Sikkim CM: मेंटरशिप के तहत 5,850 छात्र कोचिंग का लाभ उठा रहे

Sikkim सिक्किम: मुख्यमंत्री मेंटरशिप कार्यक्रम, दसवीं और बारहवीं कक्षा के विद्यार्थियों के लिए शीतकालीन कोचिंग क्लास, 16 दिसंबर को शिक्षा विभाग के कॉन्फ्रेंस हॉल में लॉन्च किया गया। इस अवसर पर शिक्षा मंत्री राजू बसनेत, शिक्षा विभाग के अतिरिक्त मुख्य सचिव आर. तेलंग, स्कूल शिक्षा सचिव ताशी चोफेल, प्रमुख निदेशक सोनम डेन्जोंगपा, निदेशक, अतिरिक्त निदेशक और मुख्यालय में तैनात विभाग के सभी अधिकारी मौजूद थे, जिन्हें कार्यक्रम के सुचारू संचालन के लिए निगरानी अधिकारी के रूप में ड्यूटी सौंपी गई है, एक प्रेस विज्ञप्ति में बताया गया।

इस लॉन्च कार्यक्रम में सभी छह जिलों के मुख्य शिक्षा अधिकारियों और अन्य अधिकारियों के साथ-साथ इस कोचिंग कार्यक्रम के लिए राज्य भर में पहचाने गए सभी 134 केंद्रों के स्कूल प्रमुख, शिक्षक और छात्र शामिल हुए। अब तक, 134 केंद्रों में कुल 5,850 छात्र कक्षाओं में भाग ले रहे हैं और बोर्ड परीक्षाओं में 100% पास प्रतिशत हासिल करने के लिए प्रशिक्षित शिक्षकों को कक्षाएं लेने का जिम्मा सौंपा गया है। कोचिंग कार्यक्रम 25 जनवरी, 2025 को समाप्त होगा। अपने उद्घाटन भाषण में, अतिरिक्त मुख्य सचिव ने कक्षा 10 के छात्रों के लिए 100% उत्तीर्ण प्रतिशत के लक्ष्य को प्राप्त करने के महत्व पर जोर दिया। उन्होंने विश्वास व्यक्त किया कि सीएम के मेंटरशिप कार्यक्रम के तहत केंद्र उत्कृष्टता प्रदान करेंगे और छात्रों की सफलता सुनिश्चित करेंगे।

उन्होंने स्वीकार किया कि बच्चे अक्सर सहायक वातावरण की कमी के कारण असफल होते हैं और छात्रों को प्रेरित करने और मार्गदर्शन करने और छात्रों के लिए अनुकूल वातावरण बनाने के लिए ग्राम पंचायतों, स्कूल प्रबंध समितियों, शिक्षकों, प्रधानाध्यापकों और विभाग के अधिकारियों के सामूहिक प्रयासों के महत्व पर जोर दिया। शिक्षा मंत्री ने सभी हितधारकों, विशेष रूप से शिक्षकों और केंद्र प्रमुखों से समर्पण और कड़ी मेहनत के महत्व पर प्रकाश डाला।

उन्होंने सभी को उच्च प्रेरणा स्तर बनाए रखने के लिए प्रोत्साहित किया, जबकि आगामी त्योहारी सीजन के दौरान ध्यान भटकाने वाली बातों के प्रति चेतावनी दी। उन्होंने छात्रों के बीच प्रत्येक अध्याय से प्रश्नों के प्रकार के लिए आवंटित अंकों के पैटर्न, परीक्षा की योजना और प्रदर्शन को बेहतर बनाने की रणनीतियों के बारे में जागरूकता पैदा करने पर जोर दिया। उन्होंने लक्ष्य को बेहतर ढंग से प्राप्त करने के लिए विज्ञान और गणित जैसे विषयों पर विशेष ध्यान देने और उपचारात्मक शिक्षण के लिए छात्रों को उनके सीखने के स्तर के अनुसार अलग करने का सुझाव दिया। उन्होंने कहा कि प्रत्येक छात्र की प्रगति दर्ज की जानी चाहिए और शिक्षकों को निरंतर सहयोग और फीडबैक देना चाहिए। उन्होंने दोहराया कि कार्यक्रम का उद्देश्य 100% उत्तीर्ण प्रतिशत का सामूहिक लक्ष्य हासिल करना है। उन्होंने विश्वास व्यक्त किया कि सामूहिक प्रयासों से लक्ष्य हासिल किया जाएगा और राष्ट्र के लिए एक उदाहरण बनेगा। स्कूल प्रमुखों ने लक्ष्य हासिल करने के लिए अपनी तत्परता और रणनीति साझा की।