'कर्नाटक में सार्वजनिक शिक्षा को बदलने के लिए स्कूलों का क्लस्टरिंग': मंत्री मधु बंगारप्पा

स्कूलों के समूहन से कर्नाटक में सार्वजनिक शिक्षा प्रणाली को बदलने में मदद मिलेगी क्योंकि ऐसे कई स्कूल हैं जिनमें शिक्षकों और छात्रों की संख्या बहुत कम है। द न्यू संडे एक्सप्रेस के संपादकों और कर्मचारियों के साथ बातचीत के दौरान कर्नाटक के स्कूल शिक्षा और साक्षरता मंत्री मधु बंगारप्पा कहते हैं, कर्नाटक पब्लिक स्कूल (केपीएस) एक आजमाया हुआ और परखा हुआ मॉडल है और इसके साथ, शिक्षा के बुनियादी ढांचे और गुणवत्ता में सुधार होगा। . राज्य शिक्षा नीति (एसईपी) को लागू करने में गहरी रुचि के साथ, उन्होंने कहा कि राष्ट्रीय शिक्षा नीति (एनईपी) से एसईपी में परिवर्तन बिना किसी राजनीतिक एजेंडे के सभी के लिए सहज और फायदेमंद होगा।

राज्य शिक्षा नीति की क्या आवश्यकता है? क्या नीतिगत बदलावों से छात्रों को नुकसान नहीं होगा?

हमने घोषणापत्र में प्रतिबद्धता जताई थी और लोगों ने इसके कारण हमें वोट दिया।' हम अपनी बात रखेंगे. लोगों का मानना है कि एसईपी एनईपी से बेहतर है। मैं 2023 घोषणापत्र का उपाध्यक्ष था और डॉ. जी परमेश्वर इसके अध्यक्ष थे। एसईपी अधिक मैत्रीपूर्ण और हम सभी के करीब होगा। हमारे देश में हर राज्य की अलग-अलग संस्कृति और भाषा है। हर चीज़ को एक किताब में नहीं रखा जा सकता. हमारे बच्चों को हिंदुत्व से ओतप्रोत या विचारधारा आधारित पढ़ाई की जरूरत नहीं है. हमने जो किया है वह किसी राजनीतिक दल के खिलाफ नहीं है और न ही किसी दल के पक्ष में है।' यह छात्रों के हित में किया गया है. यह हमारे राज्य, हमारी संस्कृति और हमारी भाषा के लिए अधिक प्रासंगिक होगा।

क्या अगले शैक्षणिक वर्ष से एसईपी का कार्यान्वयन संभव होगा?

हम सकारात्मक हैं. उच्च शिक्षा की तुलना में प्राथमिक स्कूली शिक्षा में एनईपी और एसईपी के बीच ज्यादा अंतर नहीं होगा। विभाग छात्रों या शिक्षकों को ज्यादा परेशानी पहुंचाए बिना बदलावों पर काम कर रहे हैं। मैं हिंदी का सम्मान करता हूं, लेकिन मेरी मातृभाषा कन्नड़ है। लोग अंग्रेजी को सीखने के माध्यम के रूप में पसंद करने लगे हैं, इसलिए नहीं कि अंग्रेजों ने हम पर शासन किया, बल्कि इसलिए कि अंग्रेजी एक वैश्विक भाषा है और छात्रों को अधिक अनुभव दे सकती है।

सरकार एसईपी को कैसे लागू करने जा रही है?

हमें इसे चरण दर चरण करना होगा. मैं कई विवरण देने के लिए तकनीकी रूप से योग्य नहीं हूं। इस पर एक समिति के साथ विशेषज्ञ काम करेंगे। हमें समझना होगा कि माता-पिता को क्या चाहिए. परिवर्तन धीरे-धीरे होगा. यह उच्च शिक्षा मंत्री पर भी निर्भर करता है. एनईपी पहले ही लागू हो चुकी है और बदलाव अचानक नहीं होगा। इसे संतुलित किया जाएगा, नहीं तो बच्चों पर असर पड़ेगा। जहां तक शिक्षण शैली का सवाल है तो हमें संगठित होना होगा।

सरकार ने हाल ही में तीन बोर्ड परीक्षाओं की घोषणा की है। क्या दो पर्याप्त नहीं होंगे?

