एक प्रिंसिपल का STEM में महिलाओं की भागीदारी को बढ़ावा देने का मिशन

Punjab.पंजाब: भारत में, नेशनल एजुकेशन पॉलिसी-2020 के तहत रटने वाली पढ़ाई से हटकर प्रैक्टिकल, एप्लीकेशन-बेस्ड लर्निंग पर ज़ोर दिया जा रहा है, जिससे स्कूल शिक्षा सिस्टम में साफ़ बदलाव लागू किए जा रहे हैं। इसी बदलाव के तहत, अमृतसर के श्री राम आश्रम स्कूल की प्रिंसिपल विनोदता संखयान को इंडिया STEM फाउंडेशन (ISF) के एडवाइजरी बोर्ड का मेंबर बनाया गया है। ISF एक प्रमुख राष्ट्रीय संगठन है जो पूरे देश में साइंस, टेक्नोलॉजी, इंजीनियरिंग और मैथमेटिक्स शिक्षा को बढ़ावा देने के लिए प्रतिबद्ध है।

अपनी इस नई पहचान के साथ, उन्हें उम्मीद है कि वह STEM फील्ड्स में महिलाओं के एनरोलमेंट को बढ़ावा देंगी। अमृतसर सहोदय स्कूल्स कॉम्प्लेक्स की प्रेसिडेंट के तौर पर संखयान एजुकेशनल बातचीत को बढ़ावा दे रही हैं, इनोवेशन को आगे बढ़ा रही हैं, और शिक्षकों के बीच प्रोफेशनल ग्रोथ को सपोर्ट कर रही हैं। संखयान ने कहा कि अटल टिंकरिंग लैब्स (ATL) जैसी सरकारी पहलों और प्राइवेट सेक्टर की कोशिशों को अब टियर-II और टियर-III शहरों में भी बढ़ाना चाहिए, ताकि आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस, रोबोटिक्स और कोडिंग जैसे कॉन्सेप्ट्स की शुरुआती लर्निंग और समझ को बढ़ावा मिल सके।

उन्होंने कहा, “स्कूल रटने और याद करने वाली पढ़ाई से हटकर अनुभवात्मक, इंटरडिसिप्लिनरी लर्निंग की ओर बढ़ रहे हैं, CBSE स्कूलों में असल दुनिया में एप्लीकेशन पर ज़ोर दिया जा रहा है। हमारे स्कूल में, हम STEM के छात्रों को क्रिटिकल थिंकिंग, प्रॉब्लम सॉल्विंग और इनोवेशन में शामिल करने के लिए रेगुलर एप्लीकेशन बेस्ड इवेंट्स आयोजित करते हैं।”

स्कूल मैनेजमेंट, करिकुलम डेवलपमेंट और कैपेसिटी-बिल्डिंग पहलों में उनका लंबा अनुभव पूरे देश में छात्रों के लिए वैज्ञानिक सोच को बढ़ावा देने और STEM सीखने के अवसरों का विस्तार करने के उनके प्रयासों में फायदेमंद साबित हुआ है।

संखयान को लगता है कि STEM में महिलाओं को प्रोत्साहित करने के लिए पॉलिसी-आधारित बदलाव की ज़रूरत है।