Technology शिक्षा को बढ़ावा, देसी तरीके से

Mumbai मुंबई : प्रताप पवार बड़े भरोसे और बड़े सपनों के साथ बाहर निकले कि वे ऐसे प्रोडक्ट्स बनाएंगे जो इंसानियत के लिए फायदेमंद होंगे और दुनिया को रहने के लिए एक बेहतर (और आसान) जगह बनाएंगे। अपने सपनों को पूरा करने के लिए, उन्होंने अपने तीन दोस्तों को एक कंपनी शुरू करने के लिए बुलाया। और, माइक्रोफिशियल इंटेलिजेंस का जन्म हुआ, एक ऐसी कंपनी जो होम ऑटोमेशन को मुमकिन बनाएगी। हालांकि, यह प्लान के मुताबिक नहीं हुआ, और स्टार्टअप जल्दी ही खत्म हो गया।“इंडस्ट्री को युवा ग्रेजुएट्स से जो उम्मीदें होती हैं और वे जो सीखते हैं, उसमें बहुत बड़ा गैप है। एक स्टूडेंट के तौर पर, मैंने देखा था कि हमारा एजुकेशन सिस्टम कितना थ्योरेटिकल है। हम जो कुछ भी सीखते हैं, वह सब कागज़ पर होता है। प्रैक्टिकल नॉलेज को बहुत कम अहमियत दी जाती है, जबकि असली सीख वहीं से मिलती है,” वे अब पीछे मुड़कर देखते हुए कहते हैं।तो, प्रताप ने स्टूडेंट्स को आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस (AI) पर हैंड्स-ऑन एक्सपीरियंस हासिल करने का मौका देने का मन बनाया, जो टेक्नोलॉजी के नए चेहरे के तौर पर तेज़ी से पॉपुलर हो रहा था।

लेकिन उनके सामने सवाल यह था: क्या सच में मार्केट में इसकी ज़रूरत थी, जैसा कि उन्होंने सोचा था? और, सबसे बड़ा सवाल था: कैसे?स्कूलों के चक्कर लगानाउन्हें AI पर स्कूलों और कॉलेजों में सेमिनार करने का आइडिया आया, जहाँ वे उन्हें कुछ 'ज्ञान' दे सकें और पता लगा सकें कि स्टूडेंट्स असल में क्या चाहते हैं। उन्होंने कुछ एक्सपर्ट्स को अपने साथ जोड़ा और नई टेक्नोलॉजी पर छोटी बातचीत के ऑफर के साथ इंस्टीट्यूशन्स से संपर्क करना शुरू किया। “मैंने हर सेशन के लिए सिर्फ़ ₹1,000 चार्ज किए, लेकिन हमने जो सीखा वह अनमोल था।”प्रताप की मार्केट रिसर्च से पता चला कि स्टूडेंट्स के बीच सच में ज़रूरत थी और वे AI, IOT, रोबोटिक्स जैसी नई टेक्नोलॉजी सीखने के लिए उत्सुक थे। “हमने 100 से ज़्यादा स्कूलों और कॉलेजों को कवर किया और 10,000 स्टूडेंट्स से फीडबैक लिया, जिन्होंने हमें बताया कि वे नई टेक्नोलॉजी में कदम रखने के लिए तैयार हैं।” लेकिन, अब सवाल यह था कि वे इस ज़रूरत को कैसे पूरा करेंगे।उन्हें शुरू से ही यह साफ था कि वे जो कुछ भी सिखाएंगे, वह प्रैक्टिकल के ज़रिए होगा, न कि थ्योरी के ज़रिए।

