कॉलेजों की अकादमिक साझेदारी से छात्रों को विषय चयन में आज़ादी

Mumbai मुंबई: आगामी शैक्षणिक वर्ष से, मुंबई के छात्र अपने चुने हुए स्ट्रीम और संस्थान के बाहर वैकल्पिक पाठ्यक्रमों में दाखिला ले सकेंगे क्योंकि कई कॉलेजों ने संसाधनों को साझा करने और अन्य संस्थानों के छात्रों को वैकल्पिक पाठ्यक्रम प्रदान करने के लिए समझौता ज्ञापन (एमओयू) पर हस्ताक्षर किए हैं। यह कदम राष्ट्रीय शिक्षा नीति (एनईपी) 2020 के अनुरूप है, जो बहु-विषयक सीखने को प्रोत्साहित करता है और छात्रों को अपने स्वयं के स्ट्रीम के बाहर सहित किसी भी विभाग से एक छोटा विषय चुनने की अनुमति देता है। तीन वर्षों में फैले छोटे विषय के लिए 18-20 क्रेडिट होंगे। एनईपी के कार्यान्वयन के हिस्से के रूप में, एक ही पड़ोस में स्थित या एक ही इकाई द्वारा प्रबंधित कई कॉलेजों ने छात्रों को पारंपरिक शैक्षणिक सीमाओं से परे कदम उठाने में सक्षम बनाने के लिए समझौता ज्ञापनों पर हस्ताक्षर किए हैं।

उदाहरण के लिए, माटुंगा में रामनारायण रुइया स्वायत्त कॉलेज और एक प्रमुख इंजीनियरिंग कॉलेज, वीरमाता जीजाबाई प्रौद्योगिकी संस्थान (वीजेटीआई) के प्रिंसिपलों ने हाल ही में एक समझौता ज्ञापन पर हस्ताक्षर किए हैं, जो रुइया कॉलेज के छात्रों - मुख्य रूप से कला और विज्ञान पृष्ठभूमि से - को वीजेटीआई में कृत्रिम बुद्धिमत्ता और मशीन लर्निंग के पाठ्यक्रमों में दाखिला लेने की अनुमति देता है। इसके बदले में, वीजेटीआई के छात्र रुइया के संकाय द्वारा पढ़ाए जाने वाले महत्वपूर्ण सोच पाठ्यक्रम में दाखिला ले सकेंगे। वीजेटीआई के निदेशक सचिन कोरे ने कहा कि रुइया कॉलेज के साथ समझौता ज्ञापन अकादमिक और शोध आदान-प्रदान के लिए रोमांचक अवसर खोलेगा।

उन्होंने कहा, "यह एक आदर्श उदाहरण है कि कैसे एनईपी संस्थानों को छात्रों को लाभ पहुंचाने के लिए एक साथ काम करने में मदद कर सकता है।" रुइया कॉलेज के छात्र इंस्टीट्यूट ऑफ केमिकल टेक्नोलॉजी (आईसीटी) द्वारा पेश किए जाने वाले खाद्य और पोषण पर एक कोर्स के लिए भी दाखिला ले सकेंगे। इस बीच, ठाणे और मुलुंड के तीन कॉलेज सूचना प्रौद्योगिकी कार्यक्रम में एक संयुक्त एमएससी शुरू करने के लिए एक साथ आए हैं। तीनों कॉलेजों में से किसी के भी छात्र - मुलुंड में वाज़े-केलकर कॉलेज, मुलुंड कॉलेज ऑफ़ कॉमर्स और ठाणे में बीएन बंदोदकर कॉलेज - पाठ्यक्रम के लिए दाखिला ले सकते हैं, जबकि तीनों परिसरों में साझा समय सारिणी और छात्रों और शिक्षकों के रोटेशन के आधार पर व्याख्यान आयोजित किए जाएंगे।

यह सेटअप न केवल छात्रों को विषयों और शिक्षण शैलियों की एक विस्तृत श्रृंखला से अवगत कराएगा, बल्कि मौजूदा संसाधनों का बेहतर तरीके से उपयोग भी करेगा। एक ही प्रबंधन के अंतर्गत आने वाले संस्थान भी सहयोग के लिए समझौता ज्ञापनों पर हस्ताक्षर कर रहे हैं। उदाहरण के लिए, सथाये कॉलेज, दहानुकर कॉलेज और मुलुंड कॉलेज ऑफ कॉमर्स - जो सभी पारले तिलक विद्यालय एसोसिएशन द्वारा संचालित हैं - ने छात्रों को वैकल्पिक पाठ्यक्रमों की एक विस्तृत श्रृंखला प्रदान करने के लिए एक समझौते पर हस्ताक्षर किए हैं। सथाये कॉलेज के प्रिंसिपल माधव राजवाड़े ने कहा, "एनईपी के तहत, कॉलेजों को छात्रों को उनके मुख्य विषयों के साथ-साथ अधिक वैकल्पिक विकल्प प्रदान करने चाहिए।" "इस सहयोग से, हम अब अपने तीन कॉलेजों द्वारा डिज़ाइन किए गए 100 से अधिक वैकल्पिक पाठ्यक्रम प्रदान कर सकते हैं।"

राजवाड़े ने कहा कि अब तक, छात्र केवल अपने कॉलेज द्वारा पेश किए जाने वाले वैकल्पिक पाठ्यक्रमों में ही नामांकन कर सकते थे। "कोई भी कॉलेज सब कुछ प्रदान नहीं कर सकता। ये सहयोग उस समस्या का समाधान करते हैं और सुनिश्चित करते हैं कि छात्रों को एनईपी द्वारा वादा किए गए विकल्प मिलें," उन्होंने कहा। मुंबई विश्वविद्यालय ने इन सहयोगों का स्वागत किया और अधिक कॉलेजों को इसका अनुसरण करने के लिए प्रोत्साहित किया। विश्वविद्यालय के प्रो-वाइस-चांसलर प्रोफेसर अजय भामरे ने कहा, "इन कॉलेजों ने एक बहुत ही सराहनीय कदम उठाया है।" "एनईपी के तहत, कॉलेजों से छात्रों के लाभ के लिए सहयोग करने की अपेक्षा की जाती है। हम संस्थानों को उस दिशा में आगे बढ़ते देखकर खुश हैं। कई और कॉलेजों ने इसी तरह के समझौतों पर हस्ताक्षर किए हैं और विश्वविद्यालय ऐसे प्रयासों का पूरा समर्थन करता है।"