Ludhiana: 5 रुपये प्रति छात्र के हिसाब से मौसमी फल बजट से बाहर

Ludhiana,लुधियाना: राज्य सरकार ने सरकारी स्कूलों को छात्रों के मध्याह्न भोजन के लिए मौसमी फलों की तलाश करने के लिए कहा है, लेकिन केला उनमें से अधिकांश के लिए सबसे अच्छा विकल्प बना हुआ है। सेब, आम, लीची और खुबानी अपनी उच्च लागत के कारण पहुंच से बाहर हैं, प्रत्येक छात्र को फलों के लिए प्रति सप्ताह मात्र 5 रुपये मिलते हैं। फील्ड गंज के पास सरकारी प्राथमिक विद्यालय के एक शिक्षक ने कहा कि आम की कीमत 70-80 रुपये प्रति किलोग्राम से कम नहीं है, जबकि सेब की कीमत 150 रुपये प्रति किलोग्राम से अधिक है। खुबानी और लीची की कीमत भी अधिक है। शिक्षक ने पूछा, "हमें एक किलो में केवल 5-6 आम या सेब मिलते हैं। इसके अलावा, हम छात्रों को गुणवत्तापूर्ण मौसमी फल कैसे दे सकते हैं, जब बजट केवल 5 रुपये प्रति छात्र है?" इसके अलावा, शिक्षकों की राय है कि केले को बाजार से लाना और वितरित करना आसान है। सरकारी स्कूल शिक्षक संघ के प्रेस सचिव तहल सिंह ने कहा कि मानसून के दौरान, फलों में अक्सर कीड़े लग जाते हैं, जिससे स्थिति और खराब हो जाती है। सिंह ने कहा, "दूसरा, गांवों में फलों की दुकानें कम होने के कारण स्कूलों को पास के शहरों के विक्रेताओं पर निर्भर रहना पड़ता है।

हम बजट के भीतर जो भी उपलब्ध है, उसे उपलब्ध करा सकते हैं। हालांकि, मौसमी फल पहुंच से बाहर हैं।" लुधियाना Ludhiana 2 के सरकारी प्राथमिक विद्यालय में कक्षा तीन की छात्रा दीपा एक चित्रकार की बेटी है और उसने कभी चेरी, खुबानी या कीवी नहीं खाई है। वह केवल केले, आम खाती है और सेब का स्वाद चखती है, जिसे उसके पिता कभी-कभी लाते हैं। डिप्टी डीईओ (एलिमेंट्री) मनोज कुमार ने कहा कि अधिकांश स्कूलों में केले बांटे गए। मौसमी फल केवल कम छात्रों वाले स्कूलों में वितरित किए जाते हैं। डिप्टी डीईओ ने कहा, "शिक्षक अपनी जेब से पैसे खर्च करते हैं और कभी-कभी आम बांटते हैं, लेकिन केले आसानी से उपलब्ध हैं, सस्ते हैं और पूरा भोजन देते हैं, इसलिए अधिकांश स्कूल केले को प्राथमिकता देते हैं।" पिछले सीजन में जब राज्य सरकार ने किन्नू बांटने के लिए कहा था, तो अबोहर, फाजिल्का बेल्ट के किसानों को अच्छी कमाई हुई थी, लेकिन फिर फल बांटना शिक्षकों के लिए एक बड़ा ‘सिरदर्द’ बन गया क्योंकि उन्हें अपने संबंधित ब्लॉक कार्यालयों से व्यक्तिगत रूप से किन्नू इकट्ठा करना पड़ता था, अक्सर ऑटो-रिक्शा में स्कूल और डिपो के बीच चक्कर लगाना पड़ता था। अधिकांश शिक्षकों ने यह व्यक्त करना शुरू कर दिया था कि उन्हें फल लाने में ‘कुली’ जैसा महसूस होता है, जो उनका कर्तव्य नहीं है।