4 दशकों से शिक्षा पर खर्च के नियमों को दरकिनार किया जा रहा है: अध्ययन
जनता से रिश्ता वेबडेस्क। एक अध्ययन में पाया गया है कि चार दशकों से भी अधिक समय से शिक्षा पर राज्य का खर्च मानकों और आवश्यकता के आधे से भी कम रहा है।
राज्य में खस्ताहाल शिक्षा व्यवस्था
शिक्षा प्रणाली के "क्षय" के कारणों में जाने पर, अध्ययन में पाया गया कि स्थायी संसाधनों की कमी, मानव और भौतिक बुनियादी ढांचे की कमी, घोर प्रशासनिक उपेक्षा के साथ, जनता की धारणा में सार्वजनिक शिक्षा प्रदाताओं के मूल्य को प्रभावित किया।
यदि वर्तमान स्थिति जारी रहती है, तो यह समाज के कमजोर और हाशिए के वर्गों के शैक्षिक हितों को नुकसान पहुंचाएगी
इकोनॉमिक एंड पॉलिटिकल वीकली के नवीनतम अंक में प्रकाशित इस अध्ययन में पिछले 42 वर्षों (1980-2022) के शिक्षा बजट का विश्लेषण किया गया है। यह पाया गया कि शिक्षा पर पहले आयोग (कोठारी आयोग-1966) की सिफारिशों के अनुसार, राज्यों को शिक्षा पर कुल आय का 6 प्रतिशत खर्च करना था। यह देश में शिक्षा के निर्माण के लिए बजटीय संसाधनों के सार्वजनिक प्रावधान के लिए स्वीकृत आदर्श बना हुआ है।
हालाँकि, पंजाब में 1980 और 2022 के बीच की सरकारों ने औसतन अपनी आय का केवल 2.37 प्रतिशत खर्च किया। यहां तक कि उनके द्वारा खर्च की गई राशि भी मुख्य रूप से रोजमर्रा के खर्च में चली जाती थी। लगभग 99 प्रतिशत खर्च नियमित व्यय जैसे वेतन प्रशासनिक व्यय, छात्रवृत्ति, मरम्मत और रखरखाव, उपभोग्य सामग्रियों और स्टेशनरी में चला गया।
सरकारी स्कूलों में बुनियादी ढांचे को मजबूत करने पर 1 फीसदी से भी कम खर्च किया गया। अध्ययन से पता चलता है: "शिक्षा बजट व्यावहारिक रूप से एक 'वेतन बजट' रहा है।"
पिछली चार सरकारों (2002 से 2022) के कार्यकाल के दौरान, शिक्षा क्षेत्र ने संसाधनों में काफी कमी का अनुभव किया क्योंकि राज्य की आय में शिक्षा बजट का हिस्सा 2.07 प्रतिशत और 2.39 प्रतिशत के बीच था।
यह दृढ़ता से सार्वजनिक शिक्षा के निरंतर कम वित्त पोषण की ओर इशारा करता है। पिछले तीन दशकों में, यह देखा गया है कि शैक्षिक प्रगति धीरे-धीरे कम होने लगी है। इस अवधि में शिक्षा में निजी खिलाड़ियों का व्यापक विस्तार देखा गया। सेंटर फॉर रिसर्च इन इकोनॉमिक चेंज के प्रोफेसर जसविंदर सिंह बराड़ कहते हैं, "राज्य, शिक्षा क्षेत्र से स्पष्ट रूप से हटने के बजाय, जिसमें भारी सामाजिक-राजनीतिक लागत शामिल है, सभी स्तरों पर शैक्षणिक संस्थान चला रहा है, लेकिन कम प्राथमिकता और रुचि के साथ।" , पंजाबी यूनिवर्सिटी पटियाला।
अध्ययन में पाया गया कि शुद्ध परिणाम बड़े पैमाने पर नामांकन और निजी प्रदाताओं की ओर छात्रों का स्थानांतरण था। "2020-21 में, निजी स्कूलों (51 प्रतिशत) में नामांकित छात्रों की आनुपातिक हिस्सेदारी सरकारी स्कूलों (49 प्रतिशत) की तुलना में अधिक थी। 2019-20 और 2020-21 के दौरान लगभग 57 प्रतिशत छात्रों को निजी स्कूलों में प्रवेश मिला।
जब शिक्षा पर खर्च करने की बात आती है, तो अध्ययन में पाया गया, कांग्रेस और शिरोमणि अकाली दल के बीच बहुत अंतर नहीं था, जो मुख्य रूप से पिछले चार दशकों में शासन करने वाली पार्टियां थीं।जनता से रिश्ता वेबडेस्क।
