भारत में शीर्ष 200 कॉलेजों में पटकाई नागालैंड विश्वविद्यालय ड्रॉप आउट

नागालैंड: राज्य के एकमात्र केंद्रीय विश्वविद्यालय, नागालैंड विश्वविद्यालय (एनयू) की रैंकिंग नेशनल इंस्टीट्यूशनल रैंकिंग फ्रेमवर्क (एनआईआरएफ) में और गिर गई, जबकि पटकाई क्रिश्चियन कॉलेज - ऑटोनॉमस (पीसीसी) ने इतिहास रचते हुए उम्मीद की एक किरण दिखाई। भारत में टॉप-200 में सूचीबद्ध होने वाला राज्य का पहला कॉलेज।

पीसीसी, उत्तर-पूर्व में पहला स्वायत्त कॉलेज, एनआईआरएफ 2023 में भाग लेने वाले 2,746 कॉलेजों में से 151-200 के रैंक-बैंड में रखा गया था, जैसा कि 5 जून को केंद्रीय शिक्षा मंत्रालय द्वारा घोषित किया गया था।

यह एनआईआरएफ 2023 इंडिया रैंकिंग में प्रदर्शित होने वाला नागालैंड का अकेला शैक्षणिक संस्थान था, जो सात विषयों के साथ चार श्रेणियों में भारत भर के संस्थानों का आकलन करता है: कुल मिलाकर, विश्वविद्यालय, कॉलेज और अनुसंधान संस्थान।

परिणामों पर प्रतिक्रिया व्यक्त करते हुए, पीसीसी प्रिंसिपल डॉ थेपफुविली पिएरु ने कहा कि यह कॉलेज के लिए गर्व का क्षण है जो उच्च गुणवत्ता वाली शिक्षा प्रदान करने में संकाय और कर्मचारियों के अटूट समर्पण और सामूहिक प्रयासों को दर्शाता है।

यह पटकाई के मिशन और "पूर्ण और मूल्य-आधारित गुणवत्तापूर्ण शिक्षा प्रदान करने" की प्रतिबद्धता को मजबूत करता है और कॉलेज नामांकित प्रत्येक छात्र के समग्र विकास की दिशा में प्रयास करना जारी रखेगा, डॉ पिएरु ने कहा।

मिजोरम के पछुंगा यूनिवर्सिटी कॉलेज, शीर्ष-200 में शामिल होने वाले पूर्वोत्तर के अन्य संस्थानों ने भी अपना शानदार प्रदर्शन बरकरार रखा है और 2022 में 45वें स्थान से 2023 में 34वें स्थान पर अपनी रैंकिंग में सुधार किया है।

इस बीच, एनयू के प्रदर्शन में, हालांकि, और गिरावट आई, जो 2021 और 2022 दोनों में आयोजित 151-200 रैंक बैंड से बाहर हो गया। एनयू की उच्चतम रैंकिंग 2018 में थी, जब यह शीर्ष 100 में 95 पर पहुंच गया।

राष्ट्रीय प्रौद्योगिकी संस्थान (एनआईटी) नागालैंड, राज्य का एकमात्र 'राष्ट्रीय महत्व का संस्थान', अपनी रैंकिंग में कोई सुधार नहीं देखा।

रैंकिंग पोर्टल के अनुसार एनयू, एनआईटी और पीसीसी के अलावा, नागालैंड के अन्य संस्थान जिन्होंने एनआईआरएफ 2023 में भाग लिया था, वे थे सेंट जोसेफ यूनिवर्सिटी, एसडी जैन गर्ल्स कॉलेज, सेंट जेवियर्स कॉलेज और टेट्सो कॉलेज।

भारत में शीर्ष संस्थान

समग्र श्रेणी में, भारतीय प्रौद्योगिकी संस्थान (IIT) मद्रास ने 2023 में लगातार पांचवें वर्ष अपना पहला स्थान बनाए रखा। भारतीय विज्ञान संस्थान (IISc) ने लगातार दो वर्षों तक दूसरा स्थान हासिल किया, जबकि दिल्ली ने IIT को पीछे छोड़ दिया। बॉम्बे तीसरे स्थान पर

विश्वविद्यालयों की श्रेणी में, आईआईएससी ने लगातार आठ साल रिकॉर्ड के लिए बेंगलुरु के लिए शीर्ष स्थान हासिल किया, इसके बाद जवाहरलाल नेहरू विश्वविद्यालय, दिल्ली से जामिया मिलिया इस्लामिया और कोलकाता में जादवपुर विश्वविद्यालय ने पिछले साल की तरह ही क्रम बनाए रखा। बनारस हिंदू विश्वविद्यालय पांचवें स्थान पर चढ़ गया।

इंजीनियरिंग संस्थानों में, IIT मद्रास ने लगातार आठवें वर्ष शीर्ष स्थान बनाए रखा, IIT दिल्ली दूसरे स्थान पर और IIT मुंबई तीसरे स्थान पर रहा। IIT कानपुर और IIT खड़गपुर ने क्रमशः चौथा और पांचवां स्थान हासिल किया।

कॉलेजों की श्रेणी में, दिल्ली का मिरांडा हाउस लगातार सातवें वर्ष कॉलेजों की श्रेणी में शीर्ष पर रहा, उसके बाद हिंदू कॉलेज दिल्ली और प्रेसीडेंसी कॉलेज, चेन्नई का स्थान रहा। पीएसजीआर कृष्णमल कॉलेज फॉर विमेन कोयम्बटूर चौथे स्थान पर था जबकि सेंट जेवियर्स कॉलेज, कोलकाता पांचवें स्थान पर था।

एम्स नई दिल्ली ने लगातार छठे वर्ष चिकित्सा श्रेणी में शीर्ष स्थान हासिल किया, जबकि नेशनल इंस्टीट्यूट ऑफ फार्मास्युटिकल एजुकेशन एंड रिसर्च हैदराबाद ने फार्मेसी श्रेणी में शीर्ष पर जामिया हमदर्द का स्थान लिया।

पूर्वोत्तर के शीर्ष कलाकार

पछुंगा कॉलेज के अलावा, पूर्वोत्तर के कुछ संस्थान भी अन्य श्रेणियों में शीर्ष 100 की सूची में शामिल हैं।

यूनिवर्सिटी कैटेगरी में तेजपुर यूनिवर्सिटी ने 69वीं रैंक हासिल की, इसके बाद गुवाहाटी यूनिवर्सिटी ने 88वीं, मिजोरम यूनिवर्सिटी ने 76वीं और मेघालय में NEHU ने 80वीं रैंक हासिल की।

इंजीनियरिंग श्रेणी में, आईआईटी गुवाहाटी ने सातवीं रैंक हासिल की, जबकि चार अन्य संस्थान शीर्ष 100 में थे - एनआईटी सिलचर 40वें स्थान पर, एनआईटी मेघालय 72वें स्थान पर, एनआईटी अगरतला 91वें स्थान पर और एनआईटी मणिपुर 95वें स्थान पर।

IIT गुवाहाटी भी ओवरऑल रैंकिंग में नौवें स्थान पर है, जबकि NIT सिलचर ने शीर्ष -83 स्थान हासिल किया है।

2015 में लॉन्च किए गए, मापदंडों की पांच व्यापक श्रेणियों की पहचान की गई और एनआईआरएफ रैंकिंग के मूल्यांकन के लिए उनका उपयोग किया गया- शिक्षण; सीखने के संसाधन; अनुसंधान और व्यावसायिक अभ्यास; स्नातक परिणाम, आउटरीच और समावेशिता; और धारणा।