केरल: कम ग्रेड वाले छात्रों को छुट्टियों के दौरान शैक्षणिक सहायता मिलेगी

तिरुवनंतपुरम: राज्य में अपनी तरह की पहली पहल में, वार्षिक परीक्षाओं में कम ग्रेड हासिल करने वाले छात्रों को गर्मी की छुट्टियों के दौरान घर पर शैक्षणिक सहायता प्रदान की जाएगी ताकि यह सुनिश्चित किया जा सके कि वे अगले शैक्षणिक सत्र के शुरू होने से पहले वांछित सीखने के परिणाम प्राप्त कर लें। वर्ष।

राज्य शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद (एससीईआरटी) व्यापक शैक्षणिक सहायता कार्यक्रम के लिए एक खाका लेकर आई है, जिसे सभी हितधारकों के साथ चर्चा के बाद और बेहतर बनाया जाएगा।

राज्य कक्षा I से VIII के लिए पाँच-बिंदु ग्रेडिंग प्रणाली और कक्षा IX और कक्षा I से VIII तक, क्योंकि इन ग्रेडों से सम्मानित छात्रों को वांछित क्षमताएं हासिल नहीं हुई मानी जाती हैं।

कक्षा I से VIII के लिए, ग्रेड उच्च कक्षाओं में पदोन्नति को प्रभावित नहीं करते हैं क्योंकि शिक्षा का अधिकार (आरटीई) अधिनियम उस स्तर तक 'सभी उत्तीर्ण' होने का प्रावधान करता है। हालाँकि, ग्रेडिंग को छात्रों के प्रदर्शन के एक मूल्यवान संकेतक के रूप में देखा जाता है। हालाँकि, कक्षा IX के छात्र को कक्षा X में पदोन्नत होने के लिए कम से कम D+ (30% से अधिक) प्राप्त करना होगा।

शिक्षकों को अप्रैल के पहले सप्ताह में अंतिम परीक्षा की उत्तर पुस्तिकाओं का मूल्यांकन पूरा करने का निर्देश दिया जाएगा। कक्षा I से VIII तक 'E' ग्रेड और कक्षा IX में 'D' और 'E' ग्रेड प्राप्त करने वाले छात्रों की सूची कार्यक्रम में शामिल की जाएगी। शिक्षक सहायता की आवश्यकता वाले बच्चों के घरों का दौरा करेंगे। दो महीने की छुट्टियों की अवधि के दौरान प्रति सप्ताह एक या दो विशेष सत्र आयोजित किए जाएंगे। विशेष आवश्यकता वाले बच्चों के लिए विशेष शिक्षकों की सहायता का भी उपयोग किया जाएगा।

आवश्यक सहायता प्रदान करने के बाद, छात्रों का अंतिम परीक्षा के प्रश्न पत्र का उपयोग करके मूल्यांकन किया जाएगा। “अगले शैक्षणिक वर्ष की शुरुआत से पहले पुनर्मूल्यांकन पूरा करने का इरादा है। छुट्टियों की अवधि के दौरान लोकसभा चुनाव के कारण, कार्यक्रम जून तक थोड़ा विलंबित हो सकता है, ”एससीईआरटी के निदेशक जयप्रकाश आर के ने कहा।

सीखने के परिणाम सुनिश्चित करना

एससीईआरटी के अधिकारियों के अनुसार, शैक्षणिक सहायता कार्यक्रम राष्ट्रीय सर्वेक्षणों के मद्देनजर शुरू किया गया था, जिसमें संकेत दिया गया था कि राज्य में बच्चों ने विशेष रूप से गणित, सामाजिक अध्ययन और भाषाओं में वांछित सीखने के परिणाम हासिल नहीं किए हैं। इसके अलावा, आठवीं कक्षा तक सर्व-प्रमोशन मानदंड के कारण अधिकांश शिक्षक अंतिम परीक्षा और टर्मिनल परीक्षाओं को उस गंभीरता से नहीं ले रहे हैं जिसके वे हकदार हैं। इसके कारण, कई बच्चे आवश्यक योग्यताएं हासिल किए बिना ही उच्च कक्षाओं में पदोन्नत हो जाते हैं।

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