राज्य में शिक्षा क्षेत्र की स्थिति और शिक्षकों की दुर्दशा सोमवार को विधानसभा में केंद्र में आ गई, जब सदस्यों ने ट्रेजरी बेंच में समस्याओं और उनके संभावित समाधानों का आकलन करने के प्रयास में सवालों की झड़ी लगा दी।
शिक्षा मंत्री रक्कम ए. संगमा, मुख्यमंत्री कोनराड के. संगमा और सदन के सदस्यों के सहयोग से हुई बातचीत ने राज्य में शिक्षा क्षेत्र की प्रमुख बीमारियों पर प्रकाश डाला, जिनमें मुख्य रूप से स्कूलों में रिक्तियों का विशाल बैकलॉग था .
गैम्बेग्रे के कांग्रेस विधायक सालेंग संगमा द्वारा स्कूल शिक्षकों की अधूरी रिक्तियों पर एक प्रश्न के कारण, यह खुलासा हुआ कि पिछले दो वर्षों से सरकारी एलपी स्कूलों में शिक्षकों के 1,002 पद खाली पड़े हैं।
मंत्री ने एक सवाल का जवाब देते हुए कहा कि सभी प्रक्रियाएं पूरी होने के बाद भर्ती की जाएगी. उन्होंने कहा, "सरकार ने अस्थायी आधार पर शिक्षकों को नियुक्त करने का फैसला किया है क्योंकि एमटीईटी पास करने वाले उम्मीदवारों की भर्ती में देरी हो रही है।"
शिक्षकों को वेतन भुगतान में देरी का ज्वलंत मुद्दा उठाते हुए, नोंगस्टोइन के कांग्रेस विधायक गेब्रियल वाहलांग ने जानना चाहा कि क्या राज्य सरकार का वेतन समय पर भुगतान करने के लिए एक विशेष कोष बनाने का कोई इरादा है, भले ही रिहाई में देरी हो। केंद्र द्वारा धन की। मंत्री ने जवाब दिया कि मामले की जांच की जा रही है और आवश्यक कदम उठाए जाएंगे।
जब विधायक ने जानना चाहा कि क्या सरकार के पास "समान काम के लिए समान वेतन" के लिए कोई नीति है, तो शिक्षा मंत्री ने ना में जवाब दिया, यह कहते हुए कि मेघालय में शिक्षकों की सबसे जटिल श्रेणियां हैं और शिक्षकों को एक समान वेतन संरचना के तहत लाना चुनौती होगी। राज्य की नाजुक वित्तीय सेहत उन्होंने राज्य की वित्तीय स्थिति में सुधार होने पर मामले की जांच करने का आश्वासन दिया।
पहलंग ने जब यह बताया कि कई वर्षों से शिक्षकों के वेतन में कोई वृद्धि नहीं हुई है, तो मंत्री ने याद दिलाया कि सरकार ने 2022 में एसएसए को छोड़कर सभी श्रेणियों के शिक्षकों के वेतन में वृद्धि की थी।
चर्चा में शामिल होते हुए, नोंगक्रेम के विधायक, अर्देंट बसाइवामोइत चाहते थे कि सरकार राज्य शिक्षा आयोग की स्थापना के लिए एक समय सीमा की घोषणा करे। मंत्री ने अपने जवाब में कहा कि सर्च कमेटी पहले से ही प्रक्रिया में है और विवरण एक महीने के भीतर उपलब्ध कराया जाएगा।
राजाबाला से टीएमसी विधायक मिजानुर रहमान काजी ने कहा कि मंत्री ने जवाब दिया था कि वित्तीय स्थिति ठीक होने पर समस्याएं हल हो जाएंगी और जानना चाहते हैं कि वित्तीय स्थिति में सुधार कब होगा।
रक्कम ने उत्तर दिया कि यह एक बहुत कठिन चुनौती थी क्योंकि मेघालय कम राजस्व देने वाला राज्य है।
इस पर मुख्यमंत्री ने हस्तक्षेप करते हुए कहा कि यह समझना बहुत जरूरी है कि मंत्री का जवाब कहां से आ रहा है. “इस साल शिक्षा क्षेत्र के लिए लगभग 2,700 करोड़ रुपये का बजट रखा गया है, जिसमें से 2,200 करोड़ रुपये केवल शिक्षक के वेतन पर खर्च किए जाते हैं। इसलिए, यहां तक कि वेतन में 100 रुपये प्रति माह की वृद्धि से सैकड़ों करोड़ रुपये का प्रभाव पड़ता है क्योंकि हमारे पास 65,000 शिक्षक हैं, ”सीएम ने कहा।
उन्होंने वेतन वृद्धि के प्रभाव की गणना 500 रुपये और 2,000 रुपये या 3,000 करोड़ रुपये के बीच की।
हालांकि, सीएम ने उम्मीद जताई कि शिक्षा आयोग राज्य सरकार को इस पहलू पर गौर करने और आगे का व्यावहारिक रास्ता निकालने में मदद करेगा।
मवलाई विधायक, ब्राइटस्टारवेल मारबानियांग ने जानना चाहा कि 2017 में वेतन संशोधन के बाद से सरकार ने सहायता प्राप्त संस्थानों के शिक्षकों के लिए आभार वृद्धि को लागू क्यों नहीं किया, जिस पर सीएम ने कहा कि यह केवल घाटे के पैटर्न के लिए था।
उत्तरी शिलांग के विधायक एडेलबर्ट नोंग्रुम के एक सवाल पर कि सरकारी स्कूलों में कार्यरत अस्थायी शिक्षकों के लिए नियमित वेतन सुनिश्चित करने के लिए क्या कदम उठाए जा रहे हैं, मुख्यमंत्री ने कहा कि यह सवाल राज्य के वित्त से संबंधित है और कहा कि वह इसकी ओर से जवाब देंगे। मंत्री।
उन्होंने बताया कि तदर्थ स्कूल निजी प्रबंध समितियों द्वारा शुरू किए गए थे न कि सरकार द्वारा और जब उनके पास पर्याप्त धन की कमी होती है तो वे अनुदान के लिए राज्य सरकार से संपर्क करते हैं।
“करीब 700 स्कूलों ने तदर्थ अनुदान के लिए आवेदन किया है और हम उन्हें मंजूरी नहीं दे पाए हैं। सरकारी एलपी स्कूलों के लिए भुगतान करना हमारा कर्तव्य है और हम समय पर भुगतान कर रहे हैं। सभी लाभ शिक्षकों को जा रहे हैं और इसलिए यह श्रेणी तदर्थ शिक्षकों से पूरी तरह अलग है, ”उन्होंने कहा।
इससे पहले एक लिखित जवाब में शिक्षा मंत्री ने कहा कि मेघालय राज्य शिक्षा नीति को शिक्षकों की समस्या को कम करने के लिए 20 सितंबर, 2018 को कैबिनेट द्वारा अनुमोदित किया गया था। नीति के अनुसार, शिक्षकों की भर्ती विशुद्ध रूप से योग्यता के आधार पर होगी और योग्य और सक्षम शिक्षकों की ही नियुक्ति की जाएगी। सरकार शिक्षकों को प्रेरित और प्रेरित करने में मदद करने के लिए रचनात्मक और रचनात्मक तरीके से स्थितियां बनाएगी, और सेवा शर्तें और सेवानिवृत्ति लाभ उनकी सामाजिक और व्यावसायिक जिम्मेदारियों के अनुरूप होंगे।
नीति के अनुसार सरकार और शासन में शिक्षकों की नियुक्ति