मेगा PTM में अटेंडेंस और बच्चे की भावनात्मक भलाई पर ज़ोर दिया गया

Amritsar.अमृतसर: पंजाब के सभी सरकारी स्कूलों में हुई मेगा पेरेंट टीचर मीट (PTM) का मकसद स्कूलों में माता-पिता की भागीदारी और उनके बच्चों के एकेडमिक विकास को मज़बूत करना था। चौथी सालाना मीटिंग में माता-पिता को स्कूलों में चल रहे एकेडमिक और एक्स्ट्रा-करिकुलर प्रोग्राम देखने और टीचरों के साथ बातचीत बढ़ाने के लिए बुलाया गया था। पहली बार, माता-पिता को एक घंटे की वर्कशॉप में शामिल किया गया, जिसमें इंटरैक्टिव एक्टिविटीज़ थीं। इन्हें स्कूल की एक्टिविटीज़ और बच्चे के एकेडमिक परफॉर्मेंस के बारे में उनकी भागीदारी और जागरूकता का पता लगाने के लिए डिज़ाइन किया गया था। माता-पिता को अब तक स्टूडेंट्स के ओवरऑल परफॉर्मेंस, सरकारी स्कूलों में उपलब्ध सुविधाओं, मॉडर्न सीखने और सिखाने की तकनीकों, टीचर-माता-पिता की सीधी बातचीत के ज़रिए स्टूडेंट फीडबैक और नए स्टूडेंट के एडमिशन बढ़ाने पर चर्चा के बारे में बताया गया। सरकारी सीनियर सेकेंडरी स्कूल, भगतनवाला के एक टीचर अश्विनी अवस्थी ने कहा, "माता-पिता के साथ सेशन के दौरान, उन्हें 'द इंग्लिश एज' और 'बिजनेस ब्लास्टर्स' जैसी नई पहलों के बारे में बताया गया।

हमने स्टूडेंट्स की मानसिक और भावनात्मक भलाई पर भी चर्चा की, जो टीचरों और माता-पिता दोनों को शामिल करने वाली एक दो-तरफ़ा प्रक्रिया है।" उन्होंने आगे कहा, "हमने माता-पिता को वयस्क शिक्षा के लिए ULLAS योजना के बारे में भी बताया, ताकि उन माता-पिता की पहचान की जा सके जो पढ़ या लिख ​​नहीं सकते।" ज़्यादातर प्राइमरी और मिडिल स्कूलों में, टीचर माता-पिता, खासकर माताओं को, अपने बच्चे के एकेडमिक विकास पर ध्यान देने के लिए प्रोत्साहित करते दिखे। खासा की करमजीत कौर, जो एक मेड का काम करती हैं और जिनके दो बच्चे सरकारी मिडिल स्कूल में पढ़ते हैं, ने कहा, "क्योंकि हम दिहाड़ी मज़दूरी करते हैं, इसलिए ये PTM यह समझने का एक अच्छा तरीका है कि हमारे बच्चे ठीक से पढ़ रहे हैं या नहीं या कड़ी मेहनत कर रहे हैं। हमें होमवर्क चेक करने या उनकी किताबें समझने का समय नहीं मिलता। टीचरों ने हमें कई स्कूल प्रोग्राम और अपने बच्चों को कैसे प्रोत्साहित करें, इसके बारे में बताया।" एक और माता-पिता सुनीता कुमारी, जिनके बच्चे सरकारी सीनियर सेकेंडरी स्कूल, कोट खालसा में पढ़ते हैं, ने कहा, "कई माता-पिता को अपने बच्चों को काम पर भेजने के बजाय नियमित रूप से स्कूल भेजने और नियमित अंतराल पर टीचरों से बात करने की सलाह भी दी गई।"

AAP सरकार की उपलब्धियां केंद्र में

मेगा PTM कम्युनिकेशन गैप को कम करने, स्टूडेंट की प्रगति पर नज़र रखने, फीडबैक इकट्ठा करने, माता-पिता को सशक्त बनाने और शिक्षा प्रणाली को बेहतर बनाने के लिए आयोजित की गई थी। इन उद्देश्यों के साथ, राज्य AAP सरकार की उपलब्धि रिपोर्ट कार्ड भी माता-पिता के साथ एक फीडबैक पैम्फलेट के रूप में शेयर की गई। माता-पिता को एक भागीदारी चेकलिस्ट दी गई जिसमें ऐसे सवाल थे कि क्या वे अपने बच्चे की कोशिशों की तारीफ़ करते हैं और क्या वे स्कूल में 100 प्रतिशत अटेंडेंस सुनिश्चित करते हैं। जिला शिक्षा अधिकारी (DEO) राजेश कुमार शर्मा ने कहा, "ये सवाल बच्चों का आत्मविश्वास बढ़ाने और घर पर उनकी भावनात्मक और मानसिक सेहत सुनिश्चित करने में माता-पिता की भूमिका का आकलन करने के लिए बनाए गए थे। इसमें शिक्षकों और माता-पिता के बीच बातचीत को बेहतर बनाने पर भी ध्यान दिया गया।" राज्य सरकार की 'सिखिया क्रांति' पहल को उजागर करने वाली एक बुकलेट, जिसमें मुख्यमंत्री भगवंत मान की तस्वीर थी, भी माता-पिता के बीच बांटी गई।