![Punjab: 2 पुरस्कार जीते तथा 196 संस्थानों को ग्रीन स्कूल का दर्जा दिया Punjab: 2 पुरस्कार जीते तथा 196 संस्थानों को ग्रीन स्कूल का दर्जा दिया](https://jantaserishta.com/h-upload/2025/02/11/4377757-8.webp)
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Punjab.पंजाब: पंजाब राज्य विज्ञान एवं प्रौद्योगिकी परिषद (पीएससीएसटी) के प्रतिनिधियों के साथ फिनलैंड के विशेषज्ञों की एक टीम ने पिछले साल अमृतसर के ग्रामीण सीमावर्ती क्षेत्र में विभिन्न सरकारी स्कूलों का दौरा किया था, ताकि टिकाऊ प्रथाओं और प्रभावी ठोस एवं तरल अपशिष्ट प्रबंधन के क्षेत्र में सहयोग की संभावना तलाशी जा सके। यह दौरा ग्रीन स्कूल कार्यक्रम के तहत आयोजित किया गया था, जो पीएससीएसटी और स्कूल शिक्षा विभाग की एक पहल है, जिसके तहत शैक्षणिक संस्थानों को संसाधन प्रबंधन को अनुकूलित करने के लिए पानी, ऊर्जा, आजीविका, भोजन, भूमि और वायु के छह आवश्यक मानकों पर कठोर ऑडिट प्रक्रियाओं से गुजरना पड़ता है। विज्ञान एवं पर्यावरण केंद्र (सीएसई) के सहयोग से राष्ट्रीय स्तर पर किए गए इस पहल ने स्कूलों में पर्यावरणीय स्थिरता और जागरूकता को बढ़ावा देने में पंजाब के नेतृत्व को मान्यता दी है। इस कार्यक्रम में पंजाब में 11,917 स्कूल पंजीकृत हैं, जिनमें से 7,406 ने पर्यावरणीय ऑडिट पूरा कर लिया है और 196 ने इस साल ‘ग्रीन स्कूल’ का दर्जा प्राप्त किया है। इनमें से 171 सरकारी स्कूल हैं और 25 निजी संस्थान हैं।
पीएससीएसटी के कार्यकारी निदेशक प्रितपाल सिंह और संयुक्त निदेशक कुलबीर सिंह बाथ ने प्रसिद्ध पर्यावरणविद् सोनम वांगचुक और विज्ञान एवं पर्यावरण केंद्र की प्रमुख सुनीता नारायण से स्कूलों के लिए पुरस्कार प्राप्त किया। उन्होंने कहा कि पंजाब के स्कूलों में स्थायी सुधार किए जा रहे हैं। पीएससीएसटी ने स्कूलों का कायाकल्प किया है, जिससे 2023-24 में ‘ग्रीन स्कूलों’ की संख्या 70 से बढ़कर 2024-25 में 196 हो गई है। पीएससीएसटी के कार्यकारी निदेशक प्रितपाल सिंह ने कहा, “हमने कार्यक्रम के तहत स्कूलों और कॉलेजों में 8,000 इको क्लब स्थापित किए हैं और इन क्लबों के माध्यम से जमीनी स्तर पर इसके कार्यान्वयन के लिए प्रति जिले 1 लाख रुपये आवंटित किए हैं। प्रत्येक जिले में शिक्षकों को स्थायी प्रथाओं में विशेष प्रशिक्षण दिया गया और नोडल अधिकारी नियुक्त किए गए। हम शैक्षणिक संस्थानों में पर्यावरण शिक्षा कार्यक्रम भी चला रहे हैं।” यह कार्यक्रम न केवल उत्कृष्ट विद्यालयों को कवर करता है, बल्कि ग्रामीण सीमावर्ती क्षेत्र के वरिष्ठ माध्यमिक विद्यालयों को भी कवर करता है।
उदाहरण के लिए, जब्बोवाल के सरकारी सीनियर सेकेंडरी स्कूल ने अपने सूखे जैविक कचरे को रिसाइकिल करने के लिए दो कम्पोस्ट यूनिट स्थापित की हैं और बगीचे के कचरे का उपयोग ईंट बनाने के लिए किया जाता है। जिले के चार स्कूल ऑफ एमिनेंस ने बर्बादी को रोकने के लिए जल ऑडिट किया है और रिसाइकिलिंग के लिए सिंगल-यूज प्लास्टिक जमा करने के लिए प्लास्टिक बैंक भी स्थापित किए हैं। कोट खालसा में सरकारी सीनियर सेकेंडरी स्कूल अपने पाठ्यक्रम के एक हिस्से के रूप में वर्मीकम्पोस्टिंग, मल्चिंग और अपशिष्ट प्रबंधन सिखाता है। "इसका उद्देश्य छात्रों को अपशिष्ट प्रबंधन के बारे में शिक्षित करना है ताकि वे घर पर ही कचरे का उपचार कर सकें। उन्हें संधारणीय जीवनशैली का अभ्यास कराना है जिसका मतलब है कि हमें इसे उनके जीवन और शिक्षा का हिस्सा बनाना होगा। हमारे बहुत से छात्र छोटे जैविक खेतों का प्रबंधन करके और कृषि अपशिष्ट का उपचार करके अपने स्तर पर स्थानीय ग्राम समुदाय के साथ काम करते हैं," जीएसएसएसएस, जब्बोवाल में व्यवसाय के शिक्षक और छात्रों के लिए पर्यावरण सलाहकार संजीव शर्मा ने कहा। संजीव के साथ जब्बोवाल स्कूल के छात्रों की टीम ने इस साल विप्रो अर्थियन पुरस्कार भी जीता है।
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Payal
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