रगति सुनिश्चित करने के लिए शिक्षण विधियों की योजना बनाने का अनुरोध किया।"