बोर्ड परीक्षा शहर के स्कूलों पेपरों के गलत मूल्यांकन का आरोप लगाया

बेंगलुरु: कक्षा 5, 8 और 9 के योगात्मक मूल्यांकन-2 के परिणाम जारी होने के बाद, स्कूलों ने आरोप लगाया कि मूल्यांकन गलत था, कई उत्तरों का मूल्यांकन नहीं किया गया था या व्यक्तिगत प्रश्नों के अंक जोड़ने में गलती हुई थी। कर्नाटक के प्राथमिक और माध्यमिक विद्यालयों के प्रबंधन संघ के सचिव शशि कुमार डी ने कहा कि उन्होंने सभी स्कूलों से गलत मूल्यांकन के सबूत भेजने के लिए कहा है और एसोसिएशन उन्हें कर्नाटक स्कूल परीक्षा और मूल्यांकन बोर्ड (केएसईएबी) को भेज देगा। “मूल्यांकन में कई अशुद्धियाँ हैं। कई स्कूलों ने गंभीर त्रुटियों की ओर इशारा करते हुए हमसे संपर्क किया है। कुछ मामलों में, सही उत्तरों को गलत चिह्नित कर दिया गया है, जोड़ गलत हैं और कुछ स्थानों पर, कई पृष्ठों का मूल्यांकन नहीं किया गया है। ऐसे आरोप लगे हैं कि मूल्यांकन में उन लोगों को भी शामिल कर लिया गया जो योग्य नहीं थे। यहां तक कि प्रतिभाशाली बच्चों को भी कम अंक मिले हैं,'' उन्होंने कहा।

आरोप यह है कि शिक्षकों को उत्तर पुस्तिकाओं का ढेर लगा दिया गया था, जिससे उन पर दबाव डाला गया और उनमें से प्रत्येक से कक्षा 8 की 50 उत्तर पुस्तिकाओं और कक्षा 9 की 30 उत्तर पुस्तिकाओं का मूल्यांकन करने की अपेक्षा की गई। “चूंकि पर्याप्त शिक्षक नहीं थे, इसलिए किसी विशेष माध्यम में पढ़ाने वाले किसी भी शिक्षक को पेपर का मूल्यांकन करने के लिए कहा गया था। इस प्रकार, सभी शिक्षक अपनी योग्यता की परवाह किए बिना मूल्यांकन कर रहे थे, ”एक शिक्षक ने कहा। “हमें एहसास हुआ कि मूल्यांकन करने वाले शिक्षकों, जिनमें से कई समान विषयों के नहीं थे, को सिर्फ एक उत्तर कुंजी दी गई थी। उन्हें प्रश्नपत्र नहीं दिया गया. इसलिए, शिक्षकों को पता नहीं था कि सही उत्तर कौन से थे,'' एक स्कूल प्रिंसिपल ने आरोप लगाया।

“दुखद बात यह है कि बच्चे निराश हैं। उनमें से कई लोगों के लिए, यह उनकी पहली बड़ी परीक्षा थी। और उन्हें उम्मीद से कम अंक मिले हैं. हमने अब अपने स्वयं के शिक्षकों से प्रश्नपत्रों का फिर से मूल्यांकन करने और उन्हें वास्तव में प्राप्त अंक बताने के लिए कहा है ताकि उन्हें वास्तविक प्रतिक्रिया मिल सके, ”उन्होंने कहा। केएसईएबी ने कहा कि जिन स्कूलों को मूल्यांकन में दिक्कत है, वे ब्लॉक शिक्षा अधिकारियों से संपर्क कर सकते हैं। एक वरिष्ठ अधिकारी ने कहा, “बीईओ सत्यापित कर सकते हैं कि क्या अशुद्धियाँ हैं।” दक्षिण कन्नड़ में शिक्षकों को एसएसएलसी कर्तव्यों और प्रशिक्षण के कारण मूल्यांकन समय सीमा को पूरा करने में चुनौतियों का सामना करना पड़ता है, जिससे मूल्यांकन अधूरा रह जाता है। कर्नाटक स्कूल गुणवत्ता मूल्यांकन परिषद समय पर पूरा करने के लिए वेंकटेश सुब्रैया पटागारा की देखरेख में विशिष्ट मूल्यांकन अनिवार्य करती है।

ऑस्ट्रिया ने रूसी घुसपैठ के खिलाफ सुरक्षा उपाय तेज कर दिए हैं, हाल ही में जासूसी के मामले में राजनयिकों को निष्कासित कर दिया गया है। तटस्थता और संवेदनशील डेटा की सुरक्षा के प्रति देश की प्रतिबद्धता अटूट बनी हुई है। डॉ. तिवारी और साहू के नेतृत्व में पीआरएसयू काउंसलिंग क्लिनिक ने छात्रों में परीक्षा चिंता पैटर्न का खुलासा किया, जिसमें महिला छात्रों के उच्च चिंता स्तर पर जोर दिया गया। 3-3-3 नियम और कैफीन से परहेज जैसी तकनीकें चिंता को प्रबंधित करने में मदद कर सकती हैं, जो परीक्षा की तैयारी के लिए महत्वपूर्ण हैं।

खबरों के अपडेट के लिए जुड़े रहे जनता से रिश्ता पर |