कर्नाटक

शिक्षकों की कमी: कर्नाटक के सीमावर्ती गांव कारिके में सरकारी स्कूल बंद होने की कगार पर

Tulsi Rao
27 July 2023 3:15 AM GMT
शिक्षकों की कमी: कर्नाटक के सीमावर्ती गांव कारिके में सरकारी स्कूल बंद होने की कगार पर
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कर्मचारियों की भारी कमी के कारण कोडागु के सीमावर्ती गांव कारिके में लगभग 70 छात्रों की शिक्षा खतरे में है। सरकारी स्कूल, जिसमें अधिकांश एससी-एसटी छात्र हैं, अधिकारियों द्वारा उपेक्षित है, जबकि पंचायत ने संबंधित अधिकारियों से इस मुद्दे को हल करने का आग्रह किया है।

कारिके केरल-कर्नाटक सीमा के पास कोडागु में एक छोटा सा गाँव है। इस सीमावर्ती गांव में बेहतर स्वास्थ्य देखभाल सहित उचित सुविधाओं का अभाव है। इस गांव के लोगों को किराने का सामान, दवाओं की खरीद और स्वास्थ्य सेवाओं सहित अपनी दैनिक जरूरतों के लिए पनाथुर (केरल के कासरगोड जिले का प्रमुख शहर) पर अत्यधिक निर्भर रहना पड़ता है।

चूँकि गाँव के छात्र कन्नड़ बोलते हैं, उनमें से अधिकांश कारिके सरकारी स्कूल में पढ़ते हैं। हालाँकि, निवासियों का मानना है कि जिले के सरकारी स्कूल में स्टाफ की कमी के कारण छात्रों को केरल के स्कूलों में पढ़ने के लिए मजबूर होना पड़ सकता है।

“कारिके के सरकारी हाई स्कूल में 70 छात्र पढ़ते हैं - उनमें से अधिकांश एससी-एसटी समुदाय से हैं। विद्यालय में कुल छह शिक्षकों की आवश्यकता है. हालाँकि, केवल चार शिक्षकों की नियुक्ति की गई थी। अब, तीन शिक्षकों ने स्थानांतरण के लिए आवेदन किया है और काउंसलिंग प्रक्रिया के माध्यम से इसका लाभ उठाया है। अब, आखिरी वाले ने भी स्थानांतरण के लिए आवेदन किया है,'' कारिके ग्राम पंचायत के उपाध्यक्ष बालाचंद्रन कटूर ने बताया।

उन्होंने कहा कि शिक्षकों के नहीं रहने से छात्रों की पढ़ाई खतरे में पड़ जायेगी. कई छात्र स्कूल भी छोड़ सकते हैं क्योंकि अगला निकटतम स्कूल सुलिया में है जो 25 किमी दूर है और कोडागु में भागमंडला में है, जो 30 किमी दूर है।

उन्होंने कहा, "हालांकि कर्नाटक सीमा क्षेत्र विकास प्राधिकरण के तहत बड़ी परियोजनाएं जारी की जा रही हैं, लेकिन कोई भी लाभ हमारे सीमावर्ती गांव तक नहीं पहुंचा है।"

पूछे जाने पर डीडीपीआई रंगदमैया ने कहा कि विभाग अतिथि शिक्षकों की नियुक्ति का प्रयास करेगा. रंगदामैया ने कहा, "यदि अतिथि शिक्षकों के लिए नहीं, तो हम अन्य सरकारी सहायता प्राप्त स्कूलों से शिक्षकों को कारिके स्कूल में सप्ताह में तीन बार भेजेंगे।" जब उनसे अन्य तीन दिनों में कक्षाओं की स्थिति के बारे में पूछा गया, तो उन्होंने कहा, “हम कोशिश करेंगे और यदि संभव हो तो अलग-अलग शिक्षक भेजेंगे। हम यह सुनिश्चित करेंगे कि छात्रों की शिक्षा प्रभावित न हो।”

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