महाराष्ट्र

महाराष्ट्र बाल अधिकार आयोग ने RTE प्रवेश समय पर पूरा करने का निर्देश दिया

Harrison
9 Feb 2025 5:05 PM GMT
महाराष्ट्र बाल अधिकार आयोग ने RTE प्रवेश समय पर पूरा करने का निर्देश दिया
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Mumbai मुंबई। महाराष्ट्र राज्य बाल अधिकार संरक्षण आयोग ने प्राथमिक शिक्षा निदेशक को 2025-26 शैक्षणिक वर्ष के लिए शिक्षा का अधिकार (आरटीई) प्रवेश प्रक्रिया मई 2025 तक पूरी करने का निर्देश दिया है। यह निर्देश पिछली देरी के बाद आया है, जिसके परिणामस्वरूप 2023-24 में 11,000 सीटें खाली रह गईं और 2024-25 में 26,000 सीटें खाली रह गईं, जिससे हजारों बच्चे मुफ्त शिक्षा के अपने अधिकार से वंचित हो गए।
महाराष्ट्र छात्र, अभिभावक और शिक्षक संघ के अध्यक्ष नितिन दलवी ने शिक्षा विभाग की ओर से वंचित छात्रों के लिए निजी स्कूलों में अनिवार्य 25% मुफ्त सीटों को लागू करने में लापरवाही का आरोप लगाया है, जो कि मुफ्त और अनिवार्य शिक्षा का अधिकार अधिनियम, 2009 के अनुसार है। उन्होंने चेतावनी दी कि यदि निर्धारित समय सीमा तक प्रक्रिया पूरी नहीं की गई, जिससे और अधिक सीटें खाली रह गईं, तो प्राथमिक शिक्षा निदेशक, स्कूल शिक्षा विभाग के प्रधान सचिव और शिक्षा आयुक्त के खिलाफ याचिका दायर की जाएगी। 2023-24 शैक्षणिक वर्ष में, आरटीई प्रवेश प्रक्रिया स्कूल शुरू होने के दो महीने बाद अगस्त 2023 में समाप्त हुई, जिसके परिणामस्वरूप 94,700 उपलब्ध सीटों में से केवल 82,879 प्रवेश हुए।
दलवी ने उल्लेख किया कि कई कम आय वाले माता-पिता, जो मुफ़्त प्रवेश पाने के बारे में अनिश्चित हैं, अपने बच्चों को जून तक निजी स्कूलों में दाखिला दिला देते हैं, जिससे मुफ़्त शिक्षा के लिए पात्र होने के बावजूद दीर्घकालिक वित्तीय बोझ उठाना पड़ता है। यह आरटीई अधिनियम के उद्देश्य को विफल करता है और वंचित परिवारों के लिए आर्थिक कठिनाई को बढ़ाता है। 2024-25 में पुनरावृत्ति को रोकने के लिए, दलवी ने महाराष्ट्र राज्य बाल अधिकार संरक्षण आयोग में शिकायत दर्ज कराई और इसके अध्यक्ष सुशीबेन शाह के साथ इस मामले पर चर्चा की। जवाब में, आयोग ने पुणे में शिक्षा निदेशक को रिक्त सीटों पर एक रिपोर्ट प्रस्तुत करने और भविष्य में इस तरह के मुद्दों को रोकने के उपायों की रूपरेखा तैयार करने का निर्देश दिया। 2025-26 शैक्षणिक वर्ष के लिए, 109,000 उपलब्ध सीटों के लिए 230,000 आवेदन प्राप्त हुए हैं। आयोग के हस्तक्षेप का उद्देश्य समय पर प्रवेश सुनिश्चित करना और आगे की चूक को रोकना तथा पात्र बच्चों के शैक्षिक अधिकारों की रक्षा करना है।
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