खुशनुमा सीखने के केंद्र बनें: Rajasthan के शिक्षा मंत्री ने स्कूलों से कहा

Jaipur जयपुर: तनाव-मुक्त शिक्षा की ज़रूरत पर ज़ोर देते हुए, राजस्थान के शिक्षा और पंचायती राज मंत्री मदन दिलावर ने स्कूलों से आनंददायक सीखने के केंद्र बनने का आह्वान किया।

मानसिक स्वास्थ्य और भलाई पर राज्य-स्तरीय परामर्श बैठक के उद्घाटन सत्र को संबोधित करते हुए, मंत्री दिलावर ने कहा कि शिक्षा को तनाव-मुक्त बनाने के लिए, ग्रेड और अंकों की दौड़ से आगे बढ़ना और इसके बजाय सीखने के आनंद पर ध्यान केंद्रित करना ज़रूरी है।

यह बैठक राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद (NCERT) द्वारा पंडित दीनदयाल उपाध्याय शेखावाटी विश्वविद्यालय, सीकर में आयोजित की गई थी। उन्होंने केंद्र सरकार की मनोदर्पण पहल को इस दिशा में एक महत्वपूर्ण कदम बताया, जो मुश्किल समय में छात्रों को महत्वपूर्ण भावनात्मक सहायता प्रदान करती है। उन्होंने आगे कहा कि शिक्षा सिर्फ़ सिलेबस पूरा करने का ज़रिया नहीं है, बल्कि यह छात्रों के मानसिक स्वास्थ्य की रक्षा में पहली रक्षा पंक्ति के रूप में भी काम करती है। मंत्री ने इस बात पर ज़ोर दिया कि शिक्षकों को छात्रों के व्यवहार में होने वाले छोटे-छोटे बदलावों पर ध्यान देना चाहिए।

अगर कोई छात्र अचानक चिड़चिड़ा हो जाता है, तो उसे सहानुभूति से सुनना चाहिए। उन्होंने कहा कि केवल एक मानसिक रूप से स्वस्थ शिक्षक ही स्वस्थ कक्षा का माहौल बना सकता है, और इसलिए, शिक्षकों को भी अपने मानसिक स्वास्थ्य का ध्यान रखना चाहिए। उन्होंने सभी हितधारकों से मिलकर एक ऐसा शैक्षिक माहौल बनाने का आग्रह किया जहाँ बच्चे न केवल सफल डॉक्टर या इंजीनियर बनें, बल्कि मानसिक रूप से स्वस्थ, मूल्यों पर चलने वाले व्यक्ति भी बनें। मंत्री दिलावर ने कहा कि एक समृद्ध राष्ट्र का निर्माण तभी संभव है जब उसके नागरिक मानसिक रूप से मज़बूत और खुश हों। उन्होंने उम्मीद जताई कि यह परामर्श राज्य में बच्चों के मानसिक स्वास्थ्य और भलाई से संबंधित पहलों को मज़बूत करने में महत्वपूर्ण साबित होगा।

इस बैठक में NCERT के निदेशक दिनेश प्रसाद सकलानी, मनोदर्पण सेल, NCERT दिल्ली के प्रो. विनोद कुमार सनवाल, राजस्थान शिक्षा विभाग के निदेशक सीताराम जाट और पंडित दीनदयाल उपाध्याय शेखावाटी विश्वविद्यालय, बीकानेर के समन्वयक डी. पी. सिंह शामिल हुए। सीकर में दो दिवसीय बैठक में कुल 210 प्रतिभागी भाग ले रहे हैं। इनमें से 50 प्रतिशत माध्यमिक और वरिष्ठ माध्यमिक विद्यालय के शिक्षक हैं, 25 प्रतिशत स्कूल काउंसलर/विशेष शिक्षक हैं, और 25 प्रतिशत शैक्षिक और प्रशासनिक अधिकारी हैं। इस कार्यक्रम का उद्देश्य शिक्षकों और स्टेकहोल्डर्स के बीच मानसिक स्वास्थ्य के बारे में जागरूकता बढ़ाना, प्रतिभागियों को मानसिक स्वास्थ्य समस्याओं की पहचान करने और शुरुआती हस्तक्षेप के लिए कौशल से लैस करना, उन्हें मनोदर्पण टेली-हेल्पलाइन और टेली-मानस जैसी राष्ट्रीय पहलों से परिचित कराना, बेहतरीन तरीकों के आदान-प्रदान को बढ़ावा देना और इस क्षेत्र में मास्टर ट्रेनर तैयार करना है।