ASER: ओडिशा के सरकारी स्कूल के छात्रों का बुनियादी साक्षरता स्तर बढ़ा

BHUBANESWAR भुवनेश्वर : सरकारी स्कूलों Government Schools में पढ़ने वाले छात्रों की बुनियादी साक्षरता और संख्यात्मक कौशल में पिछले एक दशक में काफी सुधार हुआ है। मंगलवार को जारी वार्षिक शिक्षा स्थिति रिपोर्ट (एएसईआर) 2024 में यह बात सामने आई है। यह रिपोर्ट एनजीओ प्रथम द्वारा ओडिशा सहित देश के 605 ग्रामीण जिलों के 6,49,491 बच्चों पर किए गए ग्रामीण घरेलू सर्वेक्षण पर आधारित है। सर्वेक्षण के अनुसार, ओडिशा में कक्षा 3 के छात्रों में कक्षा 2 के स्तर का पाठ पढ़ने वाले छात्रों का अनुपात 40 प्रतिशत है,

जो राष्ट्रीय औसत 27.1 प्रतिशत से काफी अधिक है। रिपोर्ट में आगे कहा गया है कि कक्षा 5 में सीखने के स्तर में लगातार सुधार हो रहा है। वर्ष 2000 में, कक्षा 5 के ऐसे विद्यार्थियों का प्रतिशत जो कक्षा 2 के स्तर का पाठ पढ़ सकते थे, 50.4 प्रतिशत था जो वर्ष 2024 में बढ़कर 57.2 प्रतिशत हो गया है। वर्ष 2022 में, सरकारी स्कूलों में कक्षा 5 के ऐसे विद्यार्थियों का प्रतिशत जो सरल भाग (3 अंक गुणा 1 अंक) हल कर सकते थे, 26.1 प्रतिशत था जो अब सुधरकर 29.7 प्रतिशत हो गया है।