एचएससी पास प्रतिशत बढ़ जाता है, लेकिन निम्न ग्रेड ईंधन चिंता का विषय है

जनता से रिश्ता वेबडेस्क। ओडिशा में माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (बीएसई) द्वारा आयोजित वार्षिक हाई स्कूल सर्टिफिकेट (एचएससी) परीक्षा में इस साल 96.4 प्रतिशत का उत्तीर्ण प्रतिशत दर्ज किया गया है, जो बीएसई के इतिहास में सबसे ज्यादा है और इस साल के दसवीं कक्षा के परिणाम से अधिक है। केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (सीबीएसई) भुवनेश्वर क्षेत्र।

हालाँकि, उपलब्धि एक फ़्लिपसाइड के साथ आती है। हालांकि पास प्रतिशत अब तक के सबसे ऊंचे स्तर पर है, लेकिन इस साल A1 रैंक (90 प्रतिशत या इससे अधिक) लाने वाले छात्रों की संख्या में 2022 की तुलना में 50 प्रतिशत की कमी आई है। D (40 प्रतिशत से अधिक लेकिन 50 प्रतिशत से कम) और E (33 प्रतिशत से अधिक लेकिन 40 प्रतिशत से कम) 2022 की तुलना में दो से तीन गुना बढ़ गया है।

बीएसई के अनुसार, केवल 4,158 छात्रों ने ए1 ग्रेड हासिल किया, जो पिछले साल 8,119 का लगभग आधा था। इसके विपरीत, जबकि 59,254 छात्रों को 2022 में डी ग्रेड मिला था, इस साल यह संख्या बढ़कर 95,006 हो गई। और, 2022 में केवल 14,650 के मुकाबले इस साल 61,474 छात्रों को ई ग्रेड मिला है।

ओडिशा सेकेंडरी स्कूल टीचर्स एसोसिएशन (OSSTA) के सचिव प्रकाश चंद्र मोहंती ने योगात्मक मूल्यांकन (SA) पद्धति को प्रवृत्ति के लिए जिम्मेदार ठहराया, जिसे उच्च उत्तीर्ण प्रतिशत सुनिश्चित करने के लिए डिज़ाइन किया गया है। एसए प्रणाली, जिसमें दसवीं कक्षा में दो परीक्षण शामिल हैं, को पिछले साल कोविद महामारी जैसी स्थितियों को कम करने के उपाय के रूप में पेश किया गया था, जहां परीक्षाओं को पूरी तरह से रद्द करना पड़ा था। इसके अलावा, आंतरिक मूल्यांकन के लिए तीन तिमाही परीक्षाएं होती हैं। बीएसई ने मूल्यांकन करने और अंतिम ग्रेड देने के लिए प्रत्येक परीक्षण से वेटेज-आधारित मॉड्यूल तैयार किया है।

“प्रत्येक विषय के लिए, छात्र 50:30:20 मॉड्यूल में 100 अंकों की परीक्षा के लिए उपस्थित होता है, जो वस्तुनिष्ठ प्रश्नों के लिए 50 अंक (50 प्रश्नों में से प्रत्येक के लिए 1 अंक), व्यक्तिपरक के लिए 30 (10 अंकों के तीन प्रश्न) हैं। ) और 20 प्रारंभिक मूल्यांकन के लिए। बड़ी संख्या में वस्तुनिष्ठ प्रश्न और रचनात्मक मूल्यांकन, जहां कोई 20/20 अंक प्राप्त कर सकता है, एक औसत छात्र के लिए भी मूल 35 (उत्तीर्ण) प्रतिशत प्राप्त करना आसान बनाता है। 90 प्रतिशत तक। पिछले साल यह 90.5 फीसदी था।

इसके अलावा, इस वर्ष के मूल्यांकन में, गलत प्रश्नों के कारण प्रत्येक छात्र को सामाजिक विज्ञान के पेपर में 17 का अनुग्रह अंक मिला। उच्च उत्तीर्ण प्रतिशत को लेकर शिक्षाविद बंटे हुए हैं। डीएचएसई सनातन पांडा के संयुक्त निदेशक, जिन्होंने शैक्षिक प्रशासन में नवाचार के लिए राष्ट्रीय पुरस्कार जीता था, ने कहा कि यह एक स्वागत योग्य और उत्साहजनक बदलाव है क्योंकि एक उच्च उत्तीर्ण प्रतिशत सुनिश्चित करता है कि छात्र शिक्षा प्रणाली में बने रहें, जो अन्यथा संभव नहीं होता अगर वे दसवीं कक्षा में अनुत्तीर्ण। कटक स्थित शिक्षाविद् राम कृष्ण मिश्रा ने कहा कि परिणाम सरकारी स्कूलों में शिक्षा की खराब गुणवत्ता का संकेत है। "छात्रों की सीखने की क्षमता को अच्छी गुणवत्ता वाले शिक्षण के साथ बढ़ाया जाना चाहिए," उन्होंने सुझाव दिया।

स्कूल और जन शिक्षा विभाग के सचिव अश्वथी एस ने कहा कि पिछले साल कोविड के कारण मूल्यांकन के एक आसान तरीके के कारण ए1 ग्रेड धारकों की संख्या अधिक थी। उन्होंने कहा, "हालांकि, इस बार कम ग्रेड वाले छात्रों की संख्या में वृद्धि चिंता का विषय है और विभाग पहले से ही इस पर काम कर रहा है।"

उपलब्धि में निराशा

पिछले साल 8,119 छात्रों के मुकाबले इस साल केवल 4,158 छात्रों ने ए1 ग्रेड हासिल किया

95,006 छात्रों ने डी ग्रेड हासिल किया

पिछले साल 14650 के मुकाबले 61,474 को ई ग्रेड मिला है