जिम और उसका मिशन: बच्चों को दुनिया के सामने पेश करना

मदुरै की झुग्गी-बस्तियां उतनी बदहाल नहीं हैं, जितनी बड़े शहरों में हैं। बावजूद इसके नगर निगम के कर्मचारियों की ओर से गंदगी का अंबार लगा हुआ है। डॉ सी जिम जेसुदास तंग गलियों से बेपरवाह होकर चलते हैं।

30 साल के करीब, जिम (55), जिनके पास बाल अधिकारों में पीएचडी है, अपने आधे से अधिक जीवन बच्चों के जीवन को रोशन करने के लिए काम कर रहे हैं क्योंकि वह झुग्गी-झोपड़ी क्षेत्रों से बच्चों के उत्थान के अपने प्रयासों को जारी रखते हैं। हमेशा हंसमुख, वह जागरूकता फैलाते रहे हैं और बच्चों को ऐसे कौशल सिखाते रहे हैं जो उन्हें आत्म-सम्मान देते हैं और इसे बड़ा बनाने के अवसर उनका एकमात्र मिशन है।

जिम द्वारा स्थापित और संचालित एक गैर सरकारी संगठन शक्ति विद्यालय पिछले 28 वर्षों से आठ मलिन बस्तियों के 400 बच्चों को मीडिया शिक्षा प्रदान करके और उनकी भागीदारी के लिए एक मंच प्रदान करके बच्चों के अधिकारों पर काम कर रहा है। यह सुनिश्चित करने के लिए कि बच्चे इसे अपना मान लें, एनजीओ प्रत्येक झुग्गी बस्ती के अंदर या उसके पास एक बाल शिक्षा केंद्र संचालित करता है। प्रत्येक केंद्र में गतिविधियों, खेलों और बैठकों के लिए कमरे और सुविधाएं हैं।

"हम मदुरै में आठ मलिन बस्तियों में रहने वाले बच्चों के कल्याण और समग्र विकास के लिए काम कर रहे हैं। हम उनकी शारीरिक, सामाजिक, मनोवैज्ञानिक और बौद्धिक विकास संबंधी जरूरतों को पूरा करने के लिए नए कार्यक्रम तैयार कर रहे हैं, "जिम ने कहा।

कार्यशालाओं और मनोरंजक गतिविधियों के अलावा, एनजीओ ने आठ मलिन बस्तियों के बच्चों के एक समूह को छह अलग-अलग विषयों पर छह लघु फिल्मों का निर्देशन और रिलीज करने में मदद की - घर पर लड़कियों और लड़कों का इलाज, समाज में लड़कियों के सामने आने वाली चुनौतियां (बाल विवाह सहित) , नशीली दवाओं के उपयोग के दुष्प्रभाव, ऑनलाइन गेम की लत, बाल श्रम और साइबर सुरक्षा। फिल्मों ने जागरूकता पैदा करने के अलावा इन वंचित बच्चों को फिल्मों में काम करने का मौका दिया है।

इन लघु फिल्मों के निर्माण से पहले, एनजीओ द्वारा अक्टूबर 2021 में बच्चों में लघु फिल्म निर्माण में रुचि जगाने के लिए एक कार्यशाला का आयोजन किया गया था। "इसका उद्देश्य डिजिटल मीडिया में कौशल प्रदान करना, बच्चों को उनकी छिपी प्रतिभा की खोज करने में सक्षम बनाना, बच्चों को व्यक्त करने के लिए प्रोत्साहित करना था। लघु फिल्मों सहित डिजिटल मीडिया प्लेटफार्मों के माध्यम से उनके विचार, विचार और चिंताएं और बच्चों के बीच बाल अधिकारों की वकालत के लिए डिजिटल मीडिया का उपयोग करने के लिए एक दृष्टिकोण विकसित करना, "उन्होंने कहा।

"कार्यशाला में भाग लेने वाले 27 बच्चों ने छह टीमों के रूप में विचार-मंथन किया और अपनी लघु फिल्मों के लिए पटकथाएँ लिखीं। हमने उन्हें तकनीकी सहायता प्रदान की, जिससे उन्हें अभिनय और फिल्मों के निर्देशन में अपने कौशल को सुधारने में मदद मिली, "जिम ने कहा।

एक लघु फिल्म में अभिनय करने वाले बारहवीं कक्षा के छात्र पी काबिलन ने कहा कि इससे उन्हें अपने विचार और विचार व्यक्त करने का मौका मिला। उन्होंने कहा, "छह लघु फिल्में करुप्पु कैयेलुथु (ब्लैक सिग्नेचर) थीम के तहत आती हैं और छात्रों के पहले बैचों ने ड्रम ऑफ द डार्क थीम के तहत आठ लघु फिल्में और शैडो एंगल थीम के तहत छह लघु फिल्में बनाई हैं।"

एक लघु फिल्म का निर्देशन करने वाले दसवीं कक्षा के छात्र के जनार्थन ने कहा कि फिल्मांकन शुरू होने से पहले, बच्चों ने पटकथा और पटकथा को अंतिम रूप देने से पहले कथानक पर विचार-विमर्श किया। उन्होंने कहा, "ऐसी फिल्मों की शूटिंग से हमारा आत्म-सम्मान बढ़ेगा, हमारे लिए अपनी क्षमता और दोस्तों के बीच पहचान बनाने के अवसर पैदा होंगे।"

दसवीं कक्षा के छात्र एम निवेथा और बारहवीं कक्षा के छात्र डी अबी शक्ति, दोनों ने लघु फिल्मों में अभिनय किया, ने कहा कि एनजीओ के प्रयास बच्चों के लिए डिजिटल मीडिया का उपयोग करके खुद को व्यक्त करने के अवसर पैदा कर रहे हैं।

जिन फिल्मों का रन टाइम पांच मिनट से कम है, उन्हें यूट्यूब चैनल विद्याल मदुरै पर देखा जा सकता है।