कर्नाटक

Olympics: जीत, हार और विश्लेषण और कार्रवाई का महत्व

Tulsi Rao
10 Aug 2024 5:46 AM GMT
Olympics: जीत, हार और विश्लेषण और कार्रवाई का महत्व
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Karnataka कर्नाटक: चल रहे पेरिस ओलंपिक 2024 और इसके आयोजनों में खेल, व्यवसाय और राजनीति से जुड़े सभी लोगों के लिए बहुमूल्य सबक हैं - और इस मामले में, जीवन में हम जो कुछ भी हासिल करने का प्रयास करते हैं, उसमें भी। खासकर, युवा भारतीय बैडमिंटन स्टार लक्ष्य सेन की कांस्य पदक मैच में हार के बाद जो सबक सीखे जा सकते हैं, उन पर गौर करने की जरूरत है, जिससे भारत के बैडमिंटन दल को एक भी पदक नहीं मिला। 22 वर्षीय शटलर की हार पर भारत के बैडमिंटन कोच और दिग्गज प्रकाश पादुकोण ने प्रतिक्रिया व्यक्त की, जिन्होंने मैच के बाद अपनी प्रतिक्रिया में कहा कि "खिलाड़ियों को खेल जीतने की जिम्मेदारी लेने की जरूरत है"। इस टिप्पणी पर एथलीटों की तीखी प्रतिक्रिया हुई। एक प्रतिष्ठित खेल पत्रकार ने भी पादुकोण को लिखे "खुले पत्र" में इस बात पर जोर दिया कि खेल जीतने और हारने की जिम्मेदारी केवल खिलाड़ी/खिलाड़ियों को नहीं बल्कि पूरी टीम को लेनी चाहिए - खासकर सहयोगी स्टाफ और कोचों को। इससे "कौन दोषी है?" बहस में बदलने का खतरा है। यही बात किसी भी देश के किसी भी एथलीट पर लागू हो सकती है, जो किसी भी खेल में हो - वास्तव में किसी भी व्यक्ति पर, जो किसी भी क्षेत्र में सफलता, जीत या गौरव की तलाश में हो।

इस प्रश्न का उत्तर फिल रोसेनज़वीग के कार्यों में निहित हो सकता है, जो एक प्रसिद्ध लेखक हैं, जो व्यावसायिक रणनीतियों में मनोवैज्ञानिक और संज्ञानात्मक तंत्र के महत्व पर प्रकाश डालते हैं, जो स्विट्जरलैंड के लॉज़ेन में अंतर्राष्ट्रीय प्रबंधन विकास संस्थान में रणनीति और अंतर्राष्ट्रीय प्रबंधन के प्रोफेसर भी हैं। उन्होंने अपनी पुस्तक, लेफ्ट ब्रेन, राइट स्टफ: हाउ लीडर्स मेक विनिंग डिसीजन्स में इसे उजागर किया है। वह दिखाते हैं कि विजेता बनने के लिए दो बहुत अलग कौशल की आवश्यकता होती है: स्पष्ट विश्लेषण के लिए प्रतिभा और साहसिक कार्रवाई करने की इच्छा, इस बात पर जोर देते हुए कि सफलता के लिए गणना और साहस, विश्लेषण के साथ-साथ कार्रवाई की भी आवश्यकता होती है।

विजेता संयोजन में सावधानीपूर्वक योजना बनाना और उसके बाद योजना के आधार पर सही निष्पादन शामिल है। वह न्यूयॉर्क विश्वविद्यालय के मनोवैज्ञानिक पीटर गोलविट्जर का हवाला देते हैं, जो इसके लिए आवश्यक दो अलग-अलग मानसिकताओं के बीच अंतर करते हैं - एक जानबूझकर मानसिकता और एक कार्यान्वयन मानसिकता।

एक विचारशील मानसिकता में एक अलग और निष्पक्ष रवैया होना चाहिए, जो तथ्यों पर ध्यान केंद्रित करते हुए भावनाओं को अलग रखता है, और किसी परियोजना की व्यवहार्यता का आकलन करने, रणनीतिक पहल की योजना बनाने या उचित कार्रवाई के बारे में निर्णय लेने के लिए उपयुक्त है। यह मानसिकता पूरी तरह से खुले दिमाग से काम लेने और यह तय करने के बारे में है कि क्या करने की जरूरत है।

