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Punjab.पंजाब: एमएससी बायोसाइंसेज में स्वर्ण पदक विजेता डॉ. वंदना शाही ने आधारभूत स्तर पर सहायता प्रदान करने की दृष्टि से उच्च शिक्षा से स्कूली शिक्षा में बदलाव किया। बीसीएम स्कूल, बसंत एवेन्यू, दुगरी रोड की प्रिंसिपल और सीबीएसई जिला प्रशिक्षण समन्वयक के रूप में, उन्होंने शैक्षिक प्रणाली को आकार देने में योगदान दिया है। उनके प्रयासों के सम्मान में, डॉ. शाही को 2022 में भारत की राष्ट्रपति द्रौपदी मुर्मू द्वारा शिक्षकों के लिए राष्ट्रीय पुरस्कार से सम्मानित किया गया। यहाँ, वह शिवानी भाकू के साथ बातचीत में शिक्षा, सीबीएसई और सीखने के भविष्य पर अपने अनुभव और अंतर्दृष्टि साझा करती हैं।
सीबीएसई और इसके अंतरराष्ट्रीय अवतार में क्या अंतर है?
केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (सीबीएसई) भारत में सबसे व्यापक रूप से मान्यता प्राप्त शैक्षिक बोर्डों में से एक है, जिसके देश भर में 27,000 से अधिक स्कूल और कतर, यूएई, सिंगापुर और सऊदी अरब सहित 28 देशों में 240 स्कूल हैं। सीबीएसई इंटरनेशनल (सीबीएसई-आई) कार्यक्रम वैश्विक शैक्षणिक मानकों के साथ संरेखित करने और विदेश में स्थानांतरित होने वाले भारतीय परिवारों की जरूरतों को पूरा करने के लिए शुरू किया गया था। जबकि सीबीएसई और सीबीएसई-आई दोनों बोर्ड समान मूल ताकत साझा करते हैं, सीबीएसई-आई एक अधिक वैश्विक पाठ्यक्रम प्रदान करता है, जो छात्रों को एक अंतरराष्ट्रीय परिप्रेक्ष्य प्रदान करता है, जबकि अभी भी सीबीएसई के मूल मूल्यों और उद्देश्यों को संरक्षित करता है।
आपको क्या लगता है कि स्कूल में छात्रों के लिए आदर्श आधार क्या है?
छात्रों के लिए एक आदर्श आधार पहले तीन वर्षों में शुरू होता है, जो उनके स्वास्थ्य, कल्याण और प्रभावी संचारक के रूप में विकास पर ध्यान केंद्रित करता है। इन शुरुआती वर्षों के दौरान, बच्चों को अपने पर्यावरण के साथ सक्रिय रूप से जुड़ने, जिज्ञासा पैदा करने और सीखने के लिए प्यार करने के लिए प्रोत्साहित किया जाना चाहिए। एक बार जब ये मूलभूत तत्व स्थापित हो जाते हैं, तो अगला ध्यान साक्षरता और संख्यात्मक कौशल विकसित करने पर होता है, जो भविष्य की शैक्षणिक सफलता के लिए महत्वपूर्ण हैं। पढ़ने और गणित में महारत बच्चों को सीखने, गंभीरता से सोचने और शिक्षा के विभिन्न क्षेत्रों में उत्कृष्टता प्राप्त करने के लिए आवश्यक उपकरण प्रदान करती है।
समाज युवा पीढ़ी के भविष्य को बेहतर तरीके से कैसे आकार दे सकता है? समाज हमारे युवा पीढ़ी के भविष्य को आकार देने में बहुत शक्ति रखता है, ऐसा वातावरण बनाकर जहाँ हर बच्चा सुरक्षित, प्रेरित और सपने देखने के लिए स्वतंत्र महसूस करता है। नई शिक्षा नीति (एनईपी) एक परिवर्तनकारी दृष्टिकोण प्रदान करती है: मातृभाषा में आधारभूत शिक्षा के माध्यम से युवा दिमाग को मजबूत करना, समावेशी शिक्षा को बढ़ावा देना, प्रारंभिक व्यावसायिक प्रशिक्षण शुरू करना और विषय चुनने की स्वतंत्रता प्रदान करना। हालाँकि, इस दृष्टिकोण को साकार करने के लिए माता-पिता और स्कूलों के बीच मजबूत भागीदारी की आवश्यकता है। हमें इन दोनों संस्थाओं को फिर से जोड़ना चाहिए, जिम्मेदारी साझा करनी चाहिए और एनईपी की भावना को अपनाना चाहिए। सहानुभूतिपूर्ण, अच्छी तरह से प्रशिक्षित शिक्षकों में निवेश करना, सभी छात्रों के लिए हकलाने वालों के सर्वांगीण विकास को प्राथमिकता देना महत्वपूर्ण है।
हमें इस क्षेत्र में अपने अनुभव के बारे में बताएं? हम शिक्षा प्रणाली को कैसे बेहतर बना सकते हैं? शिक्षा में मेरी यात्रा 1996 में शुरू हुई जब मैंने एक कॉलेज में अपनी पहली नौकरी शुरू की। तब से, मुझे किशोरों और छोटे छात्रों दोनों को आधारभूत स्तर पर पढ़ाने का सौभाग्य मिला है - ये दोनों ही बच्चे की शिक्षा यात्रा में निर्विवाद रूप से महत्वपूर्ण चरण हैं। हालाँकि, मेरा दृढ़ विश्वास है कि हमें आधारभूत चरण पर अधिक ध्यान देने की आवश्यकता है। यदि हम इस चरण पर अधिक ध्यान और देखभाल प्रदान करते हैं, तो हम न केवल संज्ञानात्मक क्षमताओं का पोषण कर सकते हैं, बल्कि सामाजिक-सांस्कृतिक, नैतिक और सौंदर्य विकास भी कर सकते हैं। आधारभूत शिक्षा पर जोर देकर, हम कल के दयालु, सक्षम और जिम्मेदार नागरिकों को आकार देने की आधारशिला रखते हैं।
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