और, वे इसी पर टिके रहे। “ज़्यादातर स्कूलों में, खासकर टियर-2, टियर-3 और ग्रामीण इलाकों में, मॉडर्न लैब, ट्रेंड फैकल्टी और रियल-वर्ल्ड टेक्नोलॉजी इंफ्रास्ट्रक्चर की कमी है। अगर टेक्नोलॉजी है भी, तो वह बिखरी हुई है: कोडिंग एक जगह, रोबोटिक्स दूसरी जगह, और AI ऑनलाइन। यह कमी स्टूडेंट्स को इंटरनेशनल लेवल का टेक्नोलॉजिकल एक्सपोज़र मिलने से रोकती है और भारत की इनोवेशन क्षमता को सीमित करती है। मैंने सोचा: ग्लोबल-स्टैंडर्ड इनोवेशन एजुकेशन सिर्फ़ एलीट स्कूलों या विदेश में ही क्यों उपलब्ध होनी चाहिए? इसी बात को ध्यान में रखते हुए, मैंने कंटेंट-बेस्ड एड-टेक प्लेटफॉर्म के बजाय प्रोडक्ट-बेस्ड AI इंफ्रास्ट्रक्चर बनाने पर फोकस किया।”AIR Guruji ने Hexabrain.AI लॉन्च कियाउन्होंने LEGO Education, Kano Computing और Intel AI Labs जैसे ग्लोबल लीडर्स की स्टडी की, और इन सीखों को भारत की शिक्षा की असलियत के साथ जोड़ा। उन्होंने भारतीय बाज़ार में उपलब्ध प्रोडक्ट्स की भी स्टडी की। और, पुणे में सिम्बायोसिस इनोवेशन सेंटर के पास अपनी छोटी सी वर्कशॉप में, उन्होंने अपने मॉडल पर काम करना शुरू किया। उन्होंने कहा, “ज़्यादातर प्रोडक्ट्स चीन में बने होते हैं और सिर्फ़ एक टेक्नोलॉजी सिखा सकते हैं, जैसे ी

OT या AI। इसलिए मैंने एक ऐसा प्रोडक्ट लॉन्च करने का फैसला किया जिसका इस्तेमाल करके स्टूडेंट अलग-अलग टेक्नोलॉजी सीख सकें।”इसी बात को ध्यान में रखते हुए, उन्होंने वह बनाना शुरू किया जिसे अब Hexabrain.AI कहा जाता है। 2021 से 2023 के बीच तक, उन्होंने कई प्रोटोटाइप बनाए और आखिरकार एक ऐसा प्रोटोटाइप बनाया जिसका इस्तेमाल AI, IOT, रोबोटिक्स और ड्रोन टेक्नोलॉजी सीखने के लिए किया जा सकता था। प्रताप अब अपने Hexabrain.AI के साथ तैयार थे - प्रैक्टिकल एजुकेशन के लिए एक उपयोगी टूल, जिसे उनकी कंपनी, AIR Guruji के ज़रिए मार्केट किया जाना था।“तब तक, भारत में ऐसी कोई मशीन नहीं बनी थी जिसका इस्तेमाल चार अलग-अलग टेक्नोलॉजी सिखाने के लिए किया जा सके। लेकिन, अब, Hexabrain के साथ, एक स्टूडेंट एक एग्री टूल, ऑटो प्रोटोटाइपिंग सिस्टम, या डेटा इकट्ठा करने और उसे सीधे क्लाउड पर भेजने या क्लाउड के रास्ते में सिग्नल डिटेक्ट करने के लिए एक हेल्थकेयर टूल बना सकता है,” प्रताप ने कहा।इस मल्टी-यूज़ लर्निंग टूल का इस्तेमाल अब PhD स्टूडेंट्स बैक्टीरिया का पता लगाने के लिए और यहाँ तक कि स्टैंडर्ड 5 के स्टूडेंट्स LED-बेस्ड जॉयस्टिक बनाने के लिए भी कर रहे हैं। लेकिन अब सवाल यह था कि इसे संस्थानों तक कैसे पहुँचाया जाए ताकि स्टूडेंट्स को आसानी से इसका एक्सेस मिल सके? किस्मत ने साथ दिया“शुरुआत में, मैंने स्कूलों और इंजीनियरिंग कॉलेजों को डेमो दिए ताकि उन्हें दिखा सकूँ कि यह उनके स्टूडेंट्स के लिए कितनाफायदेमंद हो सकता है। लेकिन, किस्मत ने भी साथ दिया! उसी समय, ऑल इंडिया काउंसिल फॉर टेक्निकल एजुकेशन ने आदेश दिया कि सभी संस्थानों को अपने स्टूडेंट्स को AI पढ़ाना चाहिए। नेशनल एजुकेशन पॉलिसी में भी कहा गया है कि CBSC के तहत सभी स्कूलों को स्टूडेंट्स को एकवोकेशनल सब्जेक्ट पढ़ाना होगा, और उन्होंने AI पढ़ाना शुरू कर दिया है। यहां तक ​​कि स्टेट एजुकेशन बोर्ड भी जल्द ही यही आदेश देने वाला है। तो इससे हमें आगे बढ़ने का मौका मिला।”