टेक-संचालित मिशन ने मणिपुर के सरकारी स्कूलों में नामांकन को बढ़ावा दिया

जनता से रिश्ता वेबडेस्क। सरकारी स्कूलों में शिक्षा और नामांकन में सुधार के लिए राष्ट्रीय स्तर पर बढ़ते प्रयासों के बीच, मणिपुर एक उभरते सितारे के रूप में उभरा है। सरकारी से निजी स्कूलों की ओर पलायन की प्रवृत्ति को कम करते हुए, पूर्वोत्तर राज्य ने सरकारी स्कूलों में नामांकन में 21 प्रतिशत की वृद्धि दर्ज की है।

इसके अलावा, मणिपुर ने उन स्कूलों में भी 45 प्रतिशत की वृद्धि दर्ज की है जहां दो साल पहले एक अंतरराष्ट्रीय शिक्षा सहायता संगठन, न्यूग्लोब के साथ सहयोग करके सिस्टम ट्रांसफॉर्मेशन एंड रिजुवेनेशन ऑफ एजुकेशन (स्टार एजुकेशन) लागू किया गया था। स्टार एजुकेशन मुख्यमंत्री के "स्कूल फगाथंसी मिशन" का एक हिस्सा है।

कार्यक्रम शिक्षकों और तकनीक-सक्षम सहायता टीमों के लिए उच्च गुणवत्ता वाली सामग्री, प्रशिक्षण और कोचिंग के साथ मिलकर एक नवीन प्रौद्योगिकी और डेटा-संचालित मंच प्रदान करता है।

इस परियोजना के परिणामस्वरूप पारंपरिक से प्रौद्योगिकी-आधारित शिक्षण विधियों में बदलाव आया, जिससे नामांकन बढ़ाने में मदद मिली।

इसके अलावा, शिक्षण विधियों, शिक्षण मॉडल और मूल्यांकन प्रणाली ने छात्रों के सीखने के परिणामों को बेहतर बनाने में मदद की और कक्षाओं में शिक्षण-सीखने की प्रक्रिया को अधिक आकर्षक और प्रभावी बनाया।

सरकार ने कहा कि स्टार एजुकेशन स्कूलों के प्रदर्शन, छात्रों और शिक्षकों की उपस्थिति, पाठ्यक्रम का पालन, स्कूलों के प्रबंधन और शिक्षण प्रथाओं सहित अन्य को मापता है।

कार्यक्रम का चरण 1 253 स्कूलों में लागू किया गया था और 1,172 शिक्षकों को प्रदान किए गए प्रशिक्षण ने 16 जिलों के 24,290 छात्रों को प्रभावित किया।

एक बयान में कहा गया, "परियोजना का उद्देश्य सार्वजनिक स्कूलों में छात्रों की साक्षरता और संख्यात्मक कौशल में सुधार करना और शिक्षकों को अत्याधुनिक तकनीक और प्रशिक्षण के साथ सशक्त बनाना है, जिसके परिणामस्वरूप सीखने के परिणामों में महत्वपूर्ण सुधार होगा।"

शिक्षक नवीनतम शिक्षण विधियों और संसाधनों से लैस हैं, जो उन्हें प्रत्येक छात्र की जरूरतों को पूरा करने वाली गतिशील और प्रभावी पाठ योजनाएं बनाने में सक्षम बनाते हैं।

“इसके अलावा, स्टार एजुकेशन वास्तविक समय डेटा ट्रैकिंग को सक्षम करने के लिए प्रौद्योगिकी का लाभ उठाता है, जिससे शिक्षकों को छात्र प्रदर्शन और सीखने के अंतराल में मूल्यवान अंतर्दृष्टि मिलती है। डेटा का उपयोग करके, शिक्षक अपने छात्रों की जरूरतों को बेहतर ढंग से पूरा करने के लिए शिक्षण रणनीतियों को समायोजित कर सकते हैं, ”बयान में कहा गया है।

इंफाल पश्चिम जिले की क्षेत्रीय शिक्षा अधिकारी सुचेता खुमुकचम ने कहा कि एक सकारात्मक प्रभाव उन सरकारी स्कूलों में नामांकन में वृद्धि है जहां स्टार शिक्षा परियोजना लागू की जा रही है।

उदाहरण के लिए, सरदार पटेल हाई स्कूल, इंफाल पश्चिम में छात्रों का नामांकन 2022 शैक्षणिक सत्र में केवल 75 था और फिर, वर्तमान शैक्षणिक सत्र में यह तेजी से बढ़कर 356 हो गया। इसका श्रेय नवोन्वेषी परिवर्तनों के कारण माता-पिता के बढ़ते विश्वास को दिया जा सकता है, ”खुमुकचम ने कहा।

उन्होंने यह भी कहा कि छात्रों के पाठ के बाद के प्रतिबिंब का अध्ययन करने के लिए छोटे समूह में अभ्यास और सकारात्मक और लक्षित प्रतिक्रिया प्रदान करने के लिए शिक्षकों के लिए आरक्षित समय जैसी शिक्षण रणनीतियाँ छात्रों की विभिन्न श्रेणियों - धीमी और तेज गति से सीखने वाले दोनों की सीखने की जरूरतों को पूरा करती हैं।

रामलाल पॉल हायर सेकेंडरी स्कूल के शिक्षक एच सयारानी ने कहा कि स्टार शिक्षा कार्यक्रम के तहत, सामग्री में एकरूपता के लिए सभी स्कूलों के लिए एक सामान्य पाठ योजना है। उन्होंने कहा कि इससे शिक्षकों को प्रत्येक पाठ समय पर पूरा करने में मदद मिलती है।

न्यूग्लोब की एशिया, नीति और साझेदारी की उपाध्यक्ष सुजाता मुथैया ने कहा कि यह परियोजना अनुकूलित पूरक शिक्षण सामग्री के साथ मूलभूत साक्षरता और संख्यात्मकता पर केंद्रित है।

“हमने साक्षरता और संख्यात्मकता में क्रमशः 27 और 40 प्रतिशत का सुधार दिखाया है। स्टार एजुकेशन स्कूल के औसत छात्र ने संख्यात्मक मूल्यांकन पर आठ अतिरिक्त प्रतिशत अंकों की तेजी का अनुभव किया, जो कार्यक्रम में शामिल नहीं होने वाले उनके समकक्षों की तुलना में है, ”उसने कहा।

“हमने नामांकन में भी 45 प्रतिशत की वृद्धि की है। इससे पता चलता है कि हमने सरकारी स्कूलों में शिक्षा के प्रावधान में समुदायों का विश्वास बढ़ाया है, ”उसने कहा