नागालैंड

Nagaland: लर्निंग एन्हांसमेंट और एक्सेसिबिलिटी प्रोजेक्ट से 1,200 स्टूडेंट्स पर असर पड़ा

nidhi
12 April 2026 7:17 AM IST
Nagaland: लर्निंग एन्हांसमेंट और एक्सेसिबिलिटी प्रोजेक्ट से 1,200 स्टूडेंट्स पर असर पड़ा
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एक्सेसिबिलिटी प्रोजेक्ट से 1,200 स्टूडेंट्स पर असर पड़ा

Nagaland: लर्निंग एनहांसमेंट एंड एक्सेसिबिलिटी प्रोजेक्ट (LEAP), जो जून 2023 में शुरू किया गया था, तीन साल का प्रोग्राम है। यह किफिरे ज़िले में डिजिटल एजुकेशन में बड़ी तरक्की करने के बाद जून 2026 में खत्म होने वाला है।

नीति आयोग के एस्पिरेशनल डिस्ट्रिक्ट्स प्रोग्राम के तहत किफिरे ज़िला एडमिनिस्ट्रेशन और नागाएड के साथ पार्टनरशिप में लागू किया गया यह प्रोजेक्ट नागालैंड के सबसे दूर के ज़िलों में से एक में लंबे समय से चली आ रही चुनौतियों को दूर करने की कोशिश करता है। LEAP ने 15 सरकारी और प्राइवेट स्कूलों में क्लास 9 और 10 में मैथ और साइंस में करिकुलम के हिसाब से डिजिटल लर्निंग शुरू की।
इस प्रोजेक्ट के दौरान, 1,200 से ज़्यादा स्टूडेंट्स और 35 टीचर्स को स्ट्रक्चर्ड ट्रेनिंग, डिजिटल इंफ्रास्ट्रक्चर और क्लासरूम प्रैक्टिस को मज़बूत करने और लर्निंग आउटकम को बेहतर बनाने के लिए डिज़ाइन किए गए इनोवेटिव टीचिंग टूल्स से फ़ायदा हुआ। टेक्नोलॉजी को टीचर कैपेसिटी-बिल्डिंग के साथ मिलाकर, LEAP का मकसद बुनियादी कमियों को दूर करना, कॉन्फिडेंस बढ़ाना और डिजिटल लर्निंग को लगातार अपनाना पक्का करना था। NagaEd के फाउंडर, केविसातो सान्यू ने बताया कि LEAP का मकसद सिर्फ़ क्लासरूम में टेक्नोलॉजी लाना नहीं था, बल्कि ऐसे सॉल्यूशन बनाना था जो सच में टीचर और स्टूडेंट के काम आएं। उन्होंने कहा, “जब किसी दूर-दराज के गांव में कोई टीचर डिजिटल लर्निंग की चैंपियन बन जाती है — इसलिए नहीं कि उसे ऐसा करने के लिए कहा गया था, बल्कि इसलिए कि उसने ऐसा करना चुना — तो हम इसी तरह का बदलाव लाना चाहते हैं।”
किफिरे की डिप्टी कमिश्नर, तेमसुवती लोंगकुमेर ने कहा कि लागू करने वाले पार्टनर और डिस्ट्रिक्ट एडमिनिस्ट्रेशन के बीच सहयोग प्रोग्रेस को बनाए रखने के लिए ज़रूरी रहा है।
किफिरे के EAC, ताकातेमजेन पोंगेन ने कहा कि तीन साल ज़मीन पर सिस्टम के मैच्योर होने को दिखाते हैं, जिसमें स्कूल और टीचर डिजिटल तरीकों को अपनाने में ज़्यादा कॉन्फिडेंट हो रहे हैं।
LEAP ने स्कूलों को NBSE-अलाइन्ड कंटेंट वाले इंटरैक्टिव लर्निंग मैनेजमेंट सिस्टम, 5G राउटर और इंटरनेट एक्सेस से लैस किया। 35 से ज़्यादा टीचर को रिफ्रेशर सेशन, ब्लेंडेड लर्निंग डेमोंस्ट्रेशन, वन-ऑन-वन ​​ट्रबलशूटिंग और WhatsApp के ज़रिए सब्जेक्ट एक्सपर्ट तक सीधी पहुँच के ज़रिए स्ट्रक्चर्ड ट्रेनिंग और लगातार सपोर्ट मिला। ऑफ़लाइन ग्रेडेड-टेस्ट बुकलेट ने कनेक्टिविटी में रुकावट के दौरान कंटिन्यूटी बनाए रखी, जबकि गेम वाले लीडरबोर्ड ने स्टूडेंट पार्टिसिपेशन को बढ़ावा दिया।
