ओडिशा APAAR ID योजना में पिछड़ा, केवल 10% छात्र ही नामांकित

BHUBANESWAR भुवनेश्वर: देश में ‘एक राष्ट्र, एक छात्र पहचान पत्र’ स्थापित करने के लिए केंद्र द्वारा शुरू की गई स्वचालित स्थायी शैक्षणिक खाता रजिस्ट्री (एपीएएआर) आईडी का निर्माण ओडिशा में गंभीर रूप से कम रहा है।उच्चतर माध्यमिक शिक्षा निदेशालय (डीएचएसई) के सूत्रों ने बताया कि देश भर के छात्रों के लिए डिज़ाइन की गई विशेष पहचान प्रणाली एपीएएआर आईडी का निर्माण अब तक राज्य में केवल 10 प्रतिशत रहा है, जिससे यह राष्ट्रीय स्तर पर 18वें स्थान पर है।

निदेशालय ने खराब प्रदर्शन के लिए गंजम, कोरापुट और मयूरभंज जैसे जिलों में एपीएएआर आईडी के बहुत कम निर्माण को जिम्मेदार ठहराया, जहाँ उच्चतर माध्यमिक स्तर पर छात्रों का उच्च नामांकन दर्ज किया गया है।डीएचएसई के आँकड़ों के अनुसार, एसएएमएस पोर्टल में नामांकित कक्षा XI और XII के 8,41,718 छात्रों में से, अब तक केवल 84,677 छात्रों के लिए एपीएएआर आईडी तैयार की गई है। गंजम में 69,487 छात्रों का नामांकन होने के बावजूद उनमें से केवल पाँच प्रतिशत के लिए ही पहचान पत्र बनाए गए हैं।

इस बीच, कोरापुट और मयूरभंज भी बहुत धीमी गति से आगे बढ़ रहे हैं, जहाँ अब तक 3 प्रतिशत से 4 प्रतिशत पहचान पत्र बनाए गए हैं। इसी तरह, बालासोर, बौध, कटक, खुर्दा और पुरी अन्य जिले हैं जहाँ पहचान पत्र बनाने की दर कम है। इस बीच, झारसुगुड़ा और अंगुल जैसे जिलों ने क्रमशः 41 प्रतिशत और 22 प्रतिशत पहचान पत्र बनाने के साथ अच्छा प्रदर्शन किया है। कालाहांडी, क्योंझर, ढेंकनाल और संबलपुर ने भी सुधार दिखाया है।

इसे ध्यान में रखते हुए, डीएचएसई ने राज्य भर के सभी उच्चतर माध्यमिक विद्यालयों (एचएसएस) को कक्षा ग्यारहवीं और बारहवीं के छात्रों के लिए एपीएएआर पहचान पत्र बनाने का काम तेजी से पूरा करने को कहा है, ताकि राज्य की रैंक में सुधार हो सके, क्योंकि ये पहचान पत्र छात्रों के शैक्षणिक रिकॉर्ड को ट्रैक करने और उन्हें शैक्षिक लाभ प्रदान करने के लिए आवश्यक हैं।

अधिकारियों ने बताया कि APAAR पहल केंद्र द्वारा शुरू किए गए ‘एक राष्ट्र, एक छात्र आईडी’ कार्यक्रम का एक हिस्सा है, जो नई राष्ट्रीय शिक्षा नीति - 2020 के अनुरूप है। यह प्रणाली छात्रों की शैक्षिक यात्रा की व्यापक निगरानी करने, ड्रॉपआउट दरों को कम करने और स्कूल न जाने वाले बच्चों पर नज़र रखने में मदद करती है। यह सीधे डिजी लॉकर सिस्टम से भी जुड़ा हुआ है और छात्रों की शैक्षणिक उपलब्धियों जैसे उनके परीक्षा परिणाम और पाठ्येतर उपलब्धियों के डिजिटल भंडारण की सुविधा प्रदान करता है।