Punjab: गणित को अंकों के डर के बिना समझना चाहिए

Punjab.पंजाब: कई छात्रों के लिए, गणित सीखना ज़रूरी तो है, लेकिन यह चुनौतीपूर्ण भी है और अक्सर इसे उबाऊ माना जाता है; इसमें या तो कोई सबसे ऊपर होता है या सबसे नीचे। कई लोगों में संख्याओं को लेकर डर पैदा हो जाता है। इतना ही नहीं, यह भी देखा गया है कि परिवार के बड़े-बुजुर्ग, जिन्हें खुद इस विषय को सीखते समय कड़वे अनुभव हुए थे, वे किसी न किसी मोड़ पर यह डर (फोबिया) छोटों में भी डाल देते हैं। आम धारणा यह है कि गणित अमूर्त और कठिन है, जिससे छात्र इसे एक नीरस और शुष्क विषय मानने लगते हैं। पिछले साल प्रकाशित शिक्षा मंत्रालय की 'PARAKH राष्ट्रीय सर्वेक्षण' रिपोर्ट के अनुसार, भारतीय छात्रों में सीखने के स्तर में काफ़ी अंतर (गैप) मौजूद है। जहाँ तक गणित की बात है, तीसरी कक्षा के केवल 55 प्रतिशत छात्र ही 99 तक की संख्याओं को बढ़ते या घटते क्रम में व्यवस्थित कर पाते हैं। नौवीं कक्षा के लगभग 63 प्रतिशत छात्रों को बुनियादी संख्यात्मक पैटर्न और भिन्न (fractions) व पूर्णांक (integers) जैसी अवधारणाओं को पहचानने में कठिनाई होती है। हम जानते हैं कि कोई भी मानवीय गतिविधि — जिसमें आविष्कार, खोज और नवाचार शामिल हैं — ऐसी नहीं है जो गणित पर निर्भर न हो। किसी भी समाज की आर्थिक समृद्धि इसी विषय पर निर्भर करती है। गणित की सुंदरता उसके पैटर्न, तर्क और समस्या-समाधान की भाषा में निहित है, जिसके लिए समझ की आवश्यकता होती है।

गणित को समझने में गणितीय ज्ञान के अर्थ और निहितार्थों को जानना, ग्रहण करना, समझना और उनका मतलब निकालना शामिल है। इसलिए, गणित सीखने की कुंजी है एक खुला नज़रिया रखना और नियमित रूप से अभ्यास करना। कई अन्य कौशलों की तरह, यदि कोई इसमें सक्रिय रूप से शामिल नहीं होता है — चाहे वह समस्याओं को हल करके हो, अवधारणाओं को लागू करके हो, मुख्य विचारों को दोहराकर हो, या अभ्यास करके हो — तो समय के साथ इसे भूल जाना या इसमें अपनी दक्षता खो देना आसान होता है। हालाँकि, स्कूल में 10वीं कक्षा तक गणित से कोई छुटकारा नहीं है, लेकिन यह एक ऐसा विषय है जो तार्किक सोच को बढ़ावा देता है और सीखने वालों की क्षमताओं के विकास में योगदान देता है। गणित धैर्य रखना और समस्याओं को चरण-दर-चरण हल करने की क्षमता सिखाता है। इन क्षमताओं की आवश्यकता सीखने के अन्य क्षेत्रों में भी होती है, जैसे संगीत, कला और लेखन। इस बात से इनकार नहीं किया जा सकता कि लेखांकन (accounts), अर्थशास्त्र, वित्त, प्रौद्योगिकी और अनुसंधान जैसे विषयों का अध्ययन करने के लिए गणितीय अवधारणाओं के ज्ञान और समझ की आवश्यकता होती है। इस विषय का महत्व बहुत अधिक है — न केवल एक अकादमिक विषय के रूप में, बल्कि एक जीवन कौशल के रूप में भी, जो सीखने वालों को रटकर याद करने की बजाय गहरी वैचारिक समझ, आलोचनात्मक सोच और समस्या-समाधान में रचनात्मकता की ओर बढ़ने के लिए तैयार करता है। प्राथमिक कक्षाओं से ही, माता-पिता और शिक्षकों को छात्रों को विषय को समझ के साथ सीखने के लिए प्रोत्साहित करना चाहिए, न कि केवल अंकों पर ध्यान केंद्रित करने के लिए। छात्रों को गणित को एक आवश्यक जीवन कौशल के रूप में अपनाने के लिए प्रोत्साहित किया जाना चाहिए—न कि केवल एक अकादमिक आवश्यकता के रूप में; क्योंकि इस कौशल के लिए समझ, स्पष्टता, एकाग्रता, निरंतरता, समर्पण और सबसे महत्वपूर्ण, प्रेम की आवश्यकता होती है।