मणिपुर

मणिपुर हिंसा: विस्थापितों को सुरक्षित स्थानों पर पुनर्वास की उम्मीद

Nidhi Markaam
18 May 2023 5:30 AM GMT
मणिपुर हिंसा: विस्थापितों को सुरक्षित स्थानों पर पुनर्वास की उम्मीद
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मणिपुर हिंसा
चुराचांदपुर के हजारों विस्थापित, जिनके घर हाल ही में मणिपुर में भड़की साम्प्रदायिक हिंसा में तोड़े गए और जलाए गए, अब भय और असुरक्षा में जी रहे हैं। दहशत से त्रस्त और सदमे में, वे सुरक्षित स्थानों पर बसने की उम्मीद कर रहे हैं। उन्हें डर है कि वे दोबारा अपने घरों या गांवों में नहीं रह पाएंगे।
एक सारंगथेम ने कहा, "हमारे एकमात्र घरों को पूरी तरह से नष्ट कर दिया गया है। हमारी जमीनों पर दूसरों द्वारा कब्जा किया जा रहा है (जैसा कि हमारे पड़ोसियों ने सूचित किया है)। मानवीय आधार पर स्थानीय क्लबों और संगठनों द्वारा खोले गए राहत केंद्रों के अलावा हमारे पास रहने के लिए कोई जगह नहीं है।" नंदकुमार, मणिपुर में हाल ही में जातीय हिंसा से विस्थापित हुए।
चुराचांदपुर के हमार वेंग निवासी उनकी उम्र 78 वर्ष है। वर्तमान में, वह अपने परिवार के सदस्यों के साथ बिष्णुपुर जिले के कुम्बी में एक राहत केंद्र में शरण ले रहा है।
यह कहते हुए कि एक दर्दनाक हिंसक घटना का सामना करने के बाद चुराचांदपुर में अपने-अपने घरों और स्थानों पर वापस जाना असंभव है, उन्होंने सवाल किया कि हजारों विस्थापितों की सुविधा के लिए राहत शिविर कब तक जारी रह सकते हैं।
उन्होंने कहा कि सरकार को नागरिक केंद्रित सरकार के रूप में उन्हें सुरक्षित स्थान पर स्थायी रूप से स्थानांतरित करने की पहल करनी चाहिए।
विस्थापित छात्र, विशेष रूप से वे जो हाल ही में 10वीं और 12वीं की बोर्ड परीक्षाओं में शामिल हुए हैं, सैकड़ों की संख्या में हैं, वे भी अपनी शैक्षणिक प्रक्रिया को खोने के डर में जी रहे हैं।
मंगलवार को मीडियाकर्मियों की एक टीम के सामने अपना डर और चिंता व्यक्त करते हुए, उन्होंने राज्य सरकार से अपनी मांग उठाई कि उन्हें स्थायी बंदोबस्त के लिए एक समाधान प्रदान किया जाए, जहां वे स्वतंत्र और शांति से रह सकें।
अन्य छात्रों ने भी सरकार से विस्थापित छात्रों के लिए उनकी शिक्षा जारी रखने में मदद करने की व्यवस्था करने की मांग की।
सभी विस्थापित छात्रों की ओर से हाल ही में 12वीं की परीक्षा देने वाली दो छात्राओं ने भी मीडिया के सामने अपनी चिंता व्यक्त की.
उन्होंने यह सुनिश्चित करने के लिए सरकार का ध्यान आकर्षित किया कि एक विशेष नीति बनाकर सभी विस्थापित छात्रों को भी अन्य छात्रों की तरह अपनी आगे की शिक्षा प्राप्त करने का अवसर मिले।
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