राजस्थान

Public universities: शैक्षणिक अंतराल के कारण उच्च शिक्षा प्रवेश में रोक

Usha dhiwar
12 July 2024 4:52 AM GMT
Public universities: शैक्षणिक अंतराल के कारण उच्च शिक्षा प्रवेश में रोक
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Public universities: पब्लिक यूनिवर्सिटीज: राजस्थान के सार्वजनिक विश्वविद्यालयों में पढ़ने वाले छात्रों के लिए अच्छी खबर Good News है। जो छात्र दो कक्षाओं के बीच अंतर के कारण प्रवेश से वंचित रह गए थे, उन्हें अब उच्च कक्षाओं में प्रवेश की अनुमति दी जाएगी। ऐसे में स्नातक पाठ्यक्रमों के प्रथम वर्ष में पढ़ाई छोड़ने वाले छात्र भी प्रवेश ले सकते हैं। इसके लिए कॉलेजों और विश्वविद्यालयों में प्रवेश प्रक्रिया शुरू हो गई है। ये परिवर्तन उन छात्रों को राहत प्रदान करते हैं जिन्हें पहले शैक्षणिक अंतराल के कारण उच्च शिक्षा में प्रवेश से रोक दिया गया था। छात्रों की इस समस्या का समाधान हो चुका है. छात्र अब स्नातक पाठ्यक्रमों में दाखिला ले सकते हैं। इससे पहले, 12वीं कक्षा के कई छात्र पीटीईटी, एनईईटी, जेईई और अन्य समान परीक्षाओं की तैयारी के कारण कॉलेज में शामिल नहीं हो सके थे। वहीं, 12वीं के बाद दो शैक्षणिक सत्र यानी दो साल के अंतराल के कारण राजस्थान यूनिवर्सिटी कमिश्नर ने नियमित प्रवेश पर भी रोक लगा दी। लेकिन अब नए बदलाव के बाद वे भी यूनिवर्सिटी में प्रवेश कर सकेंगे. इस बदलाव से विशेष रूप से उन छात्रों को लाभ होगा जिन्हें प्रतियोगी परीक्षाओं और अन्य परीक्षाओं की तैयारी को प्राथमिकता देनी थी।

यह संशोधन उन छात्रों के लिए एक समाधान के रूप में आया है जिन्हें अंतराल के कारण Reasons for the gap विश्वविद्यालय में प्रवेश नहीं मिल सका। पहले, दो या दो से अधिक शैक्षणिक सत्रों के अंतराल वाले छात्रों को उच्च शिक्षा संस्थानों में प्रवेश से रोक दिया जाता था और उनके शैक्षणिक करियर पर रोक लगा दी जाती थी। इससे पहले, शिक्षा विभाग के नियमों के अनुसार, जिन छात्रों के दो या अधिक शैक्षणिक सत्रों का अंतराल था, उन्हें अगली कक्षा में प्रवेश या नियमित या निजी छात्रों के रूप में कक्षाओं में भाग लेने की अनुमति नहीं थी। अब इस प्रावधान के खत्म होने से उन छात्रों को राहत मिली है जिन्हें अधिक उम्र के कारण यूनिवर्सिटी में दाखिला नहीं मिल पाता था और जिनके ग्रेजुएशन करने के सपने अधूरे रह गए थे. यह पहल कई छात्रों को राज्य में उच्च शिक्षा प्राप्त करने के लिए प्रोत्साहित करती है।
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