मुझे एक उदाहरण देने दें। ओलंपिक खेलों में ऊंची कूद में एथलीटों को तीन मौके क्यों मिलते हैं? ताकि एथलीट अपना स्कोर बेहतर कर सकें। सरकार तीन बोर्ड परीक्षाओं को आसानी से समायोजित कर सकती है। यह सिर्फ छात्रों को मौका देने के लिए है और उन्हें बोझ नहीं बनना चाहिए। संबंधित विषय शिक्षक को छात्रों को तीनों बोर्ड परीक्षाओं के लिए तैयार करना होगा। देश में कहीं और यह प्रयास नहीं किया गया है. तीन परीक्षा अंकों में से सर्वश्रेष्ठ पर विचार किया जाएगा और इसे अगले शैक्षणिक वर्ष से लागू किया जाएगा।

क्या आपको नहीं लगता कि यह शिक्षकों और प्रशासन के लिए बोझ है?

यह शिक्षक का कर्तव्य है. जब लागत की बात आती है, तो यह बहुत मामूली है और सरकार इसे वहन कर सकती है क्योंकि विभाग का बजट 33,000 करोड़ रुपये है।

क्या आप हमें कर्नाटक पब्लिक स्कूलों के बारे में और बता सकते हैं?

पिछले चार वर्षों में, केपीएस में प्रवेश दर 450% बढ़ गई है। बहुत डिमांड है. लगभग 1,000 सरकारी स्कूल ऐसे हैं जिनमें शून्य छात्र हैं। उनके पास सुविधाओं और बुनियादी ढांचे का अभाव है। कम विद्यार्थियों वाले स्कूलों का क्लस्टर बनाया जाएगा। मामूली सुधारों के साथ केपीएस सफल होगा। हम प्रत्येक तीन ग्राम पंचायतों के लिए एक केपीएस का लक्ष्य रख रहे हैं। छात्रों को परिवहन सुविधा उपलब्ध करायी जायेगी. अगले दो वर्षों में, मैं कम से कम 600 केपीएस को बदलना चाहता हूँ। अभी, हमारे पास कर्नाटक में लगभग 200 केपीएस मॉडल स्कूल हैं। अगले तीन वर्षों में लक्ष्य 1,100 है.

फंड के बारे में क्या?

फंड की कमी है और हमें कॉरपोरेट्स के सीएसआर (कॉर्पोरेट सोशल रिस्पॉन्सिबिलिटी) फंड से पैसा मिल रहा है। मुझे 600 करोड़ रुपये से अधिक की प्रतिबद्धता मिली है, जबकि हमारा लक्ष्य 2,500 करोड़ रुपये है। पैसा विभाग के पास नहीं, बल्कि विभिन्न सीएसआर टीमों के पास होगा।

क्या अगले शैक्षणिक वर्ष से सरकारी स्कूलों में अधिक छात्रों का नामांकन होगा?

मुझे उन्हें वापस लाना है. वे निजी और सहायता प्राप्त स्कूलों में अधिक फीस दे रहे हैं। वे उन स्कूलों में गए हैं क्योंकि सरकारी स्कूलों में बुनियादी ढांचे की कमी है। अगर सरकारी स्कूलों में सभी सुविधाएं मिलें तो निश्चित रूप से छात्र वापस आएंगे।

क्लस्टरिंग के बाद मौजूदा स्कूलों का क्या होगा? क्या वे बंद हो जायेंगे और बच्चों के यात्रा करने की औसत दूरी क्या होगी?

कोई भी स्कूल बंद नहीं होगा. शिक्षक भी केपीएस आएंगे। संपत्ति बनी रहेगी. उदाहरण के लिए, यदि किसी स्कूल में केवल 10 छात्र हैं, तो कोई भी अपने बच्चों को ऐसे स्कूलों में नहीं भेजेगा। विधायकों को चुनना होगा कि किन स्कूलों को क्लस्टर बनाया जाए। मुझे भाजपा विधायकों से इस बारे में कुछ करने के लिए फोन आते हैं क्योंकि वहां स्कूल तो चल रहे हैं लेकिन शिक्षक या छात्र नहीं हैं। अधिक स्कूलों का समूह बनाया जाएगा