आईआईटी-एम वैज्ञानिक अवधारणाओं और 3डी प्रिंटिंग को ग्रामीण स्कूलों तक ले गया

चेन्नई: भारतीय प्रौद्योगिकी संस्थान मद्रास (आईआईटी-एम) ने बुधवार को बताया कि उसके प्रोफेसर और छात्र तमिलनाडु के ग्रामीण स्कूलों में बुनियादी और उन्नत वैज्ञानिक और इंजीनियरिंग अवधारणाओं को ले जा रहे हैं ताकि छात्रों को वैज्ञानिक अवधारणाओं की व्यावहारिक शिक्षा प्रदान की जा सके। 'आउट-ऑफ़-बॉक्स' सोच विकसित करें।

"डिवाइस इंजीनियरिंग लैब' कहा जाता है, जिसे 'टीच टू लर्न' (www.teachtolearn.co.in) द्वारा शुरू किया गया है, इसमें स्कूली छात्रों को रोजमर्रा के उपकरणों के पीछे की वैज्ञानिक अवधारणाओं को पढ़ाना और खिलौने और अन्य घरेलू सामान बनाने के लिए 3डी-प्रिंटिंग लागू करना शामिल है। वस्तुएं.

क्षमता निर्माण के लिए एक मंच के रूप में डिजाइन की गई डीईएल पहल में तीन साल का पाठ्यक्रम है जो आठवीं, नौवीं और दसवीं या ग्यारहवीं के छात्रों को लक्षित करता है, "संस्थान की एक विज्ञप्ति में कहा गया है।

एक लैब विभिन्न सस्ते उपकरणों की मेजबानी करती है जो उनके रोजमर्रा के जीवन में देखे/उपयोग किए जाते हैं और सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि ये स्कूल पाठ्यक्रम में शामिल सिद्धांतों पर आधारित होते हैं। (उदाहरण: साइकिल बेल्स, कॉलिंग बेल्स, इलेक्ट्रिक आयरन, मोटर्स जैसे सरल उपकरण से लेकर गीजर, माइक्रोवेव ओवन, 3डी प्रिंटर आदि जैसे जटिल उपकरण)।

आईआईटी मद्रास के छात्रों को ग्रामीण स्कूलों के छात्रों के साथ जोड़कर, इसका उद्देश्य स्कूल स्तर पर 'बनाने की संस्कृति' को आत्मसात करना है और इस प्रकार डिजाइन और निर्माण कौशल को बढ़ाना है।

एक अन्य उद्देश्य उद्यमशीलता की मानसिकता विकसित करना है क्योंकि ये कक्षाएं भविष्य में संभावित आजीविका विकल्प भी प्रदान कर सकती हैं।

डिवाइस इंजीनियरिंग लैब्स के दो प्रमुख प्रशिक्षण घटक, जो समानांतर रूप से चलते हैं, डिवाइस इंजीनियरिंग अवधारणा (डिसमेंटल; असेंबली, कार्य सिद्धांत, डिवाइस के पीछे का विज्ञान, 'क्या होगा अगर', विस्तारित अनुप्रयोग आदि) और 3डी प्रिंटिंग (डिजाइनिंग (सीएडी), बेसिक) हैं। प्रोग्रामिंग, प्रिंटिंग, आदि)

छात्रों को प्रदान किया जाने वाला प्रशिक्षण और शिक्षण पूरी तरह से प्रयोगात्मक और व्यावहारिक प्रकृति का है।

छात्र मुख्य रूप से 3डी-प्रिंटिंग की एफडीएम तकनीक को लागू करके प्रिंट करना सीखेंगे।

वे अन्य उपकरणों के अलावा विभिन्न उपकरण घटकों, गियर, पहियों और खिलौनों को प्रिंट करेंगे।

जैसे-जैसे कोई पहले से दूसरे और फिर तीसरे वर्ष में जाता है, उपकरणों और मुद्रित वस्तुओं की जटिलता या कठिनाई का स्तर बढ़ता जाता है।

ग्यारहवीं कक्षा के छात्र स्क्रैच से 3डी-प्रिंटर बनाना भी सीखेंगे; यह भविष्य में उनके लिए आजीविका का विकल्प तैयार कर सकता है।