सुप्रीम कोर्ट ने तमिलनाडु की शिक्षा निधि याचिका पर केंद्र से जवाब मांगा

New Delhi नई दिल्ली: सर्वोच्च न्यायालय ने शुक्रवार को केंद्र सरकार को तमिलनाडु सरकार द्वारा दायर एक मुकदमे में आठ सप्ताह के भीतर अपना लिखित बयान दाखिल करने का निर्देश दिया। इस मुकदमे में केंद्र सरकार पर समग्र शिक्षा योजना के फंड को रोकने और इस राशि को राष्ट्रीय शिक्षा नीति (एनईपी) 2020 और पीएम श्री स्कूल योजना के कार्यान्वयन से जोड़ने का आरोप लगाया गया है।

यह मामला चैंबर जज अतुल एस. चंदुरकर के समक्ष आया, जिन्होंने यह भी आदेश दिया कि अंतरिम राहत की मांग करने वाली तमिलनाडु की अंतरिम याचिका को शीर्ष अदालत के समक्ष तीन सप्ताह बाद सूचीबद्ध किया जाए। तमिलनाडु की ओर से पेश हुए वरिष्ठ अधिवक्ता पी. विल्सन, जिनकी सहायता अधिवक्ता सबरीश सुब्रमण्यन ने की, ने सर्वोच्च न्यायालय के समक्ष प्रस्तुत किया कि केंद्र सरकार शैक्षणिक वर्ष 2021-22 से समग्र शिक्षा फंड जारी करने में विफल रही है, जिसके परिणामस्वरूप 2,291.30 करोड़ रुपये का बकाया है। विल्सन ने आगे कहा कि फंड रोके जाने से तमिलनाडु भर में 43.94 लाख छात्रों, 2.21 लाख शिक्षकों और 32,701 कर्मचारियों पर प्रतिकूल प्रभाव पड़ा है। उन्होंने सर्वोच्च न्यायालय से राज्य सरकार की उस याचिका पर विचार करने का आग्रह किया जिसमें मुकदमे के निपटारे तक 2,151.59 करोड़ रुपये की अंतरिम रिहाई की मांग की गई थी।

संविधान के अनुच्छेद 131 के तहत दायर मूल मुकदमे में यह घोषित करने की मांग की गई है कि राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 और प्रधानमंत्री श्री नरेंद्र मोदी स्कूल योजना तमिलनाडु पर तब तक बाध्यकारी नहीं हैं जब तक कि केंद्र और राज्य सरकारों के बीच समझौते के माध्यम से इन्हें लागू नहीं किया जाता। इसने समग्र शिक्षा निधि को इन नीतियों के कार्यान्वयन से जोड़ने के केंद्र के फैसले को भी चुनौती दी और इसे "असंवैधानिक, अवैध, मनमाना और अनुचित" बताया। तमिलनाडु ने सर्वोच्च न्यायालय से केंद्र को 1 मई से 6 प्रतिशत वार्षिक ब्याज के साथ बकाया धनराशि जारी करने और प्रत्येक शैक्षणिक वर्ष से पहले बच्चों के मुफ्त और अनिवार्य शिक्षा के अधिकार अधिनियम, 2009 के तहत अनुदान का अपना वैधानिक 60 प्रतिशत हिस्सा प्रदान करना जारी रखने का निर्देश देने का भी अनुरोध किया है। मुकदमे में आगे दावा किया गया कि परियोजना अनुमोदन बोर्ड द्वारा तमिलनाडु के प्रस्तावों को पूरी तरह से मंजूरी देने के बावजूद, केंद्र ने "केवल इस आधार पर धनराशि रोक दी कि राज्य के स्कूलों में हिंदी अनिवार्य रूप से नहीं पढ़ाई जाती है", जिससे समग्र शिक्षा योजना और आरटीई अधिनियम के कार्यान्वयन में "पूर्ण गतिरोध" पैदा हो गया।