Tamil Nadu: कक्षा 3 के विद्यार्थियों का सीखने का स्तर बढ़ा

CHENNAI: मंगलवार को जारी की गई वार्षिक शिक्षा स्थिति रिपोर्ट (ASER) 2024 के अनुसार, तमिलनाडु में कक्षा 3 के छात्रों के बीच सीखने का स्तर कोविड-19 से पहले के स्तर पर लौट आया है, जबकि कक्षा 5 के छात्रों में काफी सुधार हुआ है।

यह सर्वेक्षण 30 जिलों के 876 गांवों में किया गया, जिसमें 17,337 परिवारों और 3 से 16 वर्ष की आयु के 28,984 बच्चों को शामिल किया गया। हालांकि, सर्वेक्षण में लॉजिस्टिक मुद्दों के कारण थूथुकुडी को शामिल नहीं किया गया, जबकि कांचीपुरम का डेटा अपर्याप्त था। ASER बुनियादी सर्वेक्षण प्रथम फाउंडेशन द्वारा हर दूसरे वर्ष आयोजित किया जाता है, जिसमें बीच के वर्षों में सीखने के विभिन्न अन्य आयामों पर ध्यान केंद्रित करने वाले छोटे सर्वेक्षण होते हैं। सर्वेक्षण में केवल ग्रामीण क्षेत्रों को शामिल किया गया था। कक्षा 3 के छात्रों में, 12% (सरकारी स्कूलों में 13.2 और निजी स्कूलों में 9.4) 2024 में कक्षा 2 के स्तर का पाठ पढ़ने में सक्षम थे, जो 2022 में 4.8% और 2018 में 10.2% से बेहतर है। इसी तरह, 2024 में 27.7% (सरकारी स्कूलों में 27.6% और निजी स्कूलों में 28.2%) छात्र घटाव कर सकते हैं, जबकि 2022 में 11.2% और 2018 में 25.9% छात्र घटाव कर सकते हैं।

एएसईआर एसोसिएट जी कुमारेसन ने कहा, "सरकारी स्कूलों में निजी स्कूलों की तुलना में लाभ अधिक रहा, 2022 और 2024 के बीच पढ़ने में 8.5 प्रतिशत अंकों और अंकगणित में 18.3 प्रतिशत अंकों की वृद्धि हुई। तमिलनाडु ने इस अवधि के दौरान अंकगणित में 16.5 प्रतिशत अंकों का सुधार दर्ज किया, जो पड़ोसी राज्यों और राष्ट्रीय औसत से बेहतर रहा।" कक्षा 5 के छात्रों के लिए, 2024 में 35.6% छात्र कक्षा 2 के स्तर का पाठ पढ़ने में सक्षम थे, जो 2022 में 25.2% से अधिक है, हालांकि यह अभी भी 2018 में दर्ज 40.8% से कम है। इसी तरह, कक्षा 5 के 20.7% छात्र 2024 में विभाजन की समस्याओं को हल कर सकते हैं, जो 2022 में 14.9% से सुधार है, लेकिन 2018 में दर्ज 25.6% से कम है। कुमारेसन ने कहा, "जबकि ये सुधार प्रगति का संकेत देते हैं, सीखने का स्तर अभी भी पूरी तरह से कोविड-पूर्व मानकों तक नहीं पहुंच पाया है। श्रेणी में वृद्धि का प्रतिशत (11%) भी राष्ट्रीय औसत से अधिक है।" हालांकि, यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि लाभ अन्य राज्यों की तुलना में बेहतर है, लेकिन हिमाचल प्रदेश, पंजाब और आंध्र प्रदेश जैसे राज्य सीखने के स्तर की बात करें तो बेहतर प्रदर्शन करते हैं। तमिलनाडु में 3 वर्ष की आयु के बच्चों के लिए प्रीस्कूल नामांकन लगभग सार्वभौमिक स्तर पर पहुंच गया है, 2024 में 94.3% नामांकन होगा। इस आयु वर्ग के लिए सरकारी संस्थानों में नामांकन 2018 में 62.3% से बढ़कर 2024 में 78.7% हो गया, हालांकि यह 2022 में 79.2% से मामूली गिरावट दर्शाता है। स्कूल में नामांकित नहीं होने वाले बच्चों का अनुपात कम बना हुआ है, जिसमें कक्षा 4 के केवल 1% छात्र और कक्षा 5 के 0.6% छात्र नामांकित नहीं हैं। 15 से 16 वर्ष की आयु के बच्चों में, गैर-नामांकन दर 1.8% थी, जिसमें लड़के 2.6% और लड़कियाँ 1.2% थीं।

तमिलनाडु में 2024 में सरकारी स्कूल नामांकन में भी गिरावट दर्ज की गई, जो 2022 में 75.7% से घटकर 68.7% हो गई, क्योंकि निजी स्कूल नामांकन पूर्व-कोविड स्तर पर लौट आया। ग्रामीण क्षेत्रों में 6-14 वर्ष की आयु के बच्चों के लिए, निजी स्कूलों में नामांकन पिछले एक दशक में लगभग 30% पर स्थिर रहा है, सिवाय 2022 में एक अस्थायी गिरावट के।

रिपोर्ट में यह भी उल्लेख किया गया है कि तमिलनाडु में 6 वर्ष की आयु में कक्षा 1 में प्रवेश करने वाले बच्चों का अनुपात 61.3% है, जबकि राष्ट्रीय औसत 40.2% है। यह राज्य द्वारा 5+ आयु वर्ग के बच्चों को कक्षा 1 में प्रवेश देने की प्रथा के बावजूद है, जो राष्ट्रीय शिक्षा नीति की छह वर्ष की प्रवेश आयु की सिफारिश के साथ संरेखण में क्रमिक बदलाव को दर्शाता है।

रिपोर्ट में यह भी पाया गया कि 2018 की तुलना में 2024 में सरकारी स्कूलों में उपयोग करने योग्य शौचालयों, लड़कियों के शौचालयों और पीने के पानी में गिरावट देखी गई। स्कूल में अन्य सेवाएँ और सुविधाएँ जैसे कि मध्याह्न भोजन, बिजली कनेक्शन और पुस्तकालय केवल सर्वेक्षण किए गए लगभग 90% स्कूलों में उपलब्ध पाए गए।