Three-language वाले पैनल को सिर्फ़ 11,200 जवाब मिले

Mumbai मुंबई : क्लास 1 से हिंदी को ज़रूरी बनाने के कदम पर लोगों के कड़े रिएक्शन के बावजूद, राज्य की बनाई रिव्यू कमिटी को लोगों की राय जानने के लिए क्वेश्चनेयर और ओपिनियन फॉर्म पर सिर्फ़ 11,200 जवाब मिले हैं।तीन भाषाओं वाले पैनल को सिर्फ़ 11,200 जवाब मिलेराज्य ने जून में यह कमिटी बनाई थी, जब पूरे राज्य के स्कूलों में हिंदी को ज़रूरी बनाने के अपने ऐलान पर लोगों ने विरोध किया था। प्रोफेसर नरेंद्र जाधव की अगुवाई वाले पैनल से यह रिपोर्ट देने को कहा गया था कि तीन भाषाओं वाला फॉर्मूला मुमकिन है या नहीं।कमिटी ने पॉलिसी पर लोगों की राय जानने के लिए महाराष्ट्र में आठ जगहों का दौरा किया। आखिरी सुनवाई शुक्रवार को मुंबई में हुई और इसमें टीचर, पेरेंट्स, स्टूडेंट्स और पॉलिटिकल लीडर्स समेत करीब 400 लोग शामिल हुए।

कमेटी की प्रोग्रेस पर जाधव ने कहा, “क्वेश्चनेयर और ओपिनियन फॉर्म भरने की डेडलाइन 30 नवंबर तक बढ़ा दी गई है। अब तक, हमें क्वेश्चनेयर पर 10,000 और ओपिनियन फॉर्म पर 1,200 जवाब मिले हैं। हम डेटा को एनालाइज़ कर रहे हैं और इसे अपनी रिपोर्ट के साथ अटैच करेंगे।”कमेटी के 5 जनवरी, 2026 तक अपने नतीजे जमा करने की उम्मीद है, लेकिन जाधव ने कहा कि रिपोर्ट पहले, 20 दिसंबर तक पूरी हो जाएगी।प्रोसेस समझाते हुए उन्होंने कहा, “क्वेश्चनेयर और ओपिनियन फॉर्म को एनालाइज़ करने के लिए एक थर्ड-पार्टी कंपनी को अपॉइंट किया गया है। ज़िले-वाइज़, रीजन-वाइज़ और डिपार्टमेंट-वाइज़ जानकारी इकट्ठा करने का प्रोसेस चल रहा है और नतीजों को एनालाइज़ किया जा रहा है।”जाधव ने उन दावों को खारिज कर दिया कि पैनल क्लास 1 से हिंदी शुरू करने पर ज़ोर देने के लिए बनाया गया था। “सरकार की तरफ से कोई दबाव नहीं है और कमेटी क्लास 1 से हिंदी लागू करने पर ज़ोर देने के लिए नहीं बनाई गई है। हम पब्लिक ओपिनियन ले रहे हैं और लैंग्वेज एक्सपर्ट, चाइल्ड साइकोलॉजिस्ट और दूसरे एक्सपर्ट की राय पर भी विचार कर रहे हैं।

फीडबैक से शुरुआती ट्रेंड्स शेयर करते हुए उन्होंने कहा, “राज्य में लगभग 90-95% लोगों ने कहा है कि तीसरी भाषा हिंदी होनी चाहिए। हालांकि, कई लोगों ने यह भी कहा कि तीसरी भाषा क्लास 1 से नहीं, बल्कि क्लास 3 या 6 से लागू होनी चाहिए।”मुंबई हियरिंग में, स्पीकर्स ने अलग-अलग विचार रखे। MNS लीडर संदीप देशपांडे ने कहा, “हिंदी क्लास 5 से शुरू होनी चाहिए, लेकिन मार्क्स के बजाय ग्रेड दिए जाने चाहिए। भाषा इंटरेस्ट के लिए सिखाई जानी चाहिए, सिर्फ मार्क्स पाने के लिए नहीं। भारत में बहुत सारी भाषाएं हैं, उन्हें सीखना चाहिए। बच्चों को दूसरी भाषाओं को लेकर स्ट्रेस नहीं लेना चाहिए।”स्टूडेंट्स ने करिकुलम में संस्कृत, विदेशी भाषाएं और यहां तक ​​कि कंप्यूटर भाषाएं भी शामिल करने की ज़रूरत के बारे में बात की।जाधव ने कहा कि पैनल को टीचर्स से स्टाफ की कमी, इंटरनेट एक्सेस न होने और भारी नॉन-एजुकेशनल वर्कलोड के बारे में भी कई शिकायतें मिलीं। उन्होंने कहा, “ये मुद्दे मेरी कमिटी के दायरे में नहीं हैं, लेकिन हम उन्हें रिपोर्ट में एक अलग टॉपिक के तौर पर जोड़ रहे हैं और सरकार के सामने इन मुद्दों को हाईलाइट कर रहे हैं।”