
Punjab पंजाब के मुख्यमंत्री भगवंत मान ने 'विकसित भारत शिक्षा अधिनियम बिल-2025' का कड़ा विरोध किया है। उन्होंने चेतावनी दी है कि इस कानून से उच्च शिक्षा महंगी हो सकती है, आम परिवारों के छात्रों के लिए मौके कम हो सकते हैं और राज्यों की स्थानीय शैक्षिक ज़रूरतों को पूरा करने की क्षमता घट सकती है। केंद्रीय शिक्षा मंत्री धर्मेंद्र प्रधान को लिखे एक पत्र में, मान ने केंद्र से बिल पर फिर से विचार करने और ऐसे सुधार लागू करने से पहले व्यापक बातचीत करने का आग्रह किया, जो "उच्च शिक्षा के माहौल को काफी हद तक बदल सकते हैं"।
मुख्यमंत्री ने कहा कि उच्च शिक्षा किसान, मज़दूर या दुकानदार के बच्चे के लिए अवसरों का ज़रिया बनी रहनी चाहिए, न कि परिवारों पर बोझ। उन्होंने ज़ोर देकर कहा कि भारत की तरक्की उच्च शिक्षा को ज़्यादा सुलभ, सस्ता और समावेशी बनाने पर निर्भर करती है—इसके लिए विश्वविद्यालयों, बुनियादी ढांचे, फैकल्टी और रिसर्च में ज़्यादा निवेश की ज़रूरत है, न कि ऐसे उपायों की जिनसे लागत बढ़े और फ़ैसले लेने की शक्ति का केंद्रीकरण हो।
मुख्यमंत्री ने कहा, "शुरू में मुझे उम्मीद थी कि प्रस्तावित कानून उच्च शिक्षण संस्थानों की गुणवत्ता, जवाबदेही और वैश्विक प्रतिस्पर्धात्मकता को मज़बूत करेगा। हालाँकि, बिल का ध्यानपूर्वक अध्ययन करने के बाद, मुझे गंभीर चिंता है कि यह उच्च शिक्षा से जुड़े ज़्यादातर अहम फ़ैसलों को केंद्रित करने की कोशिश करता है, जिसके छात्रों, शिक्षकों, विश्वविद्यालयों और राज्य सरकारों पर दूरगामी परिणाम होंगे।"
अपनी पहली बड़ी चिंता ज़ाहिर करते हुए, मान ने कहा कि बिल शैक्षिक गुणवत्ता में सुधार के बजाय सत्ता के केंद्रीकरण पर ज़्यादा ध्यान देता हुआ लगता है। उन्होंने कहा कि उच्च शिक्षा पर किसी कानून से गुणवत्ता, रिसर्च, इनोवेशन, रोज़गार की क्षमता और वैश्विक प्रतिस्पर्धात्मकता पर ध्यान देने की उम्मीद करना स्वाभाविक है। हालाँकि, बिल का अध्ययन करने के बाद ऐसा लगा कि इसका मुख्य उद्देश्य नीति-निर्माण की शक्तियों, मानकों, नियमों, मान्यता प्रक्रियाओं और अपीलीय शक्तियों को केंद्र सरकार के हाथों में केंद्रित करना है।
उन्होंने कहा, "शिक्षा संविधान की समवर्ती सूची (Concurrent List) का विषय है। इसलिए, भले ही न्यूनतम राष्ट्रीय मानक वांछनीय हों, राज्यों को अपनी परिस्थितियों और ज़रूरतों के अनुसार सिस्टम विकसित करने की आज़ादी होनी चाहिए। दुर्भाग्य से, यह बिल उस संवैधानिक संतुलन को बिगाड़ता हुआ प्रतीत होता है।" मुख्यमंत्री ने कहा कि राज्य सरकारें विश्वविद्यालयों और कॉलेजों के माध्यम से स्थानीय ज़रूरतों के अनुसार कोर्स, स्किल प्रोग्राम, इंडस्ट्री के साथ सहयोग और रोज़गार-उन्मुख पहल विकसित करती हैं।
उन्होंने कहा, "अगर शिक्षा से जुड़े ज़्यादातर फ़ैसले दिल्ली में बैठे संस्थान लेंगे, तो राज्य धीरे-धीरे स्थानीय वास्तविकताओं को समझने और उसी के अनुसार समाधान तैयार करने की अपनी क्षमता खो देंगे। नतीजतन, उच्च शिक्षा के केंद्रीकृत होने और अपनी व्यावहारिक प्रासंगिकता खोने का ख़तरा पैदा हो जाएगा।" मान ने नेशनल टेस्टिंग एजेंसी (NTA) जैसी केंद्रीय संस्थाओं के कामकाज का ज़िक्र किया। उन्होंने कहा, "हाल के सालों में परीक्षा के मैनेजमेंट, पारदर्शिता और विश्वसनीयता को लेकर गंभीर सवाल उठे हैं। जब केंद्रीय संस्थाएं खुद ऐसी चुनौतियों से जूझ रही हैं, तो यह पूछना जायज़ है कि क्या हायर एजुकेशन का और ज़्यादा सेंट्रलाइज़ेशन (केंद्रीकरण) वाकई सही दिशा है?"
उन्होंने कहा, "एजुकेशन के सेंट्रलाइज़ेशन से फीस बढ़ सकती है, सेल्फ-फाइनेंस्ड कोर्स पर निर्भरता बढ़ सकती है और प्राइवेट इन्वेस्टमेंट पर निर्भरता भी बढ़ सकती है।" मान ने चेतावनी दी कि ऐसे मॉडल का सबसे ज़्यादा बोझ मिडिल क्लास, लोअर-मिडिल क्लास और गरीब परिवारों पर पड़ेगा। उन्होंने कहा, "हायर एजुकेशन मौकों का ज़रिया होना चाहिए। यह सिर्फ़ उन लोगों के लिए सुविधा नहीं बननी चाहिए जो इसका खर्च उठा सकते हैं।"
मुख्यमंत्री ने केंद्र से अपील की कि वह इस बिल को मौजूदा रूप में वापस ले और इसकी पूरी समीक्षा करे। उन्होंने कहा, "भारत को ऐसे कानून की ज़रूरत नहीं है जो हायर एजुकेशन को और ज़्यादा सेंट्रलाइज़ करे। हमें एक ऐसे फ्रेमवर्क की ज़रूरत है जो यूनिवर्सिटी और कॉलेजों को अपने इलाके, इंडस्ट्री, समाज और युवाओं की ज़रूरतों से बेहतर ढंग से जुड़ने में मदद करे।" मान ने नेशनल एजुकेशन पॉलिसी, 2020 के लक्ष्यों का ज़िक्र किया, जिसका मकसद 2035 तक हायर एजुकेशन में ग्रॉस एनरोलमेंट रेश्यो को 50 प्रतिशत तक बढ़ाना था। उन्होंने कहा, "उस लक्ष्य को हासिल करने के लिए यूनिवर्सिटी, कॉलेजों, रिसर्च संस्थानों और टेक्निकल संस्थानों को ज़्यादा रिसोर्स, मज़बूत इंफ्रास्ट्रक्चर, आधुनिक लैब, अच्छे फैकल्टी और रिसर्च के लिए पर्याप्त फंड की ज़रूरत है। उन्हें कंट्रोल की अतिरिक्त परतों की ज़रूरत नहीं है।"





