Meghalaya ने ग्रामीण स्कूलों में विज्ञान और गणित की शिक्षा को बढ़ावा

SHILLONG शिलांग: मेघालय के शिक्षा मंत्री रक्कम ए संगमा ने गुरुवार को माध्यमिक विद्यालयों के लिए विज्ञान और गणित के लिए क्यूआर (क्विक रिस्पांस) कोड-सक्षम पाठ्यपुस्तकों का शुभारंभ किया। लॉन्च कार्यक्रम शिलांग के राज्य सम्मेलन केंद्र में आयोजित किया गया था।

राज्य में 18,000 से अधिक अप्रशिक्षित शिक्षकों के साथ, इस पहल का उद्देश्य वैचारिक शिक्षा को बढ़ाना है, खासकर ग्रामीण क्षेत्रों में जहां कुशल शिक्षकों की कमी है। मीडिया से बात करते हुए, संगमा ने पहल के महत्व पर प्रकाश डालते हुए कहा, "अगर मैं गलत नहीं हूं, तो हम अपने छात्रों के लिए एक व्यापक डिजिटल लर्निंग ऐप पेश करने वाले देश के पहले राज्य होंगे। यह निश्चित रूप से छात्रों और शिक्षकों दोनों की मदद करेगा, खासकर ग्रामीण मेघालय में, जहां अच्छे शिक्षकों की कमी एक बड़ी समस्या है। यह कदम वैचारिक शिक्षा में सुधार करेगा और हमारी शिक्षा प्रणाली में बड़ा बदलाव लाएगा। मेरा मानना ​​है कि यह राज्य के लिए एक गेम-चेंजिंग पहल है।" मेघालय में 14,582 स्कूलों में 55,160 शिक्षक कार्यरत हैं, जिनमें से 7,783 सरकारी हैं - जो उत्तर पूर्व में सरकारी स्कूलों की सबसे अधिक संख्या है। इनमें से 4,172 सरकारी सहायता प्राप्त हैं, जिनमें तदर्थ और घाटे वाले संस्थान शामिल हैं। इन संख्याओं के बावजूद, राज्य अप्रशिक्षित शिक्षकों और सीमित संसाधनों सहित प्रणालीगत चुनौतियों से जूझ रहा है, विशेष रूप से गणित और विज्ञान में।

अतीत की शिक्षा चुनौतियों को संबोधित करते हुए, संगमा ने कहा, "यह सब कुछ आसान बनाने के बारे में नहीं है; पिछले 50 वर्षों को देखें - कहीं न कहीं कुछ गलत हुआ है। हमें इन अंतरालों को पाटना होगा। यह पहल हमारे बच्चों को सीखने के लिए सबसे अच्छा मंच प्रदान करने के बारे में है।"

डिजिटल लर्निंग ऐप के माध्यम से सुलभ क्यूआर-सक्षम पाठ्यपुस्तकें कक्षा शिक्षण को पूरक बनाने और अपर्याप्त बुनियादी ढांचे वाले क्षेत्रों को संसाधन प्रदान करने के लिए डिज़ाइन की गई हैं। “ग्रामीण क्षेत्रों में, हमारे पास पर्याप्त अच्छे शिक्षक नहीं हैं, और हमारे छात्र अक्सर गणित के साथ संघर्ष करते हैं। संगमा ने कहा, "यह पहल शिक्षकों के प्रयासों में सहायक होगी और छात्रों को अवधारणाओं को बेहतर ढंग से समझने में मदद करेगी।" शिक्षा मंत्री ने भविष्य के बारे में आशा व्यक्त की, शिक्षा प्रणाली को आधुनिक बनाने और समान सीखने के अवसरों को सुनिश्चित करने के लिए प्रौद्योगिकी को अपनाने के महत्व को रेखांकित किया। मेघालय के शिक्षा परिदृश्य की तुलना त्रिपुरा, मणिपुर, नागालैंड, अरुणाचल प्रदेश और मिजोरम जैसे पड़ोसी राज्यों से करते हुए उन्होंने कहा कि राज्य अपने शिक्षा क्षेत्र को आगे बढ़ाने के लिए साहसिक कदम उठाने के लिए दृढ़ संकल्पित है।