कार्यान्वयन मानसिकता संदेह को दूर करके और वांछित प्रदर्शन को प्राप्त करने पर ध्यान केंद्रित करके परिणाम प्राप्त करने के बारे में है, जहां सकारात्मक सोच आवश्यक है। यह पूरी तरह से बंद दिमाग के बिना और उच्च स्तर की सकारात्मकता और आत्मविश्वास के साथ लक्ष्यों को प्राप्त करने के बारे में है।

रोसेनज़वेग ने जोर देकर कहा कि जैसे-जैसे प्रतियोगिता आगे बढ़ती है, टीम के लिए दोनों मानसिकताओं के बीच स्विच करना महत्वपूर्ण होता है। हालांकि, यह काफी हद तक स्पष्ट है कि कोच और सहायक कर्मचारी अपनी भूमिका कहां निभाते हैं और खिलाड़ी कहां निभाते हैं। पूर्व विचारशील मानसिकता से अधिक जुड़े होते हैं, जबकि बाद वाले को कार्यान्वयन मानसिकता के साथ इसे सुलझाने की आवश्यकता होती है।

कुल मिलाकर, दोनों को एक साथ काम करना होगा, लेकिन अंततः यह खिलाड़ी ही है जिसे उच्च स्तर के आत्मविश्वास और सकारात्मक सोच के साथ प्रदर्शन करना चाहिए, क्योंकि यह खिलाड़ी ही है जो निर्णय लेगा और परिणाम को प्रभावित करेगा।

रोसेनज़वेग कहते हैं, "किसी गतिविधि से पहले, अपनी क्षमताओं और हाथ में मौजूद कार्य के बारे में वस्तुनिष्ठ होना महत्वपूर्ण है।" "गतिविधि के बाद, चाहे हम सफल रहे हों या नहीं, एक बार फिर अपने प्रदर्शन के बारे में वस्तुनिष्ठ होना और फीडबैक से सीखना महत्वपूर्ण है। फिर भी, कार्रवाई के क्षण में (और यहीं पर पादुकोण की खिलाड़ियों द्वारा जिम्मेदारी लेने की बात महत्वपूर्ण हो जाती है), उच्च स्तर का आशावाद - भले ही यह अत्यधिक लगे - आवश्यक है।"

हालांकि, वे अमेरिकी मनोवैज्ञानिक और शिक्षाविद् मार्टिन सेलिगमैन का हवाला देते हुए इस बात पर जोर देते हैं कि यह केवल आशावाद नहीं होना चाहिए, बल्कि "सीखा हुआ आशावाद" होना चाहिए - एक गतिशील दृष्टिकोण को पोषित करने की क्षमता जो योजना के निष्पादक (इस मामले में केंद्र में खिलाड़ी) को मानसिकता के बीच बदलाव करने की अनुमति देता है। इसका मतलब यह है कि योजना चरण में प्रचलित विचारशील मानसिकता को कार्यान्वयन मानसिकता में सक्रिय भूमिका निभानी चाहिए, भले ही खिलाड़ी प्रतियोगिता से पहले एक ऐसी योजना को निष्पादित करता हो जिसे सही करने में महीनों और सालों लग गए हों।

रोसेनज़वेग ने पुस्तक का समापन इस प्रकार किया: "फिर भी सफलता कभी भी सुनिश्चित नहीं होती, न ही व्यापार या खेल या राजनीति के प्रतिस्पर्धी क्षेत्रों में। प्रदर्शन अक्सर सापेक्ष होता है और विफलता के परिणाम कठोर होते हैं। हालाँकि, निर्णय लेने की बेहतर समझ और विश्लेषण के साथ-साथ कार्रवाई की भूमिका के लिए प्रशंसा, हमारी सफलता की संभावनाओं को बेहतर बना सकती है। यह हमें जीतने में मदद कर सकता है।"

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