मिज़ोरम
मिज़ोरम शिक्षा मंत्री बोले- पूर्वोत्तर के अनुकूल हों केंद्र की नीतियां
आइजोल: मिजोरम के शिक्षा मंत्री वनलालथलाना ने केंद्र से पूर्वोत्तर राज्यों की विशिष्ट भौगोलिक और सामाजिक-आर्थिक परिस्थितियों को ध्यान में रखते हुए शिक्षा नीतियां बनाने का आग्रह किया है, एक आधिकारिक बयान में शुक्रवार को यहां कहा गया।
नागालैंड के चुमौकेदिमा जिले में नॉर्थ ईस्ट एजुकेशन कॉन्क्लेव 2026 को संबोधित करते हुए, वनलालथलाना ने कहा कि बड़े राज्यों के लिए अपनाए गए समान दृष्टिकोण को लागू करके क्षेत्र के सामने आने वाली कई चुनौतियों का समाधान नहीं किया जा सकता है।
उन्होंने शिक्षा क्षेत्र में मिजोरम की प्रगति और राष्ट्रीय शिक्षा नीति (एनईपी) 2020 को लागू करने में चुनौतियों के बारे में बात की।
मिजोरम के मंत्री ने कहा कि सरकारी स्कूलों में नामांकन में गिरावट, ग्रामीण क्षेत्रों में माध्यमिक विद्यालयों की कमी, डीआईईटी और एससीईआरटी में अपर्याप्त जनशक्ति, खराब इंटरनेट कनेक्टिविटी और सौर ऊर्जा प्रदान करने में कठिनाइयां मिजोरम और अन्य पूर्वोत्तर राज्यों के सामने आने वाली प्रमुख चिंताओं में से एक थीं।
उन्होंने अतिरिक्त कर्मियों की भर्ती और शिक्षा के बुनियादी ढांचे के विकास में पूर्वोत्तर राज्यों के सामने आने वाली वित्तीय बाधाओं का भी हवाला दिया और केंद्र से इन्हें आम क्षेत्रीय चुनौतियों के रूप में पहचानने और उन्हें संबोधित करने के लिए उचित समर्थन देने का आग्रह किया।
वनलालथलाना ने कहा कि मिजोरम ने प्राथमिक स्कूलों के लिए मानकीकृत मूल्यांकन शुरू किया है और निगरानी और मूल्यांकन को मजबूत करने के लिए विद्या समीक्षा केंद्र का प्रभावी उपयोग कर रहा है।
उन्होंने प्रोजेक्ट इंटोडेल्ह के बारे में भी बात की, जिसका उद्देश्य छात्रों को वित्तीय प्रबंधन और उद्यमिता के ज्ञान से लैस करना है ताकि उन्हें आत्मनिर्भर बनने में मदद मिल सके।
बयान में कहा गया है कि मिजोरम प्रतिनिधिमंडल ने राज्य की भौगोलिक परिस्थितियों और उसके लोगों के जीवन के तरीके के अनुकूल शिक्षा रणनीतियों का सुझाव देने के अलावा, समग्र शिक्षा 3.0 और पीएम-यूएसएचए को लागू करने पर प्रस्ताव प्रस्तुत किया।
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