इस प्रोजेक्ट ने एक “प्रीरिक्विजिट्स” अप्रोच भी पेश किया—छोटे डिजिटल लेसन जो नए सिलेबस टॉपिक शुरू होने से पहले बेसिक नॉलेज को मज़बूत करने के लिए डिज़ाइन किए गए थे। इससे टीचर्स को बेसिक बातों को दोबारा दोहराने के बजाय गहरी इंस्ट्रक्शन पर फोकस करने की आज़ादी मिली, जिससे क्लासरूम की एफिशिएंसी और स्टूडेंट का कॉन्फिडेंस बेहतर हुआ।
टीचर्स और स्कूल लीडर्स ने अपने अनुभव शेयर किए, जिसमें स्टूडेंट एंगेजमेंट और लर्निंग आउटकम में सुधार पर ज़ोर दिया गया। सरमाटी व्यू मॉडर्न स्कूल की असेला रोथ्रॉन्ग ने कहा कि ऑनलाइन कंटेंट की मदद से उनके स्टूडेंट्स की लर्निंग स्पीड में काफी बदलाव आया है, जिससे लेसन ज़्यादा मज़ेदार और इंटरेस्टिंग हो गए हैं।
GHS सालमोमी के गोपाल कोइराला ने NagaEd की कंसिस्टेंसी और मेंटरशिप की तारीफ़ की, और सभी को मोटिवेटेड रखते हुए एक मुश्किल मल्टी-ईयर करिकुलम को मैनेज करने की उनकी रेयर एबिलिटी पर ध्यान दिया।
लोयोला हायर सेकेंडरी स्कूल की ग्रेसी संगमा ने NagaEd प्लेटफॉर्म के ज़रिए टीचिंग को एक एनरिचिंग जर्नी बताया, जिसमें करिकुलम-अलाइन्ड डिजिटल कंटेंट और असेसमेंट टूल्स स्टूडेंट आउटकम को बहुत बेहतर बनाते हैं। GHSS किफिरे के ग्रेजुएट टीचर वापांगरेनला इमचेन ने कहा कि डिजिटल प्लेटफॉर्म टीचर और स्टूडेंट दोनों के लिए रिसोर्सफुल रहा है, जिसमें लेसन प्लान और LIVI AI को सिलेबस के साथ जोड़ा गया है।
तीन सालों में, LEAP ने 15 स्कूलों में करिकुलम के हिसाब से सीखने के लिए भरोसेमंद एक्सेस बनाया। एक ही एकेडमिक सेशन में प्लेटफॉर्म एंगेजमेंट 155% बढ़ा, जो अप्रैल 2025 में 7,370 मिनट से बढ़कर फरवरी 2026 तक 18,836 मिनट हो गया, जो मुख्य रूप से टीचर के इस्तेमाल से हुआ। शुरुआती इंडिकेटर से क्विज़ परफॉर्मेंस और स्टूडेंट के कॉन्फिडेंस में सुधार दिखा, जबकि सर्वे से पता चला कि 72-75% एजुकेटर ने डिजिटल लर्निंग अपनाने की इच्छा जताई, जिसमें से 40% ने पहले ही स्टूडेंट की बेहतर समझ की रिपोर्ट दी है।
जैसे ही LEAP खत्म हो रहा है, स्कूल सपोर्टेड इम्प्लीमेंटेशन से इंडिपेंडेंट इस्तेमाल की ओर बढ़ रहे हैं। प्रोजेक्ट के फॉर्मल एंड के बाद भी सस्टेनेबिलिटी पक्का करने के लिए डिजिटल इंफ्रास्ट्रक्चर, ऑफलाइन रिसोर्स और LIVI AI—एक WhatsApp-बेस्ड टीचिंग असिस्टेंट—सौंपे जा रहे हैं। ग्रेडेड टेस्ट, एक्स्ट्रा ऑनलाइन रिसोर्स और ऑफलाइन लर्निंग मटीरियल से भरी पेन ड्राइव से टीचर बिना किसी बाहरी मदद के, अकेले पढ़ाई जारी रख पाएंगे।

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