Meghalaya के सीएम ने पास प्रतिशत बढ़ने पर आलोचकों को किया खारिज

Meghalaya मेघालय : मेघालय के मुख्यमंत्री ने कक्षा 10 के परीक्षा परिणामों में नाटकीय सुधार के बाद राज्य की विवादास्पद शिक्षा पहल का बचाव किया है, जिसमें इस वर्ष उत्तीर्ण प्रतिशत अभूतपूर्व रूप से 87.10% तक बढ़ गया है।मुख्यमंत्री ने आज कहा, "लोग नकारात्मक रूप से क्या कहना चाहते हैं, इस पर मेरी कोई टिप्पणी नहीं है, लेकिन मैं इसे उस बच्चे के दृष्टिकोण से देखता हूं, और मुझे यह देखकर खुशी हो रही है कि हम उन बच्चों के जीवन में बदलाव लाने में सक्षम हैं।"मुख्यमंत्री की अधिकतम उत्तीर्ण उपलब्धि और कक्षा में सफलता (सीएम इम्पैक्ट) की पहल को हाल के वर्षों में उच्चतम उत्तीर्ण दर प्राप्त करने के बावजूद शिक्षकों और विपक्षी दलों की आलोचना का सामना करना पड़ा है - 2024 में 55.80% और 2023 में 51.93% से एक महत्वपूर्ण उछाल।मुख्यमंत्री ने कहा, "पिछले सात से आठ वर्षों में मैंने जितने भी परिणाम देखे हैं, उनमें से यह मेरे लिए सबसे संतोषजनक क्षणों में से एक हो सकता है।" "कक्षा 10 का कोई बच्चा जो परीक्षा में असफल हो जाता है, वह अपने सपनों के अंत की शुरुआत का सामना कर सकता है।"

मुख्यमंत्री ने पहल के दृष्टिकोण का बचाव किया, जिसमें प्रतियोगी परीक्षाओं में उपयोग किए जाने वाले प्रश्नों के प्रारूप के साथ संरचित गाइडबुक प्रदान करना शामिल है। उन्होंने बताया, "हमने तय किया कि हमें छात्रों को एक प्रश्न प्रारूप देना चाहिए ताकि वे वास्तविक प्रश्न की संरचना कर सकें और उत्तरों का पता लगा सकें।"हालांकि, वॉयस ऑफ द पीपल पार्टी (वीपीपी) ने गाइडबुक को खत्म करने की मांग की है, क्योंकि इसका तर्क है कि इससे शैक्षिक गुणवत्ता से समझौता होता है।वीपीपी के प्रवक्ता बत्स्केम मायरबो ने कहा कि वे खुश हैं कि छात्रों ने अपनी मैट्रिकुलेशन पास कर ली है, लेकिन उन्होंने शिक्षा की गुणवत्ता के बारे में चिंता व्यक्त की। उन्होंने सवाल किया कि क्या उच्च उत्तीर्ण प्रतिशत वास्तव में बेहतर सीखने के परिणामों में तब्दील होता है, उन्होंने कहा कि अगर ऐसा होता है, तो राज्य का भविष्य उज्ज्वल है, लेकिन अगर ऐसा नहीं है, तो इसका मतलब है कि वे अपने बच्चों के साथ मज़ाक कर रहे हैं।

कई शिक्षकों ने चिंता व्यक्त की है कि गाइडबुक दृष्टिकोण निर्भरता को जन्म दे सकता है और आलोचनात्मक सोच कौशल को बाधित कर सकता है। उन्होंने चेतावनी दी कि पूर्व निर्धारित प्रश्न प्रारूपों पर निर्भर होने के बाद छात्रों को उच्च शिक्षा आवश्यकताओं के साथ संघर्ष करना पड़ सकता है।मुख्यमंत्री ने बेहतर पास दरों के परिणामस्वरूप आने वाली चुनौतियों को स्वीकार किया। उन्होंने कहा, "अब जब संख्याएँ बढ़ गई हैं, तो हमें अधिक उच्चतर माध्यमिक विद्यालयों और पाठ्यक्रमों की आवश्यकता है," उन्होंने कहा कि उच्चतर माध्यमिक शिक्षा क्षमता का विस्तार करने के लिए सरकारी और निजी संस्थानों के साथ चर्चा पहले से ही चल रही है।उन्होंने सफल छात्रों से आगे बढ़ते हुए अपने शैक्षिक विकल्पों के बारे में लचीला होने का आग्रह किया। उन्होंने सलाह दी, "हर किसी के लिए जगह होगी, लेकिन हर किसी के लिए केवल उन संस्थानों में जगह नहीं होगी जहाँ वे जाना चाहते हैं," उन्होंने छात्रों को अपनी निरंतर शिक्षा के लिए कई विकल्प तैयार करने का सुझाव दिया।