चैटबॉट को मात देने के लिए बेंगलुरु के स्कूलों ने होमवर्क में किया बदलाव

बेंगलुरू: यहां तक ​​कि न्यूयॉर्क के स्कूलों ने छात्रों को दिए गए असाइनमेंट में साहित्यिक चोरी से बचने के लिए चैटजीपीटी - एक आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस चैटबॉट पर प्रतिबंध लगा दिया है, बेंगलुरु के स्कूल प्रौद्योगिकी और इसके दुरुपयोग से निपटने के नए तरीके खोज रहे हैं।

एक आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस रिसर्च कंपनी OpenAI द्वारा विकसित ChatGPT, विस्तृत उत्तरों के साथ मानव-जैसा लेखन करने में सक्षम है और अनुवर्ती प्रश्नों का उत्तर देने और अपनी गलतियों को स्वीकार करने की क्षमता रखता है। न्यू यॉर्क के पब्लिक स्कूलों ने छात्र सीखने पर नकारात्मक प्रभाव की चिंताओं पर सभी उपकरणों और नेटवर्क से उपकरण को प्रतिबंधित कर दिया है।

इस बीच, बेंगलुरु के स्कूल इस समस्या से बचने के लिए अपने-अपने तरीके खोज रहे हैं। ग्रीनवुड हाई जैसे कुछ लोग उन्हें अपने नेटवर्क में प्रतिबंधित करने के साथ आगे बढ़े हैं। "यह देखते हुए कि चैटबॉट विभिन्न विषयों पर सवालों के जवाब देता है, यह बहुत संभव है कि इसका उपयोग शिक्षाविदों सहित विभिन्न संदर्भों में किया जा सकता है। इन कारणों से, यह अधिक जांच के दायरे में आ गया है। हम ऐसे उपकरणों और हर किसी को प्रोत्साहित नहीं करते हैं।" ग्रीनवुड हाई इंटरनेशनल के प्रिंसिपल, अलॉयसियस डी'मेलो ने कहा, "उन्हें उपयोग करने के बुरे प्रभावों को समझना चाहिए क्योंकि यह वास्तविक सीखने में बाधा डालता है। छात्रों पर उनके नकारात्मक प्रभाव और ऐसी सामग्री की प्रामाणिकता और सटीकता के कारण ऐसे उपकरण हमारे नेटवर्क पर प्रतिबंधित हैं।"

हालांकि, कई लोगों का मानना है कि एकमुश्त प्रतिबंध से मदद नहीं मिलेगी। "यह अपरिहार्य है। यह यहाँ है। जिन्न को वापस बोतल में नहीं डाला जा सकता है। लड़ने या किसी चीज़ पर प्रतिबंध लगाने के बजाय, हमें यह देखना होगा कि हम इसे कैसे बढ़ा सकते हैं। पूरी दुनिया में बॉट और अन्य प्रौद्योगिकियाँ हैं। हमें बस जरूरत है यह पता लगाने के लिए कि मानव होने का क्या मतलब है, "कनाडाई इंटरनेशनल स्कूल, बेंगलुरु के स्कूल के प्रमुख टेड मॉक्रिश ने कहा।

"उन्हें पूरी तरह से प्रतिबंधित करने से छात्रों की चोरी-छिपे उपयोग करने की क्षमता के मामले में कुछ भी नहीं होगा और वे टर्निटिन डॉट कॉम जैसे साहित्यिक चोरी सॉफ़्टवेयर को मात देते हैं। उन पर प्रतिबंध लगाने और उनके उपयोग को भूमिगत करने के बजाय, हम देख रहे हैं कि हम कैसे चैटजीपीटी का उपयोग कर सकते हैं। लेखन का समर्थन करने और बढ़ाने के लिए एक उपकरण, जिसमें ऐसी चर्चाएँ शामिल हैं जो प्रामाणिकता की हमेशा मौजूद आवश्यकता और साहित्यिक चोरी न करने की आवश्यकता के इर्द-गिर्द घूमती हैं ...," उन्होंने कहा।

सहमत कलाई सेल्वी, स्कूल प्रमुख, विद्याशिल्प एकेडमी: "हम साहित्यिक चोरी, नैतिक लेखन के महत्व, उद्धरण और काम की प्रामाणिकता पर छात्रों के लिए एक जागरूकता सत्र आयोजित करते हैं। छात्रों को यह समझने की आवश्यकता है कि सीखना उनके स्वयं के आदेश पर है। यह एक नैतिक कम्पास है घटक छात्रों को सीखने की जरूरत है।"

कई स्कूल अब इस चुनौती से निपटने के लिए शिक्षकों को प्रशिक्षित करने पर विचार कर रहे हैं। "हमने पहले ही इस विषय के आसपास अपना वार्षिक शिक्षक प्रशिक्षण कार्यक्रम तैयार कर लिया है। आप बदलाव को होने से नहीं रोक सकते। इसका उत्तर इस बात में निहित है कि हम इसका सर्वोत्तम उपयोग कैसे कर सकते हैं। शिक्षकों को खुद को ऊपर उठाना चाहिए और होमवर्क को फिर से शुरू करना चाहिए। असाइनमेंट लिखित नहीं होना चाहिए। , लेकिन बनाने के बारे में, कुछ ऐसा जो चैटजीपीटी आपके लिए नहीं कर सकता। यह सहयोग, साक्षात्कार लेने और भौतिक कार्य से जुड़ी चीजें बनाने के बारे में होना चाहिए," व्हाइटफ़ील्ड ग्लोबल स्कूल की शारदा चंद्रशेखर ने कहा।

इसके अतिरिक्त, स्कूल भी साहित्यिक चोरी की अधिक कुशलता से पहचान करने के लिए उपकरणों का उपयोग करने के लिए शिक्षकों को लैस कर रहे हैं। डीन्स एकेडमी के प्रिंसिपल शांति मेनन ने कहा, "शिक्षकों को साहित्यिक चोरी का पता लगाने के लिए उपकरणों का उपयोग करने के लिए प्रशिक्षित किया जाता है। वे किसी भी सबमिशन को अस्वीकार कर देते हैं, जिस पर उन्हें संदेह होता है कि यह साहित्यिक चोरी है। छात्र इसके बारे में जानते हैं और इसलिए सतर्क हैं।"