चेन्नई: G20 शिक्षा कार्य समूह की बैठक में भाग लेने के लिए प्रतिनिधि IITM मद्रास पहुंचे

चेन्नई (तमिलनाडु) (एएनआई): 'शिक्षा में डिजिटल प्रौद्योगिकी की भूमिका' पर संगोष्ठी में भाग लेने के लिए प्रतिनिधि आज चेन्नई में भारतीय प्रौद्योगिकी संस्थान-मद्रास (आईआईटीएम) रिसर्च पार्क पहुंचे हैं।

विदेशी प्रतिनिधियों का पारंपरिक तरीके से पारंपरिक स्टोल के साथ स्वागत किया गया।

बैठक में भाग लेने के लिए आने वाले विदेशी प्रतिनिधियों के स्वागत के लिए IITM रिसर्च पार्क में वाद्य यंत्र बजाए गए।

G20 एजुकेशन वर्किंग ग्रुप (G20 EWG) 2023 की पहली बैठक 1-2 फरवरी को चेन्नई में होने वाली है।

भारत ने 1 दिसंबर, 2022 को इंडोनेशिया से जी20 की अध्यक्षता ग्रहण की और इस वर्ष देश में पहली बार जी20 नेताओं का शिखर सम्मेलन आयोजित करेगा। जैसा कि भारत ने अध्यक्षता संभाली है, कार्य समूह का उद्देश्य गुणवत्तापूर्ण शिक्षा और कौशल में अंतराल को पाटने के लिए G20 देशों के साथ मिलकर काम करना है।

जी20 सदस्य, अतिथि देशों और आमंत्रित संगठनों (ओईसीडी, यूनेस्को और यूनिसेफ) के 60 से अधिक प्रतिनिधि सेमिनार और प्रदर्शनी में भाग लेंगे, जिसमें अकादमिक विशेषज्ञ, संकाय और छात्र, एमओई, एमएसडीई, एनएसडीसी, एनसीईआरटी, यूजीसी और एआईसीटीई शामिल हैं।

प्रेस सूचना ब्यूरो के अनुसार, बैठक के दौरान, शिक्षा कार्य समूह "एक पृथ्वी, एक परिवार, एक भविष्य" के विषय के भीतर सभी के लिए समावेशी, समान, प्रासंगिक और गुणवत्तापूर्ण शिक्षा और आजीवन सीखने के अवसर सुनिश्चित करने के लिए क्षेत्रों पर ध्यान केंद्रित करेगा। प्रेस विज्ञप्ति।

प्रेस विज्ञप्ति में कहा गया है, "भारत ने पिछली अध्यक्षताओं के तहत आयोजित विचार-विमर्श को आगे बढ़ाने और उन समस्याओं को दूर करने का प्रस्ताव दिया है, जो शिक्षा की पूर्ण परिवर्तनकारी क्षमता को साकार करने से रोक रही हैं।"

इसने आगे कहा कि इस भावना के अनुरूप, विचार-विमर्श के लिए प्राथमिकता वाले क्षेत्रों की पहचान की गई है जो दुनिया भर के शिक्षार्थियों द्वारा सामना की जा रही प्रमुख समस्याओं की पहचान करने और उनका समाधान करने में मदद करेगा, और पिछले वर्षों के दौरान हासिल की गई शक्तियों पर निर्माण करने में मदद करेगा, विशेष रूप से शिक्षा में प्रौद्योगिकी का उपयोग।

प्रेस विज्ञप्ति के अनुसार, विचार-विमर्श शिक्षण और सीखने के तरीकों, सामग्री, शिक्षाशास्त्र और मूल्यांकन पर फिर से विचार करने में मदद करेगा ताकि 21 वीं सदी में आवश्यक क्षमताओं और कौशल के लिए शिक्षा को और अधिक प्रासंगिक बनाया जा सके।

प्रेस विज्ञप्ति के अनुसार, यह ज्ञान के क्षितिज को चौड़ा करने और मानव जाति की भलाई के लिए इसका उपयोग करने की चाह में लोगों, उद्योगों और समाजों के बीच सहयोग को प्रोत्साहित करता है।

दृष्टिकोण के अनुरूप, G20 शिक्षा कार्य समूह की बैठक में विचार-विमर्श के लिए चार प्राथमिकता वाले मुद्दों की पहचान की गई है। प्राथमिक मुद्दों में विशेष रूप से मिश्रित शिक्षा के संदर्भ में मूलभूत साक्षरता और संख्यात्मकता सुनिश्चित करना शामिल होगा।

इसमें तकनीक-सक्षम शिक्षा को "हर स्तर पर समावेशी, गुणात्मक और सहयोगी" बनाना शामिल है। प्राथमिकता के मुद्दों में क्षमता निर्माण, काम के भविष्य के संबंध में आजीवन सीखने को बढ़ावा देना और अनुसंधान को मजबूत करना और सहयोग और साझेदारी के माध्यम से नवाचार को बढ़ावा देना शामिल है। (एएनआई)