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कनियामबाड़ी में, वेल्लोर के किनारे पर, सामूहिक शिक्षा पांच किलोमीटर से अधिक तक फैली हुई है। इसकी सीमाओं के भीतर, खदान श्रमिकों, ईंट भट्ठा मजदूरों, बुनकरों और इस तरह के बच्चों को सुरक्षा की भावना महसूस होती है, और वे अपनेपन की भावना से दूर हो जाते हैं। शांति का बगीचा, जिसे प्यार से अमैधी पूंगा कहा जाता है, कम आय वाले परिवारों के 170 से अधिक बच्चों के लिए ईडन का बगीचा है।
गार्डन ऑफ पीस स्कूल में प्रकृति खुद को पाठ्यपुस्तक-आधारित शिक्षा के साथ जोड़ती है क्योंकि 170-विषम छात्र खेती के स्थायी तरीकों, पारंपरिक मिट्टी के निर्माण, सब्जियां उगाने और पशु-चालित, पत्थर-आधारित विधियों के माध्यम से तेल उत्पादन के संपर्क में हैं। पाँच एकड़ के भूमि पार्सल में एक शोध इकाई भी शामिल है - "बहुविविधता - स्वदेशी ज्ञान प्रणाली केंद्र" - और नि: शुल्क परामर्श के साथ एक आयुर्वेदिक क्लिनिक, निश्चित रूप से।
2004 में, मद्रास विश्वविद्यालय में राजनीति और लोक प्रशासन विभाग के पूर्व प्रमुख प्रोफेसर रामू मणिवन्नन के लिए प्रयोग के माध्यम से परिवर्तन की अग्रदूत आवश्यकता थी। वह जानता था कि एक सामूहिक कारण को बढ़ावा देने का समय आ गया था और शांति का बगीचा सार्वभौमिक सपनों के आसपास से अंकुरित हुआ ... और यह सभी मौसमों में सेवा करता था। एक साल में प्रो. रामू ने एक झोपड़ी बनाई और आधिकारिक तौर पर शैक्षणिक संस्थान का शुभारंभ किया, जो आज स्कोर की आकांक्षाओं को चिह्नित करता है। उन्होंने भविष्य निधि का उपयोग वेल्लोर की भीड़-भाड़ वाली जगह से कनियामबाड़ी के रमणीय ग्रामीण परिदृश्य तक पांच एकड़ जमीन खरीदने के लिए किया।
रामू कहते हैं, "मैं एक कृषि परिवार से ताल्लुक रखता हूं, और आर्थिक और सामाजिक नुकसान के अवसरों से वंचित मेरे समुदाय के बच्चों के साथ बातचीत ने मुझे अपने दम पर एक स्कूल शुरू करने के लिए प्रेरित किया।" द गार्डन ऑफ पीस 2,000 रुपये का न्यूनतम वार्षिक शुल्क लेता है और एक समग्र शिक्षा पद्धति के साथ संयुक्त रूप से राज्य बोर्ड के पाठ्यक्रम का पालन करता है। चूंकि 95% छात्र निम्न-आय वाले परिवारों से आते हैं, इसलिए प्रशासन उन माता-पिता को छूट देता है जो शिक्षण शुल्क का भुगतान करने में असमर्थ हैं। इसके अलावा, खेती सहित स्कूल की गतिविधियों में शामिल माता-पिता और ग्रामीणों के साथ एक खुला सामुदायिक संपर्क है।
वर्तमान में, स्कूल में नौ प्रमाणित प्रशिक्षक कार्यरत हैं। हालाँकि स्कूल में केवल कक्षा 5 तक ही शामिल है, रामू ने इसे आगे कक्षा 12 तक बढ़ाने के उपाय किए हैं। “GoP से स्नातक होने के बाद, हमारे छात्र अन्य मध्य विद्यालयों में शामिल होते हैं। वहां के शिक्षक हमें बताते हैं कि हमारे द्वारा अपनाए गए शैक्षणिक तरीकों के कारण हमारे छात्र बेहतर प्रदर्शन करते हैं, ”स्कूल की संवाददाता और रामू की पत्नी शीला ने कहा।
वे एक छात्र संसद के साथ लोकतांत्रिक व्यवस्था के मूल सिद्धांतों को पढ़ाने के लिए खेल-और-सीखने की विधि जैसी तकनीकों के साथ प्रयोग करते हैं। इस तरह, शिक्षक गृहकार्य की तुलना में लेखन और अवलोकन तकनीकों पर ध्यान केंद्रित करते हैं। स्कूल ने अंतरराष्ट्रीय व्याख्यान और सेमिनार भी आयोजित किए हैं।
क्षेत्र की सुदूरता और महामारी ने स्कूल में नामांकन अनुपात में गिरावट में योगदान दिया। “हमारे पास लगभग 180 छात्र थे। चूंकि महामारी ने गरीबों की आय पर एक टोल लिया, उनमें से कई अन्य स्थानों पर चले गए और उनके पास अपने बच्चों की शिक्षा को बंद करने के अलावा कोई विकल्प नहीं बचा, ”शीला कहती हैं।
“हमें प्रकृति-आधारित शिक्षण स्कूल की अवधारणा को 19 साल हो चुके हैं। यह शिक्षकों और विश्वविद्यालय-आधारित छात्र स्वयंसेवकों के बिना संभव नहीं होता। हम मानवीय प्रयासों से घिरे समाज में रहते हैं; हम सबसे अच्छे लोगों से घिरे हुए हैं, जो हमेशा अच्छी चीजें निकाल रहे हैं, हमेशा हमारे बच्चों के कल्याण में योगदान दे रहे हैं। उनके बिना, इसमें से कुछ भी संभव नहीं होता। मैं कर्मचारियों, विशेष रूप से महिलाओं का आभार व्यक्त करता हूं, जिन्होंने हमारे स्कूल की आशाओं और सपनों को पूरा करने में महत्वपूर्ण भूमिका निभाई है," मणिवन्नन कहते हैं।
चूँकि रामू - काफी हद तक - स्कूल को बनाए रखने के लिए अपनी जेब से भुगतान करता है, वह बच्चों के लिए किताबों और किराने के सामान के रूप में योगदान को प्रोत्साहित करता है। “हम जो कुछ भी करते हैं, हम बच्चों के कल्याण के लिए करते हैं न कि लाभ के लिए,” मणिवन्नन अंत करते हैं।
क्रेडिट : newindianexpress.com
