Karnataka सरकार 16 साल से कम उम्र के बच्चों के लिए मोबाइल बैन पर विचार कर रही है
BENGALURU बेंगलुरु: राज्य सरकार 16 साल से कम उम्र के बच्चों के लिए मोबाइल फ़ोन के इस्तेमाल पर बैन लगाने पर एक्टिवली विचार कर रही है। मुख्यमंत्री सिद्धारमैया ने नाबालिगों में लत, नुकसानदायक कंटेंट के संपर्क में आने और व्यवहार से जुड़ी दिक्कतों को लेकर बढ़ती चिंताओं का ज़िक्र किया।शनिवार को एक मीटिंग में राज्य यूनिवर्सिटी के वाइस-चांसलरों को संबोधित करते हुए, सिद्धारमैया ने कहा कि मोबाइल फ़ोन का बहुत ज़्यादा इस्तेमाल बच्चों पर बुरा असर डाल रहा है और उन्होंने 16 साल से कम उम्र के बच्चों में मोबाइल फ़ोन के इस्तेमाल पर रोक लगाने पर वाइस-चांसलरों और शिक्षाविदों से जवाब मांगा।उन्होंने ऑस्ट्रेलिया और कुछ यूरोपियन देशों का उदाहरण दिया, जहां बच्चों के सोशल मीडिया के इस्तेमाल पर बैन लगाया गया है और कहा कि कर्नाटक सरकार राज्य में भी इसे लागू करने पर गंभीरता से विचार कर रही है।
CM ने ज़ोर देकर कहा कि युवा तेज़ी से सोशल मीडिया और ड्रग्स के आदी हो रहे हैं। उन्होंने कहा कि वह वाइस-चांसलरों की राय जानना चाहते हैं कि क्या मोबाइल फ़ोन के इस्तेमाल पर रोक लगाने से कोई अच्छा बदलाव आ सकता है। उन्होंने वाइस-चांसलरों से अपने कैंपस को ड्रग-फ्री बनाने के लिए कदम उठाने को भी कहा।यह प्रपोज़ल ऐसे समय में आया है जब स्मार्टफोन एजुकेशन सिस्टम में गहराई से शामिल हो गए हैं, खासकर COVID-19 महामारी के बाद डिजिटल लर्निंग में बदलाव के तेज़ होने के बाद। स्कूल अब होमवर्क, स्टडी मटीरियल और अनाउंसमेंट शेयर करने के लिए मोबाइल फ़ोन-बेस्ड प्लेटफ़ॉर्म पर निर्भर हैं, जिससे ये गैजेट एक ज़रूरी एकेडमिक टूल और पेरेंट्स और टीचर्स के लिए चिंता का एक बढ़ता हुआ सोर्स बन गए हैं।एक्सपर्ट्स फेज़्ड रेगुलेशन के लिए सपोर्ट करते हैं
‘मेंटल हेल्थ प्रोफेशनल्स और टीचर्स ने चेतावनी दी है कि पूरी तरह से बैन लगाना मुश्किल हो सकता है और इससे टीनएजर्स के लिए अनचाहे साइकोलॉजिकल और सोशल नतीजे हो सकते हैं, जिनकी एकेडमिक, सोशल और इमोशनल ज़िंदगी तेज़ी से डिजिटल स्पेस से जुड़ती जा रही है।एक काउंसलिंग साइकोलॉजिस्ट, राखी एन गोपन ने कहा कि फ़ोन के इस्तेमाल का असर डेवलपमेंटल स्टेज के हिसाब से अलग-अलग होता है, छोटे बच्चों को तेज़ डिजिटल कंटेंट से ध्यान और कॉग्निटिव चुनौतियों का सामना करना पड़ता है, जबकि टीनएजर्स सोशल मीडिया प्रेशर, ऑनलाइन सेफ्टी रिस्क और एल्गोरिदम-ड्रिवन एक्सपोज़र के प्रति ज़्यादा वल्नरेबल होते हैं।साइकोलॉजिस्ट सौरभ रामचंद्रन, जो किशोरों के साथ काम करते हैं, ने कहा कि कई किशोर स्कूल के काम, साथियों से बातचीत और रोज़ाना के कामों के लिए डिजिटल डिवाइस पर निर्भर रहते हैं, और अचानक एक्सेस ब्लॉक करने से नुकसान, चिंता, चिड़चिड़ापन या गुप्त व्यवहार की भावना पैदा हो सकती है। उन्होंने सुझाव दिया कि एक फेज़्ड रेगुलेशन परिवारों और स्कूलों को बेहतर डिजिटल आदतों को बढ़ावा देते हुए एडजस्ट करने में मदद करेगा।
एक्सपर्ट्स इस बात पर भी ज़ोर देते हैं कि डिजिटल का ज़्यादा इस्तेमाल एक सिस्टेमैटिक मुद्दा है जिसमें परिवार, स्कूल, पॉलिसी बनाने वाले और टेक्नोलॉजी प्लेटफॉर्म शामिल हैं, न कि यह ऐसी समस्या है जिसे अकेले बच्चों से हल करने की उम्मीद की जा सकती है। उन्होंने कहा कि स्कूलों द्वारा फ़ोन से होमवर्क भेजने और माता-पिता की लगातार इस्तेमाल पर नज़र रखने की सीमित क्षमता जैसी सिस्टेमैटिक असलियतों पर विचार किए बिना पूरी तरह से नियम लागू करना असरदार नहीं हो सकता है।
वे पूरी तरह से बैन के बजाय उम्र के हिसाब से गाइडलाइन, डिजिटल लिटरेसी एजुकेशन और सुरक्षित ऑनलाइन माहौल की सलाह देते हैं, और तर्क देते हैं कि लक्ष्य बच्चों को उनकी भलाई की रक्षा करते हुए ज़िम्मेदारी से टेक्नोलॉजी का इस्तेमाल करने की स्किल्स देना होना चाहिए।
राखी ने कहा, “इसके बजाय हमें पेरेंट्स, स्कूलों, पॉलिसी बनाने वालों और मेंटल हेल्थ प्रोफेशनल्स के बीच रेगुलेशन, गाइडेंस और शेयर्ड ज़िम्मेदारी की ज़रूरत है। फ़ोन के इस्तेमाल पर कोई भी रेगुलेशन डेवलपमेंट के हिसाब से एक पॉलिसी के ज़रिए लाया जाना चाहिए ताकि एक जैसा बैन सबके लिए न हो।”
